新时代烟草行业技能人才培养探索

2022-10-17 12:04李新光姚元军
中国市场 2022年28期
关键词:岗位技能人才

李新光,胡 蝶 ,张 怡,姚元军,陈 凤

(1.湖北中烟工业有限责任公司,湖北 武汉 430040;2.湖北新业烟草薄片开发有限公司,湖北 武汉 430056)

1 前言

“十四五”时期,我国开启全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程。推行技能型人才培养,壮大技能人才队伍,为高质量发展助力,是践行新时代人才强国战略和推进制造强国的必然要求。

烟草行业逐步进入新一轮科技革命和产业变革,行业新增长点、新业态不断发展,烟草员工专业技能的内在动力逐渐增强,烟草技能人才培养重要性日益凸显。

2 技能人才培养新模式

新时代下,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,树立正确人才观,着力提高技能人才培养质量,不断推动技术技能人才发展。建立烟草企业技能人才培养新模式,将员工职业发展与培训紧密衔接,充分发挥企业培训主体作用,使员工教育培训围绕公司生产经营和岗位能力需求开展,极大提高培训针对性和有效性,保障技能人才培养的质量和效果。

2.1 实施分层分级分领域培养模式,形成多层次人才培养体系

创建人才培养基地,聚焦人才培养、生产实际、技能需求,针对性地从内部外部聘请专业人员,开展专门课程授课;鼓励积极人才参加设备设计改造、技术创新、小改小革等实践活动;以理论学习为先导,实际实践为支撑,理论结合实操,在机电维修、设备操作、烟草物流、质量检验等领域建立基础研究、技能能手、技能顶尖人才的分层分级分领域培养模式,形成多方向、多渠道、多形式的多层次人才培养体系。

2.2 健全完善制度体系,厚植技能人才沃土

深入贯彻落实党中央对技能人才工作的要求,全面系统谋划技能人才发展目标、工作任务、政策制度、保障措施,健全技能人才制度体系,完善“岗位管理”“教育培训(技能鉴定)”“技能岗位评聘”“人才激励”等制度,为厚植技能人才沃土打下制度基础,如图1所示。

图1 技能人才培养网络

2.3 政策宣讲全覆盖,形成良好成长氛围

政策制度的执行离不开对其宣贯,员工只有充分掌握现有技能政策制度才能更好落实,政策制度也才能更好地服务于广大技能工作者。人事部门需要与领导层、相关部门协调合作,从公司全局出发,到生产现场、班组活动室、培训室、办公室等多地点、多场合进行技能人才培养政策宣贯,形成由“党委班子”+“党支部、党小组”+“人力资源部门”+“各部门”组成的四级宣讲队伍。通过多层级的政策宣讲,确保政策宣贯全覆盖率,形成“重视技能人才、尊重技能人才”的良好氛围,让制度更好地为技能人才发展服务。

2.4 开展多样化培训,提升员工技能知识水平

不断深化产教融合、校企合作,与兄弟单位、行业内外单位、高校等开展人才培养合作,大规模开展职业技能培训,打造以理论学习为先导、实际实践为支撑的技能人才培训新模式,着重强化技能和综合素养提升,开办“进修班”“进阶班”“匠心班”。进修班:深化产学合作协同育人模式,健全和完善以企业为主体、大专院校为补充的校企合作机制;进阶班:与行业其他单位合作互通,结合双方各自优势和特长,安排培养对象到行业其他单位实地交流学习;匠心班:对标国际国内一流企业,组织人员赴国内外先进企业交流互鉴。

2.5 拓宽人才成长通道,激发技能人才活力

科学规范设置技能岗位,以生产实际为基础,立足长远,深入研究谋划技能岗位的更新设置工作,通过多方调研、反复研讨,确定技能岗位平台架构和设置。同时,积极推进专门技能岗位评聘,设置科学的评聘基本条件和专业资格条件,从公司现有技能人才出发,逐步开展相关岗位的技能评聘。通过一系列措施为技能岗位员工拓宽成长通道,不断激发其干事创业热情。

2.6 重视人才考核评价,形成比学赶超局面

重视技能人才考核评价,人事部门组织相关业务部门针对具体技能领域制定各具特色的考核评价指标。形成技能人才周期性评价机制,以年度KPI的形式进行考核,贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造方针,以量化工作为考核依据,以品德、才能为考核标准,以业绩、传帮带为考核指标,形成比学赶超的局面和良好氛围。

3 新型技能人才培养模式实施成效

3.1 技能培训成效不断提升

开展具有烟草企业特色技能人才培训“进修班”“进阶班”“匠心班”,可以极大提升员工的技能技术。同时,实施“以车间典型生产作业为载体的学习情境”教学方法,教学场地由教室转向“现场”,边教学、边演练、边实战,使烟草行业技能人才能力更贴近生产实际,减少了技能人才适岗时间,使得公司技能人才培养见效加快。具体表现在培训满意度显著提升和员工培训前后知识点掌握程度提高,包括培训内容满意度提升10%、培训形式满意度提升10%、培训组织满意度提升4%、培训总体满意度提升9%,如图2所示。同时员工培训前后知识点掌握程度显著提高,知识点测试平均成绩提高10分以上。

图2 员工培训满意度对比

3.2 技能人才成长成效显著

公司技能人才成长成效显著,表现为理想信念得到加强,知识体系更加完善,职业成长不断加速。积极组织公司技能人才学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神,开展新时代技能人才综合素质提升训练培训,技能人才政治理论水平和理论信念得到加强;通过深入学习制浆、造纸、制图、维修、仪器、设备、安全等各类专业课程,极大提升了公司技能岗位人才理论知识文化水平,个人知识体系更加完善;职业成长不断加速,公司操作岗位员工通过技能鉴定和获得专业(技术)资格不断加速。

3.3 “一专多能”与“一岗多能”不断深入融合

通过技能人才培养系列措施,可大力促进“一专多能”与“一岗多能”相结合的技能人才培养模式发展。推广 “一专多能”,就是鼓励车间员工主动学习,在熟练掌握岗位操作技能的同时,多学习其他的岗位操作技能,尤其是关键岗位的操作;推广“一岗多能”,就是争取一个岗位至少有2名操作能手,确保人员“可替代性”。通过两者的结合,可以有效解决关键岗位技能人才缺乏及轮休难的问题,公司技能人才队伍形成良性发展局面。

3.4 新型技能人才培养模式逐步建立

通过大力开展技能人才培养工作,不断改进技能人才培养模式,加大技能人才专业知识、操作技能、安全生产规范、职业素养、工匠精神的培育。同时,公司企业导师带徒方式、“工学一体化”的教学培训方式以及“互联网+”“职业培训包”等培训模式的建立和完善,将逐步形成培训项目与公司实际生产经营需求相衔接、培训内容与员工岗位能力需求相衔接、实操实训与生产操作相衔接的新型技能人才培养模式,形成多方向、多渠道、多形式的多层次人才培养体系,为烟草行业高质量发展提供有力人才支撑,如图3所示。

图3 技能人才培养模式

4 结论

“十四五”期间,深化人才发展体制机制是激活企业发展活力的重要途径,也是促进新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的基础动力。烟草企业需要根据自身实际并结合行业特点,不断完善技能人才发展工作体系,开展新型技能人才培养,提高技能岗位员工整体素质,推动企业发展与员工成长的深度融合,持续推进理念创新、组织创新、管理创新和制度创新,深化人才发展体制机制改革,大力营造人才辈出的氛围,努力培养和造就大批德才兼备的高素质人才,将技能人才队伍建设工作推上新台阶。

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