探索融媒体时代高校宣传工作创新路径

摘要：在融媒体时代背景下，高校新闻宣传工作不断变革，在宣传内容、传播方式上均发生了变化，这些改变打破了传统高校新闻宣传的格局。基于此，高校要借助网络信息技术和可移动设备，充分发挥出新媒体平台作用，探索高校新闻宣传工作的新路径，为构建高校新闻的“大宣传”格局提供参考意见。

关键词：融媒体时代;高校;新闻宣传工作;创新路径

引言：融媒体是一种新型媒体宣传理念，通过充分利用现代化信息技术，结合传统的广播、电视等宣传媒介，将传统媒体与新媒体融于一体，生成全新的媒体平台。高校集中了大批有文化有才干的大学生、教师及校友群体。因此，基于融媒体时代，如何探索高校新闻宣传工作的创新路径则显得尤为重要。

一、加强平台整合，推动媒体融合

目前，一些高校已认知到媒体融合的重要性，也在促进校园媒体的融合与发展。但是，由于不少高校校园内媒体平台基数大，管控起来十分困难，并且新旧媒体平台间存在信息壁垒，宣传内容大体一致，难以凸显出媒体融合的优势。对此，高校应当加强各个平台间的整合及新旧媒体的融合，打破信息交互沟通的壁垒，实现平台间的整体联动，最终达成信息资源共享的融合目标。通过对传统媒体与新媒体的优化、整合与升级，将其各自的优势性发挥到最大程度。例如，传统媒体要凸显出专业性、权威性特点，不断对报道宣传的内容进行深入探究，并尝试借助互联网平台充当新的宣传载体;新媒体则要紧随时事新闻、热点话题，发挥出新媒体的时效性，并且在宣传内容、宣传表达手法上与传统媒体相区分。通过对传媒与新媒平台的整合升级及资源合理配置，有利于促进高校宣传工作融媒体格局的构建，将高校媒体资源发挥到最大利用价值。目前，抖音、微博等新媒体平台陆续搭建，高校新闻宣传工作想要提高工作效率，整合媒体资源是必经之路。对此，通过借鉴、模仿媒体“中央厨房”的新工作模式，实施新闻信息的一次性采集、宣传内容的多重生成方式、传播方式的多元化，有效打破了不同高校间、不同院系间的信息壁垒，实现高校校园媒体平台间连接，信息资源共享。

二、更新思想观念，加强融媒思维

在融媒体时代大格局下，高校要始终坚持以宣传对象为中心的原则，促进高校校园各媒体平台的发展。目前，大多数高校校园媒体均趋于某一种发展态势，即传统媒体用户存量与新媒体用户增量并存，简单而言就是高校有着一定传统媒体的基础，而新媒体平台数量及用户量不断增加。这一现象表明了新旧媒体之间的不可依附彼此的特性，但两者之间还具有一定的联系。对此，在对高校新闻宣传工作进行改革与创新的路径中，应当加强对宣传对象的重视度，大力深挖正媒体增量的内在潜力。例如，校刊校报、校园广播等这种传统媒体，具备了很强的权威性特点、并且公信力较强，高校宣传工作者要解放思想，转变态度，应当在横向上延伸发展，并注重宣传对象的参与度和互动率，可以在宣传过程中与受众群体进行现场连线，或播放一些对象点播的歌曲等。而高校官方微博、校内微信公众号等这种新媒体，具備着时效性强、宣传速度快的优势，则要重视与宣传对象的交互性，通过在线上评论区与用户进行互动，让用户发表自己看法，增强用户体验感的同时，提高用户黏性。同时，重点对互联网集成化、共享化、社会化进行探究，通过多样化的宣传形式对传播内容进行横向与纵向的延伸，满足校内师生对新闻信息的需求。

三、坚持内容为王，开拓创新内容

在互联网发展背景下，为高校媒体宣传内容创新提供了新的路径。其中，校内的师生群体是高校媒体产品的主要接受者，也是贯穿于高校新闻宣传工作的全过程。现如今，高校新旧媒体平台错综复杂，并且宣传内容同质化现象较为严重，一些宣传工作者为了获取流量，得到校园师生关注，从其他优质平台上复制了大量内容，造成宣传内容的重复多次。对此，高校应始终坚持内容为王这一原则，打造出高质量、时效强的宣传内容产品，并确保新闻信息符合新时期高校师生发展需求。就宣传内容类别上看，当下高校新闻宣传内容大体可分为三类，高校在对这三类信息内容宣传工作中，要坚持以原创作品为主原则，不断提高宣传信息产品的质量，有效吸引到校内宣传对象的关注度。在宣传与社会主导思想有关的内容时，如党的指导方针、国家颁布的政策、弘扬社会正能量等内容，校园媒体应当充分挖掘出这类内容的利民性，结合着政策方针下的事实案例，实现新闻内容的生动性，有助于培养高校师生的爱国主义精神，发挥出校园媒体的价值。在宣传与文化教育相关的内容时，如宣传中国古典经学、学习中华传统美德等，校园媒体应当结合我国节日，如重阳节宣传尊老敬老等，推出有思想、有温度、有内涵的新闻内容，发挥出高校新闻宣传工作的凝心聚力、弘扬中华文化的作用。在这一过程中，尤其要注意一点，就是对低俗、不良观念、造谣传谣等行为严格打击，校园媒体监督部门及校内师生群体要统筹协调好这一工作，一旦存在上述内容，应当及时下架该内容，并对相关人员进行严处。

结论：综上所述，融媒体时代下，高校新闻宣传工作创新路径有加强平台整合、推动媒体融合，更新思想观念、加强融媒思维，坚持内容为王、开拓创新内容等诸多方式。通过采取多样化的创新方法，促进高校新旧媒体融合，进而推动高校新闻宣传工作的发展与创新。

参考文献：

[1]闫克信，徐胜男.融媒体时代民办高校新闻宣传工作创新路径探析[J].现代交际，2021（19）：43-45.

[2]吴慧中.论新媒体时代高校宣传思想文化工作路径探析[J].环球首映，2021（5）：143-144.

作者简介：

李宏，1983年1月，女，汉族，吉林长春人，吉林大学马克思主义原理专业硕士研究生，吉林大学党委宣传部副编审，主要从事电视编辑方面的研究。