新形势下高校基层党建与“双高”建设专业结合探索

孙永芳

摘要：党建工作是高校工作的重要环节，做好党建工作，发挥党的先锋模范作用，对建设“双高”学校、提高人才培养质量具有重要意义。文章介绍新形势下高校基层党建与“双高”建设专业结合的现实意义与建设目标，分析建设思想，明确建设方向，并结合高校的探索与实践情况，指出具体的践行措施：明确党建的具体工作任务；实施“三亮”工程，推进全面从严治党；构建党建四大平台，发挥党员带头模范作用；拓展联系渠道，保证党建工作的实效性。

关键词：高校；党建工作；“双高”建设；立德树人

中图分类号：G711文献标志码：A文章编号：1008-3561（2022）15-0010-03

党建工作是高校工作的重要环节，做好党建工作，发挥党的先锋模范作用，对建设“双高”学校、提高人才培养质量具有重要意义。为了响应《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》，高校应对基层党建与“双高”建设专业结合进行深入探讨。本文主要以陕西国防工业职业技术学院机电教师党支部为例进行论述。

一、意义与目标

新形势下，学院应将党建工作有机融入机电专业“双高”建设工作，充分借助优秀党员的榜样示范作用，激励党员主动承接工作重担，并带动全体教师投身专业建设和教育教学改革中。将党建效应作用于学院的日常工作之中，能推进学院的核心工作，规范全体党员教师，让教师在提升个人思想政治水平的基础上，在专业建设、教学改革、“双高”建设、科技开发、社会服务、学生管理与教书育人等方面成为先锋模范，并为其他专业和党支部建设提供理论借鉴，实现共同发展。党建融合“双高计划”建设工作，还需要学院确立工作目标，使融合工作在本校管理层面、制度层面、监督层面都起到积极的促进作用。学院不仅要让党建工作引领“双高”建设专业，通过“双高”建设专业巩固党建工作，还要拟定完整的建设制度，实行可行的建设办法，在党组织监督、示范下，实现新形势党建融合“双高”建设专业的落地生根。

二、高校党建融合“双高”建设专业的主要抓手

1.加强教职工政治学习

机电教师党支部施行“党旗领航”“守渠固基”“师魂熔铸”等六项行动，强化教师“立德树人”思想观念，以此加强教职工党员的责任感与使命感；强化“三会一课”，推进“两学一做”，扩展教职工党员学习内容，培养教职工党员将所学思想应用于实际教学管理的能力。机电教师党支部通过参观调查、教研工作、组织集会活动、日常工作管理等方式，实现了以党的思想政治方针统一全体教职工党员的思想认识。自党建工作融合“双高”建设专业工作开展以来，机电教师党支部已举办10次学习活动，先后在青年教师中举办师德师风专题讲座3次，召开党员会议20余次。此外，机电教师党支部还多次开展了院校之间的党建交流学习、促进活动以及主题党日教育活动，组织全体教职工党员赴照金革命根据地等开展专题学习6次，购买党建书籍25本。

2.支部定位清晰，全面发挥带头人作用

机电教师党支部现有党员教师11人、入党积极分子2人，有1名教师荣获全省高校优秀共产党员光荣称号；党员教师中10人具有研究生学历，占比91%（其中9人为硕士，1人为在读博士），具有本科学历1人，占比9%。在此基础上，以教研室为中心成立党支部，选优配强了支部书记和支部委员，实行支部书记“双带头人”模式，支部书记参与工作规划、人事规划、年度审核、职位晋升、评选评测等党政人事建设事宜。机电教职工党支部书记兼任教研室主任，确保中心工作的有效进行，并有效发挥党支部管理党员与促进“双高”建设专业发展的主体作用。党支部工作直接对接党支部成员、工作事宜与问题，直接对接的工作形式有利于加强与群众的联系，能够更好地进行宣传工作、组织工作、团结工作，能够更准确地把握工作要点与难点，充分发挥中心作用。机电教师党支部要在校党委的正确领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为中心指导思想，贯彻党的十九大精神，并牢记习总书记系列重要讲话，结合“双高”建设专业实际情况，认真落实工作内容，在教职工党员的榜样示范作用下，积极完成建设专业等各项工作。

