党课教学应力求“四要”

〉〉〉〉〉曹阳飞

新形势下的党课教学，主题要突出、内容要丰富、形式要灵活、效果要明显。只有认真落实好这“四要”，才能更好地让党课入脑入心。

主题要突出

党课主题是党课教学的中心和灵魂，起着提纲挈领的作用。因此，党课主题要突出，要紧紧围绕党的路线方针政策和党的重大会议精神来选择，同时要兼顾党员的工作实际、学习实际、思想实际。党课主题要突出党性教育，授课者要加强党章党规党纪、党的基本理论和马克思主义中国化最新理论成果教育，让党员深入了解“中国共产党为什么能”“马克思主义为什么行”“中国特色社会主义为什么好”，进一步解决党员的认识问题、态度问题、感情问题，教育引导党员以踔厉奋发的精神状态和奋斗姿态干好本职工作，把党课教学的成效转化为党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的实际行动。

内容要丰富

党课教学内容需要准备丰富的资料，这些资料要紧紧围绕党课主题进行选择。党课内容既要有身边故事、名人名言、理论知识，也要有工作数据、典型事例、格言俗语等。丰富党课教学内容，是上好党课的基础。授课者既要将上级党组织指定的学习资料作为重要参考，也要结合当前党课教学的热点、难点、堵点问题，有针对性地确定教学内容。值得注意的是，党课教学具有很强的政治性，内容的选择必须要做到讲政治，不能把违反政治纪律和政治规矩的材料纳入党课教学内容当中，也不能把没有定论的事情拿来引用，要坚决维护意识形态安全。

形式要灵活

党课教学固然有它的严肃性，但其形式不能单调、死板。授课者要对党课教学形式和手段进行创新，切实做到形式多样、丰富多彩、引人入胜。在具体的党课教学过程中，既要有传统讲授式的教学形式，也要充分利用“互联网+党课”的形式，通过建立网上党校、远程教育等方式，采取现代化党课教学形式，进一步弥补传统党课教学的不足。此外，要注意党课教学方式，授课者要改变念报纸、读文件的方式，尽量脱稿教学，用通俗易懂的话语深入浅出地向党员阐释党的路线方针政策和党的重大会议精神，进一步提升党课教学的感染力和吸引力。

效果要明显

党课教学既要注重教学过程，又要关注教学效果。一堂好的党课不能仅仅停留在理论灌输上，最重要的是要达到教育党员、武装头脑、推动工作的目的。党课教学要达到好的效果，授课者就必须切实提升教学水平。授课者要深入研究党课教学的实际规律，做到晓之以理、动之以情，让党员真学真懂真信真用。要进一步提醒党员守初心、担使命，牢记自己的党员身份，引导党员认清形势，鼓舞斗志，凝聚力量，积极发挥先锋模范作用，促进党员增强爱党爱国的思想自觉和行动自觉，激发党员投身新时代中国特色社会主义建设的伟大实践之中。

随着时代的发展进步，党课教学要与时俱进、积极创新。授课者要努力在提高教学质量、挖掘教学内涵、改进教学模式、提升教学效果上多做探索，进一步调动党员学习的积极性和主动性。这样才能充分体现党课教学的价值，让党课教学永葆生机和活力，使党课教学在党员教育中发挥更大的作用。