建立起普通党员讲党课的机制

〉〉〉〉〉卜珍和

（作者系中共安徽省巢湖市委党校副校长）

基层党课讲授者要么是基层党组织负责人，要么是基层党组织领导班子成员，要么是受到邀请的专家学者，要么是受到邀请的英雄模范人物，而普通党员很少有机会登上讲台。近年来，不少地方基层党组织开始尝试让普通党员联系自身实际讲党课，让党课更接地气，也让基层党员有了更多的认同感，取得了不错的效果。那么，怎样才能让普通党员把党课讲得精彩呢？我认为要注重以下几个方面。

增强普通党员讲党课的责任感、使命感

要让普通党员知晓讲党课是每个共产党员的权利和责任，只要组织需要，就要勇敢地接受任务，认真对待，精心组织好讲稿，力争把党课讲精彩。一要增强党员接受讲党课任务的自觉性，使党员知晓讲党课不仅是难得的学习机会，同时还是自己增强党性锻炼的有益实践，更是沉甸甸的党员责任，只能接受、不能推辞，只能认真、不能马虎；二要增强党员学习的积极性、主动性，使党员通过认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习党的路线方针政策、学习法律法规等，增强理论素养，提高讲党课的理论政策水平；三要增强党员理论联系实际能力，使之养成留心观察基层群众生产生活情况、善于思考问题、注重归纳和总结等良好习惯，从而在讲党课时能够讲得更接地气。

为普通党员讲党课创造有利条件

要让普通党员讲党课讲得精彩，仅靠有讲党课的意识和热情是远远不够的，基层党组织还必须为普通党员讲党课提供必要机会、创造有利条件。一要为普通党员提高理论政策水平创造条件，基层党组织可以为他们订阅必要的学习资料，或是让他们有机会借阅有关书籍、资料，也可以安排他们参加一定的学习培训；二要为普通党员拓宽视野创造条件，基层党组织可以适当安排他们参观、考察、调研，也可以让他们旁听有关会议，熟悉和了解全局工作，还可以安排他们参与一些重点工作，或是接触一些重大项目；三要为普通党员讲党课创造锻炼条件，基层党组织可以通过举办一些让普通党员参加的说讲活动，或是推荐普通党员参加各种相关活动，锻炼提高普通党员演讲能力、语言表达能力等，从而最终提高其讲党课能力。

建立普通党员讲党课机制

建立普通党员讲党课机制，既是改革和完善讲党课方式的需要，也是快速提高普通党员讲党课水平的有效路径。一要建立把普通党员讲党课纳入基层党建考核内容的机制，上级党组织除了要求基层党组织负责人讲党课外，还应把普通党员讲党课一同列入年度党建考核内容；二要建立普通党员讲党课机制，实现普通党员讲党课机制化、常态化，做到年初有计划、年中有督促、年终有检查，让普通党员有施展才华的机会；三要建立普通党员讲党课促进机制，基层党组织可以通过设立党员讲堂、开展讲党课比赛、评比优秀党课教案等机制化安排，让普通党员有讲党课的锻炼机会，从而不断促进普通党员讲党课能力的提升；四要建立普通党员讲党课评价机制，通过机制正确评价普通党员讲党课的成效，褒扬党课讲得比较好的普通党员，促进普通党员提高讲党课整体水平。

集体为普通党员讲党课“把脉”

基层党组织集体为普通党员讲党课“把脉”，是迅速提高普通党员讲课水平的有效途径。一要事先给普通党员布置讲党课的任务，规定党课的内容或方向，帮助他们设计党课框架，要求他们认真做好准备；二要由党组织出面，邀请部分专业人员参加，先让普通党员试讲，然后集体为普通党员的党课“问诊把脉”，提出修改意见和注意事项；三要督促普通党员根据集体意见进行反复修改打磨，直至满意为止。必要时还可以反复集体把关，持续为普通党员的党课提供智力支持。