学院党支部推行党管理人才、完善人才培育制度、擴宽引才途径、提升人才待遇，做好引才、育才、用才、留才全方位人才管理工作，以此促进学院教育事业的发展。在育人工作方面，学院党支部应重视将中国特色社会主义核心价值观渗透在专业课程的实践教学、实践内容、创业指导工作、志愿工作之中，强化师生思想政治素养，以党建工作引领专业教学，实现党建工作与教学科研同向发力、互促互进，进而实现“课程思政”目标。

三、高校党建融合“双高”建设专业的典型措施

1.党建融合“双高”建设专业的工作模式

为推进党建融合“双高”建设专业工作，学院推行了如下几种工作模式。

（1）“三五型”党支部建设模式。当前，“三五型”党支部建设模式已初步形成，具体内容包括：建设学习型支部，促进建设步入标准化，着重强化教师战斗力；建设和谐型支部，构建日常生活常态化的支部，着重强化教师之间的凝聚力；建设廉洁型支部，通过拟定工作制度，完善制度体系，强化教师的免疫力；建设创新型支部，合理规范支部建设，强化教师引领力；建设效能型支部，进行细致化建设管理工作，强化教师的竞争力。这种“三五型”党支部建设模式，能保障党建融合“双高”建设专业工作的施行。

（2）“党建+N”工作模式。结合“双高”机电建设专业中心工作和学院重大核心项目，大力推进样板教工党支部标准化建设，结合自身实际和学科专业特色，将“党建+育工匠之师”“党建+育创新之人”“党建+科技服务”等有机结合，形成“党建+N”工作模式。通过将“党建+N”工作模式应用于“双高计划”建设专业之中，把党支部书记和委员引领作用、党支部共同作用、党员榜样示范作用渗透于机电“双高”建设专业的每个阶段，以党政优势引领“双高”建设专业优势，实现基层党建与“双高”建设专业相结合的构想。

2.落实党建融合“双高”建设专业的措施

（1）明确党建的具体工作任务。自工作开展以来，学院共发布党建工作提醒小贴士4次，每个季度定期提醒重点工作任务、学习计划、工作较薄弱的方面，并制定党建任务提醒单，明确党建的具体工作任务，使党建程序更加规范，做到“有的放矢”，保障党建工作切实落地。此外，机电教师党支部以党建为引领，紧密结合“双高”建设专业实际，突出抓好支委会、组织生活会、党员大会与专业工作的结合。学院机电一体化技术“双高”专业群双建设涉及5个专业、6个部门、4个教研室，结合“双高”专业群年度任务分解、进度调整、任务验收等工作出现的难题，重点解决涉及专业、多个部门协同、多个党员配合等问题。机电教师党支部从实际出发，打破群内专业、教研室壁垒，将擅长相关课程、建设专业的党员教师组合在一起，让他们吸收新思想、新观念，进行课程和建设专业。党建工作会重点解决分歧较大、长时间难以达成共识的问题，通过开展批评和自我批评，解开思想疙瘩、凝聚思想共识，团结一致促工作。在课题期内，机电教师党支部共召开支部委员会5次、党员大会8次，组织主题党日6次，上党课4次，召开民主生活会2次，解决建设专业难题（即专业人才培养方案、分层次教学、实验室建设、教材编写等）7个，有效发挥了党支部的领导核心和政治核心作用。

（2）实施“三亮”工程，推进全面从严治党。机电教师党支部实施了“亮身份、亮工作、亮承诺”的“三亮”工程。首先，从行为规范上强调党员意识，强调党员应亮明身份，这既是一种荣誉，也是一种监督。全体党员只要参加党员活动、会议等与党相关的内容，一律佩戴党徽。其次，强调党员承诺制、党员示范岗等工作，提高党员的职位意识，提高党员的工作能力，使其能够为群众提供更优质的服务。

