融媒体时代播音主持人角色定位要求及转型策略探析

摘要：近年来互联网迅速发展，传统媒体与新媒体融合发展已成必然趋势。融媒体语境下，电视媒体播音主持人必须转变思维观念，与时俱进，明确角色定位要求，实现转型创新。文章分析了融媒体时代影响播音主持人转型的因素，包括思想观念、创新能力、外部环境等，探讨了播音主持人的角色定位要求，并提出更新思维理念、充分利用信息技术、提高综合素养、提高节目水准等建议，推动播音主持人成功转型。

关键词：融媒体时代；播音主持人；角色定位；转型；理念

中图分类号：G222.2 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2022）14-0162-03

一、引言

播音主持人在媒体中有着重要地位，其职业素养和能力水平直接关系到节目的效果。融媒体时代，传统电视节目播出形式发生了转变，公众话语权的地位越来越重要，播音主持人受到极大挑战，面临转型难题。播音主持人作为传统媒体从业人员，必须深入了解融媒体的优劣势，转变原有的工作观念，不断提升专业能力和创新能力，重新定位自己的角色，开拓新的能力范围，在融媒体环境中实现更好的提升与发展。

二、融媒体时代影响播音主持人转型的因素

（一）思想观念

传统媒体的播音主持人开展工作、思考问题的方式相对比较固化。对各种传统电视节目进行比较发现，同一类型节目的播音主持人，模式和风格相似度极高，甚至不同类型电视节目主持人的风格也存在很多相似点。出现这种现象主要是因为在传统媒体环境下，人员思想观念固化，创新能力较差，主持风格没有根据时代发展进行创新发展。融媒体背景下，人们获得信息的渠道更多，获取的信息更加丰富，媒体传播形式发生了很大变化，媒体行业面临前所未有的机遇和挑战[1]。受到传统观念的束缚，播音主持人仍秉持传统思想，不对自己的风格及元素进行创新，难以避免最终被淘汰的命运。为了顺应时代发展的潮流，播音主持人必须转变思维方式。

（二）创新能力

创新是社会发展的不竭动力。融媒体环境下，播音主持人只有与时俱进，不断提高创新思维能力，才能使媒体节目符合发展潮流，吸引观众的眼球。但是从目前电视媒体的发展情况来看，传统媒体普遍缺乏创新能力，影响了电视节目在媒体行业的地位，不利于播音主持人的转型发展，也不利于电视媒体的健康发展。当前人们普遍认为播音主持人缺乏新鲜感，风格单一，缺乏创新性，使得电视媒体的受众群体越来越小。而新媒体具有较强的创新性，能够为人们提供非常多且具有创意的节目内容，可以引起人们的观看兴趣。此外，融媒体环境下，人们获取信息的渠道不断丰富，这都给传统媒体及播音主持人带来了极大的冲击。在这种背景下，传统媒体和播音主持人必须提高创新能力，才能更好地适应时代发展要求。

（三）外部环境

在电视媒体中，播音主持人扮演着非常重要的角色，占据着重要地位，在大众传播中影响力较大。因此，播音主持人需要具备较强的专业性和自身的特色，不容易被他人替代。

随着融媒体时代的到来，公众的话语权明显增强，网络话语表达越来越大众化，人人都可以通过新媒体传播信息。如网络红人在媒体主持等方面虽然不如专业的播音主持人，但是在媒体传播方面的影响力非常大，同时，许多影视明星都转型成为播音主持人，活跃在各类型的媒体节目中。

这些都使播音主持行业竞争日益激烈，传统播音主持人的地位受到冲击，影响着播音主持人的转型发展。由此可见，外部环境也是制约播音主持人转型的主要因素。

三、融媒体时代播音主持人的角色定位要求

融媒体时代，传统媒体的播音主持人要顺应时代发展的潮流，重新定位角色与职业方向，才能实现转型发展。融媒體给播音主持人带来了新的发展契机，需要播音主持人找准角色定位，大胆实践，不断拓展自己的能力范围，发展成专业播音主持人才。

（一）主动学习融媒体知识，提高专业能力

现阶段融媒体呈现多元化发展态势，人们获取信息的渠道更加丰富，获取信息的方式更加便捷。融媒体时代，播音主持人要想更好地适应新环境，就要加深对融媒体的认知和理解，掌握融媒体相关的知识与技术，不断提高专业能力和随机应变能力。尤其是在直播过程中，要能够沉着冷静地应对各种突发情况[2]。同时，在媒体节目中，播音主持人必须时刻保持饱满的精神状态和乐观积极的工作态度，及时捕捉现场信息，创设良好的新闻播报环境，保障主持节目顺利推进。

