讲“最燃党课”要在“选”上下功夫

〉〉〉〉〉符娟

党课要解决“谁来讲”的问题，弄清“讲什么”的内容，探索“怎么讲”的方法，突出“党味”“鲜味”“趣味”，让听课的党员同志精神受鼓舞、思想受洗礼，激励其坚定理想信念，在新征程上接续奋斗、乘势而上。

解决“谁来讲”的问题，要接地气，优选素质高、党性强的主讲队伍。讲好一堂生动党课的前提，就是要解决“谁来讲”的问题，既要确保党课有人讲，还要保证讲得好。讲党课要“选准人”，领导干部带头讲、优秀讲师示范讲、先进模范一线讲，进机关、进社区、进学校、进企业、进农村，让党课的声音“飞入寻常百姓家”。各级党组织要培育打造一支讲得透党的声音、走得进党员心窝、留得住基层受众的党课讲师队伍，突出政治标准、作风标准、能力标准，既要看其工作实绩，也要听其群众口碑，真正选好人、用对人。

弄清“讲什么”的内容，紧扣主题，挑选有深度、见思想的党课素材。讲党课要有“党味”，要以围绕中心、服务大局为重点。如当下应突出学习党的十九届六中全会精神这一鲜明主题，精选内容、细挑素材，既要有党的知识、经验学习，也要立足实际，结合当地的情况，多些接地气的声音。领导干部在讲党课前必须备好课，带头先学一步、深学一层，确保授课内容有深度、见思想。要引导学员多些思考，如讲学习党的十九届六中全会精神的党课，可以从党的光辉历程、党的伟大成就等方面展开来，也可以从党的百年奋斗征程中的某一个重大事件、重要时间点、重要人物讲起。要紧紧围绕“党”字立意，根据学员的不同特点，精准“把脉”，让党课讲出实效。

探索“怎么讲”的方法，增添“鲜味”，妙选既走心、又入心的授课形式。一堂生动党课离不开鲜活的内容和新颖的形式，只有两者兼备，才能提升党课吸引力，变被动学习为主动接受，让党课教学效果发挥到最大。各级党组织要创新形式、丰富载体、搭建平台，多些情景式、互动式、访谈式、“点菜式”授课，多用视频素材、典型案例、经典名句等穿插其中，提高授课的鲜活感和趣味性，提高学员的参与度和活跃度。“怎么讲”除了形式上要创新，语言上还要接地气。在授课之前，要充分了解当地的语言、文化和风俗，语言上要通俗，要用学员听得懂、易接受的语言进行授课，确保学员听得进、有所获。