（3）构建党建四大平台，发挥党员带头模范作用。构建了“意见箱+学习对标”多渠道意见收集平台，通过开放党员意见通道、创设意见箱等收集支部党建成员有关学院管理以及教学科研等方面的发展建议，并及时采纳合理、有益、可行的建议。同时，定时组织进行对标学习，借鉴兄弟院校优秀的党建工作办法，以完善支部党建工作。构建了“第二课堂+社团活动”技术技能学习强化平台，通过鼓励教职员工有序开展第二课堂活动，积极组织、指导机电一体化、工业机器人等学生社团开展相关技能活动，激发学生主动学习专业知识的积极性，提高学生的实践技能。构建了“志愿者+技术开发”社会服务活动平台，鼓励教职员工引导学生走进社区、走进企业、走进中小学校园、走进养老院等，开展社会服务活动；鼓励教职员工走进国防科技工业企业与地方中小微企业，贡献技术力量，给予技术支持，以解决相关生产技术难点；鼓励教职员工进行科技扶贫，塑造特色品牌，提高社会服务的能力与水准。构建了“国防展馆+军企实践”军工文化背景下的人才培育平臺，组织教职员工参观国防展馆，并为教职员工提供国防科技工业企业的实践锻炼机会，让他们学习军工企业及“大国工匠”徐立平等先进人物的事迹，深刻感受军工精神，将其融入个人教学活动工作中，以期培育“德高业精、能高技强”的军工特质复合型技术技能人才。

（4）拓展联系渠道，保证党建工作的实效性。为了满足成员与党支部的联系以及群众与党支部的联系需求，学院要构建联系平台、拓展联系渠道，以保证工作的实效性。党建工作应将党支部组成成员作为工作重心，因为成员是党建的基础，且党建工作的实施离不开组成成员的工作，因此党建工作应更贴近党组织成员。

3.党建融合“双高”建设专业的监督举措

（1）开展“三联系、四谈心”，规范党政思想工作。“三联系”主要指联系总支委员与支部、支部书记与党员、党员与班级的层递式联系方式；“四谈心”主要谈总支委员间、支部委员间、委员与党员间、党员间的心得、体会，并进行每年不少于1次的谈话活动。党员要做好师德师风教育工作，必须起到榜样示范作用，严格要求自身遵守职业道德规范、学术道德与纪律，并在每学期召开师德师风专题讲座1次。在党建过程中，党支部要及时把握党员政治思想动态，一旦发现问题，立即予以引导、疏导、解决，必要时让党员进行批评与自我批评工作。党支部每学期进行1次工作汇报，在年末由支部书记向总支进行述职，并按照工作业绩进行考核。

（2）多维度推进党建融合“双高”建设专业的监督工作。党总支与支部书记签订《党风廉政建设责任书》，以此督促总领导人落实责任义务，年末各支部书记对党风廉政建设责任制落实情况进行总结和述职述廉。要加大党务、院务公开力度，通过校园网站、党支部网站等多种渠道，适时公开党建工作内容、进程，提升党支部工作公信度。要严格规范党内的政治生活，加强党内监督管理，全面从严治党，打造风清气正的建设环境，引导在校师生遵守纪律，守底线、懂规矩。

四、结语

综上所述，只有实现基层党建融入“双高”建设专业工作，相关工作人员与参与人员才能有激情、有信心进行“双高”建设专业工作。学院在推进党建融入“双高”建设专业工作中，推行了“三五型”党建模式与“党建+N”工作模式，通过党建工作小贴士、“三亮”工程与多种联系渠道保障建设工作得以落实，并辅以一系列监督机制为党建融入“双高”保驾护航，取得了不错的成效。

参考文献：

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[3]叶柳.“双高计划”背景下基层党建工作品牌建设路径———以高职院校为例[J].办公室业务，2020（14）.

[4]汪武芽，徐子静.高校教师党支部书记“双带头人”培养工程助力“双高计划”建设探析[J].党史博采，2020（04）.

Exploration of the Combination of Grass-roots Party Construction and "Double High" Construction Specialty in Colleges and Universities under the New Situation

Sun Yongfang

（Shaanxi National Defense Industry Vocational and Technical College， Xian 710300， China）

Abstract： Party construction is an important link in the work of colleges and universities. Doing a good job of Party construction and giving full play to the vanguard and exemplary role of the party is of great significance to build a "double high" school and improve the quality of talent training. This paper introduces the practical significance and construction objectives of the combination of grass-roots Party construction and "double high" construction specialty in colleges and universities under the new situation， analyzes the construction thought， defines the construction direction， and points out the specific practical measures in combination with the exploration and practice of colleges and universities： clarify the specific tasks of Party construction； implement the "three bright" project and promote the comprehensive and strict governance of the Party； build four platforms for Party building and give play the exemplary and leading role of Party members； expand contact channels to ensure the effectiveness of Party building.

Key words： collegesand universities；Partybuilding；"doublehigh"construction； foster character and civicvirtue