此外，融媒体时代，信息传播渠道更多，传播范围更广，播音主持人的权威性和引导性有所减弱。随着新媒体平台的广泛应用，很多媒体平台上经常会出现导向不正确的信息，如“标题党”，即新闻标题与内容不符，用夸张的标题吸引大众的眼球。长此以往，会导致很多人质疑新闻信息。

在这种情况下，播音主持人要加强社会责任感，发挥导向作用，为公众提供准确的新闻信息，传播正能量，正确引导舆论，为群众指引正确的思想方向，获得群众信任，提高社会影响力。

（二）加强与受众的互动，树立良好的形象

过去播音主持人在信息传播过程中，始终处于主导地位，给人们一种高不可攀的感觉。而在融媒体时代，各种新媒体不断涌现，与传统媒体融合，使得播音主持人的作用被削弱。信息传播日益多元化，人们更多选择主动获取自己想要的信息，而且可以与信息传播者进行互动交流，从而获得更多的关注。播音主持人应当深刻地认识到这一变化趋势，充分尊重受众的主体地位，正确看待公众获取信息的主动心态，加强与受众群体的互动交流，了解他们的思想动态。

首先，播音主持人应当主动与公众沟通，及时了解他们的需求和喜好，创新主持风格，以满足公众日益丰富的需求。

其次，播音主持人应当尽可能利用现代信息技术，通过各个平台增加与受众互动的频次。播音主持人要充分利用线上线下沟通渠道，通过现场和网络与受众群体进行互动交流，采纳受众提出的有价值的意见和建议，对他们的反馈要表示感谢，在与公众不断沟通交流的过程中，增进与受众的感情，树立良好的形象。

（三）利用网络语言，彰显播音主持人的个性化

网络环境下融媒体迅速发展，网络语言得到了广泛应用。但是网络语言具有双面性，因此播音主持人在应用网络语言的过程中，要贴近受众群体的生活实际，加以灵活应用，向公众展现新时代人们对工作、生活的乐观态度。

播音主持人要在深入理解网络语言的基础上，将其应用到电视播报节目中，并提高审时度势的能力，向人们传播正能量信息[3]。应用网络语言进行电视节目播报，不仅能够调动公众的兴趣，还能彰显播音主持人的个性化，给人们留下深刻的印象。

（四）创新节目形式，展现自身特色

融媒体时代的到来给广播电视台带来了很大的冲击，各种各样的电视节目不断涌现，电视节目之间的竞争越来越激烈。为了适应时代发展的需求，在众多节目中脱颖而出，很多电视台致力于打造融媒体中心，与受众进行实时互动交流。

播音主持人作为广播电视台的主要角色，需要充分利用创新思维，结合受众群体的特点和需求，打造个性化节目，与受众审美相契合，更好地满足现代人对电视节目的需求。在创新节目时，播音主持人要积极应用融媒体技术，创新节目形式，利用微信、微博等平台与观众实时交流，并为观众开通弹幕评论功能，实现节目形式的多样化。

除此之外，播音主持人还应当积极创新栏目语言内容，为人们提供更多感兴趣的话题语境，利用数字化信息平台优化节目风格，更好地满足受众的观看需求。

四、融媒体时代播音主持人的转型策略

（一）深化对新媒体的认知，更新思维理念

融媒体时代，信息传播的局限性不复存在，人们可以通过各种各样的渠道获取信息，信息的内容也更加多元化。在这种情况下，电视广播和播音主持人要想实现快速转型，就要及时更新行业理念，加强对新媒体的研究，实现新媒体与传统媒体的有机融合，不断拓展发展空间。

一方面，树立良好的观念，提高受众参与度。播音主持人转型的关键在于思维观念，只有与时俱进、树立正确的观念，播音主持人才能成功转型，保障电视节目持续健康发展。融媒体时代，传统媒体的地位降低，这主要是因为节目受众群体的参与度不足[4]。因此，播音主持人要深刻认识融媒体的优势，增加与受众的互动，打破传统媒体单向信息传播的限制，提高受众的参与度，实现信息的即时传输，使受众成为信息的传播者和来源者，真正实现信息的动态传播。

另一方面，彰显主持特色，增强节目感染力。传统媒体播音主持人的工作职责是发布信息，为了应对激烈的行业竞争，节目需要具有个性化特征，只有拥有自己的特色风格，才能不被取代。因此，播音主持人除了要发布信息之外，还要参与信息收集和节目制作，根据受众需求适当调整节目内容，并提高应变能力，灵活应对现场情况。为了增强节目的影响力和感染力，播音主持人必须不断创新节目形式，彰显节目特色，符合受众的审美，进而为人们带来更好的观看感受。

