谢明佳
摘要:目的:探讨婴幼儿营养与喂养知识干预对儿童健康教育的影响,为临床应用提供参考。方法:选取我院妇产科住院的300名孕妇作为对照组,并以营养和喂养知识为主要内容,进行了营养和营养知识的干预。结果:观察组儿童各项指标明显高于对照组,数据对比差异显著,P<0.05。结论:营养和喂养知识的介入,有助于父母树立正确的喂养观念,提高对营养知识的认知,提高婴幼儿的营养水平,提高其营养水平,具有一定的临床应用价值。
关键词:儿童保健医生;婴幼儿营养;喂养知识
幼儿期是幼儿一生发展的关键时期,其发育质量直接关系到其生长发育的全过程。在此阶段,给予适当的、丰富的儿童健康护理等干预手段,可以促进儿童的脑组织与功能的发展,从而使其充分利用脑部的潜力,从而改善儿童的智能与社交能力。目前,我国大多数父母对婴儿的生长发育认识还不够全面,认为儿童的健康教育仅限于身高和体重的测量。在本次试验中,我院选取300名孕妇进行了对比试验,探讨了护理人员对婴幼儿营养和喂养知识的影响。
1.资料与方法
1.1一般资料
选取在我院计划生育服务中心2021年1月~2021年12月进行治疗的存在营养问题婴幼儿300例,随机分为研究组和对照组。对照组150例,男性83例,女性67例,平均月龄9.19±2.23个月;对照组150名,男86名,女64名,平均月龄9.25±2.18个月,(P>0.05)。病例纳入标准:①全部满足婴儿营养不良的要求;②家长均签署同意书。病例排除标准:①有先天疾病的;②无法配合研究者。
1.2方法
对照组采取日常保健教育:定期开展社区健康教育、开展家庭健康教育和家庭保健宣传,以丰富其产后护理知识;
观察组除常规健康教育外,还添加了营养喂养的相关知识:①提升家长对婴幼儿营养保健的认识:儿童保健医师将详细、全面的婴儿营养教育和营养教育的相关知识,使父母更好地了解科学喂养的重要性,并接受科学喂养。改变思想,也要改进家长的饮食习惯。正确的母乳喂养方式、添加时间、添加内容、喂养技术等是营养喂养知识的重要内容,有助于加深父母对婴幼儿科学喂养的认识,从而达到科学喂养的目的。②儿科医师为家长提供一对一的咨询服务:由卫生医师针对幼儿的特殊状况,采取“一对一”辅导方式,让家长了解预防贫血、营养不良、肥胖等疾病的防治措施。③疏导父母紧张的喂养情绪:有些父母过分担忧宝宝的成长,让他们自己紧张、焦虑。医护人员要与父母进行交流,以减轻其压力。一方面要让父母知道正确的喂养方法,另一方面也要让父母知道,就算宝宝有贫血、营养不良等情况,也能在一定程度上缓解。父母不用太过担忧,这样就能完全消除父母的消极情绪。④定期发布婴儿喂养指导:健康医师会定期为所有父母提供营养指导,包括正确喂养方法、喂养技术和预防措施,以提升父母的喂养知识。
1.3统计学方法
采用SPSS17.0统计学软件进行数据分析,P<0.05为差异具有统计学意义。
2.结果
2.1两组营养状况比较
2.2两组生长发育指标比较
3.討论
正确的营养供应对婴幼儿的生长发育和身体的健康有很大的影响。对婴幼儿进行科学、合理的营养与喂养知识的干预,可以有效地提高婴幼儿的身体素质,减少其营养不良的发生率,并促进其正常的生长和发育。同时,也能提高家长的喂食意识和饮食习惯。目前,医疗卫生技术在中国的应用日益广泛,对改善我国居民的卫生状况起到了很大的促进作用。儿童健康是健康医疗的一个重要内容。可以保证宝宝在发育发育阶段的正常发育。婴幼儿的营养与喂养也是儿童健康的一个主要部分。当前,许多儿科医师对婴幼儿的营养与喂养知识的匮乏,在这一阶段,应着重注意。为此,应加强儿科医师的专业技术,增加其对婴幼儿的营养与喂养的认识,并加强对儿科医师的教育与技术训练。在生长期间,婴儿的生长速度很快,对营养物质的需求也在不断提高。部分婴幼儿营养不良、贫血、营养不良等原因,是造成婴幼儿营养不良、贫血的主要原因。对婴儿的生长有一定的影响。
幼儿保健医师是针对幼儿营养营养干预的专业机构,其目的是协助父母针对不同年龄、体质,制定科学的饮食计划,以保证营养均衡,避免营养不良导致的营养不良、贫血、肥胖等症状,保证儿童的正常发育与健康生长。本研究结果表明,通过对幼儿父母的营养支持,可以有效地纠正患儿的贫血,改善患儿的营养状况,并取得显著的干预效果。
本研究采用了喂养和营养干预方法,包括母乳喂养的优越性、添加辅食、营养状况评估;此外,该方法不局限于传统的健康宣教、讲座等传统的方法,而是要充分利用微信等新媒介的技术优势,使干预的效果最大化,取得比较理想的效果。结果发现:2例贫血,3例营养不良,5例肥胖,6例,均比对照组低。(P<0.01)。结果表明,在实施干预后,婴儿的营养状况得到了显著的改善,这与干预后的喂养理念和选择更加科学的喂养方式有关。另外,干预组的身高和体重指数在干预后6月和12月均显著高于对照组(P<0.01)。结果表明,营养支持能有效地改善儿童的生长发育。
综上所述,营养和喂养知识的介入,有助于父母树立正确的喂养观念,提高对营养知识的认知,提高婴幼儿的营养水平,提高其营养水平,具有一定的临床应用价值。
参考文献:
[1]房艳香.儿童保健医生婴幼儿营养与喂养知识干预的临床效果分析[J].健康大视野,2021(21):112.
[2]陈杨.社区儿童保健医生婴幼儿营养与喂养知识干预效果分析[J].母婴世界,2021(12):72.
[3]吴磊,龚伟明,徐彩华.家长对婴幼儿保健相关知识的认知现状及需求调查[J].中国妇幼保健,2019,34(13):3073-3076.