培养孩子兴趣爱好需要家长“传帮带”

□张界平

当年住平房四合院，对门家老李是个多面手，在机床厂上班，是个车工，工作需要时焊个机件、修修电器、画张图也能上手干。在家做饭炒菜、打家具、给房间铺个地砖因陋就简装修一下都干得有模有样。他有一双儿女，闲暇时带上相机一家人去逛公园拍照片，那时用的还是黑白胶卷，他自己在家冲洗、显影、定影，把邮票大小的底片放大到书本样大的相纸上，那清晰度跟照相馆的活儿有一比。

老李那时已经四十开外了，平日里很少见他闲坐着，手里不是鼓捣个什么物件，就是捧着一本书看，没见过他跟谁一起打牌、侃大山。我曾多次目睹老李的杰作：用铁木材料组合成一个小茶几儿；买来零散件给想骑车的女儿攒了辆小轮车；帮忙将邻居二姐的黑白结婚照改成了彩色的……完成这些“工程”往往还少不了老李媳妇的指指点点和随时搭把手，夫唱妇随，拾遗补缺，两口子配合默契，让邻里称道。

父母善于动脑动手，不断让家里发生变化，创造新奇，生活颇有情趣。儿女们身临其境，潜移默化的影响自然少不了。两个孩子除了对父母所做的感兴趣外，还拓展了更多的爱好。从幼儿园回到家的女儿就爱照着父亲放大的人像画画，上学的同学、老师的表情像画了好几本。不知啥时又发展到给街坊邻居画人物速写了，寥寥数笔每个人的表情神态便跃然纸上，惟妙惟肖。儿子也在看父亲干、打下手中平添了兴趣爱好。上小学时他就爱涂涂抹抹，大点儿了，看的东西多了，常爱画个新颖时髦的室内摆件；哪儿建了一栋有特点的高楼，哪儿新添了一处有独特风格的园林景观，他都跑去用彩笔描绘出来。姐弟俩在父母的带领下，踢足球、打乒乓、游泳都是你行我也行，工作后在各自单位都是文体活动的积极分子。

老李一家兴趣广泛，生活过得有滋有味，很让邻居们羡慕。我和老李交谈，他说自己受父亲影响，对生活中很多事物爱琢磨、感兴趣，特别是当通过自己思索后，动手把原来不如意的改（做）成了自己满意的样子后，兴趣大增。他还向我透露：小时候自己集过烟盒、藏书票，有数十年的集邮史；踢球的球鞋前脚面记不清补过几次皮子了，背着父母学会了游泳……有了孩子后，他的爱好更多了。看孩子喜欢的，无论是哪项文体活动，抑或是干家务、遇到什么事，只要孩子感兴趣上了手，他都不会阻拦，任凭孩子以自己的方式去摆弄、体验，接触多了，有了兴趣，成了爱好，他便会利用各种机会，甚至创造条件，让孩子深入进去。这其中孩子会遇到困难，受点皮外伤，只要孩子能坚持，他都不去干预。几次下来，孩子如初心不改，兴趣依旧，那就给孩子指点、建议，助他们走稳走远。倘若孩子丧失了继续下去的信心和动力，他也不一味地让孩子一条道走到底，撤回来，重整旗鼓，再去发展别的爱好。

和谐美满的家庭生活让老李脑洞大开，奇思妙想频频，进而也影响了儿女，让我这个旁观者有所感悟：发现、发展孩子对有意义事物的兴趣，多几项爱好，有助于孩子健康心理的形成，会让他们在成长中遇到更多的发展机遇，使自己未来的生活更加丰富多彩。