（二）充分利用信息技术，促进播音主持人转型

融媒体时代的发展与互联网及信息技术的应用密不可分，有效拓展了媒体实践范围。在融媒体环境下，播音主持人的转型需要充分利用信息技术，使节目内容更加丰富，更符合受众需求，吸引更多的观众观看，推动新媒体健康发展。

在转型过程中，播音主持人可以采用多种方式应用信息技术、新媒体技术。如将节目内容与图像、音频等结合，使节目内容更加具体，不仅能够为播音主持人提供良好的辅助，而且还能将节目内容更直观地展现给观众，使观众在短时间内理解并形成记忆，与播音主持人产生共鸣。此外，播音主持人还可以利用投影技术，将想要表达的内容以投影的方式展现出来，吸引观众的注意力，激发他们的好奇心，提高他们的满意度[5]。

因此，播音主持人的转型要充分利用新技术，与观众的喜好相契合，拉近媒体与观众的距离，推动媒体良性发展。

（三）提高播音主持人的综合素养，实现更好的发展与转型

播音主持人在广播电视节目中占据着重要地位，要想提高节目质量和优化节目效果，实现更好的转型发展，就要提高播音主持人的综合素养。在融媒体时代背景下，播音主持人要顺应时代发展的潮流，积极加强媒体工作的变革与创新，不断提高综合素养。

首先，播音主持人要将专业知识与相关领域的知识有机结合，形成多元化的知识，创新播音主持形式，增加节目内容的趣味性和丰富性，赢得更多观众的认可与关注。要想实现这一目标，需要播音主持人具备较高的综合素养。因此，提高综合素养是播音主持人成功转型的关键，播音主持人要主动提高综合素养，更好地满足融媒体时代的发展要求。

其次，不同类型的节目主持人要根据节目要求提高相应的技能水平和专业素养。如时政新闻主持人要及时掌握国内外新闻热点，运用专业知识和能力解读这些热点事件，并形成独到的见解，将客观事实展现给受众；娱乐新闻主持人要及时掌握娱乐信息，客观真实地播报相关信息。播音主持人只要在自己的领域做到专业化，就会形成良好的口碑，自然会受到更多受众群体的青睐。

最后，播音主持人要合理控制播报时的语调与语速。融媒体时代，播音主持人除了要用标准普通话解说新闻内容之外，还要适当调节语调和语速，灵活运用语言表达形式，拉近与听众的距离，使语言表达与听众的心理更加贴合，充分展现播音主持人的亲和力，促使听众与播音主持人产生情感上的共鸣。

（四）升级角色定位，提高节目水准

融媒体时代，市场竞争越来越激烈，受众的划分也越来越细化。在这一背景下，播音主持人要不断创新，从多个维度适应融媒体，精准定位自己的角色，并在此基础上升级角色定位，才能拓展发展空间，成为复合型传媒人员，为播音主持行业的健康持续发展提供支撑[6]。在升级角色定位的同時，还要有意识地提升信息附加值，提高新闻播报的专业化与个性化水平，从不同角度提高节目水准，吸引受众关注。新的时代背景下，播音主持人应当实现采编写播一体化，不断向复合型传媒人发展，打造属于自己的特色品牌。

五、结语

融媒体时代，传统媒体面临着巨大的挑战，广播电视媒介传播模式也发生了很大转变。要想推动广播电视节目持续稳定发展，播音主持人需要深化对新媒体的认知，更新思维理念，充分利用信息技术，提高综合素养，升级角色定位，提高节目水准，实现转型发展。

参考文献：

[1] 康琪，肖潇.融媒体时代高校播音员主持人专业的教学改革[J].新闻研究导刊，2022，13（9）：84-86.

[2] 李柬杙.融媒体背景下播音员主持人行业的机遇与发展[J].新闻前哨，2022（8）：58-59.

[3] 陈静.试论融媒体时代播音员主持人专业“三教”改革[J].湖南大众传媒职业技术学院学报，2022，22（1）：34-37.

[4] 于倩倩.融媒体时代播音员主持人的应变以及坚守探讨[J].新闻文化建设，2022（5）：148-150.

[5] 庄凤云.融媒体时代播音员主持人语言创作新要求[J].中国地市报人，2022（2）：115-116.

[6] 李志媚.融媒体时代播音员主持人专业教育的调适与改革[J].记者观察，2022（2）：124-126.

作者简介 张国群，学士，播音指导，副总监，研究方向：播音员主持人。