孙秀秀
十三四岁,本来就不太懂事。于是,无数小插曲便汇成了一首不大连贯的青春进行曲。
第一乐章:崇拜权威
数学课。
“括号前是负号,把括号和它前面的负号去掉,括号里的各项都改变符号。”我们虽然在跟着老师读,却心不在焉,根本没把这个法则当回事。数学老师见状,反问一句:“括号前是负号,把括号和它前面的负号去掉,括号里各项的符号都不变,这个法则对不对?”我们条件反射地回答:“对!”因为我们从来不曾怀疑过老师的权威。
“对?我说的就对?不动脑筋!只知道‘对’。别像白痴似的盯着我,老师都被你们吓傻了!”
“哈哈——”
“再来,括号前面是负号时,把括号和它前面的负号去掉,括号内的各项都变号,对不对?”我们不敢再掉以轻心,确定无误后,七嘴八舌地说:“对,没错!”“对?”老师又追问道。“难道还有错?”我们瞪大眼睛不敢再开口。
“唉!这回你们说对了,又不敢坚持了!”老师无可奈何地摇摇头。
第二乐章:圈地运动
“大毛”“小浪”“胖仔”“瘦仔”是我班風云一时的F4,今天却上了黑名单——名字被写在了违纪公告栏上,原因是嬉戏打闹,不慎打破了窗户,四人都说不是自己干的。老班一下子火了,让四人停课反省,还下了道禁令:“全体同学,下课后除非有事,一律不得在门前走廊逗留,违者处罚。”这一下可苦了我们,想去外面放松一下的权利也被剥夺了。大家把这则“圣旨”戏称为“圈地运动”,我们犹如软弱的羔羊,被困在这憋闷的教室里,活泼不得,唉!
第三乐章:钱的畅想
“我忘了带钱了,谁借给我?”赵××叫了起来,无奈,四周都是“两袖清风”的“清廉居士”。“以后我要是有了钱,……”同桌李××探着头兴致勃勃地问:“有了钱怎么样?”这下可热闹了,大家七嘴八舌地说了起来。我想了想,决定由“公众意识”出发:“我要建敬老院,办废品回收场,建绿色公园,还有……”我沉浸在遐想中。“你有那么多钱吗?你家里是造钱的啊?”大毛叫了起来,“听听我的,我要办一个公司,招好多员工,生产好多东西;我还要到处旅游,尝遍天下美味,等我吃够了,就带回来给你们吃。”“那你要记着哟!千万不要忘记,我可等着呢!”大胖触电似的跳了起来。我们一齐指着他:“瞧你那熊样,还想吃!”同桌低低地对我说:“等我长大有了钱,就盖一座大房子,里面什么都有,再接爸爸妈妈一起住。”哇,好感动。她又说:“我觉得我是一个大孝女。”汗!这句话应该我说吧!
第四乐章:哪种脑袋聪明
“你看,先做垂线,连接OE,算出BC的距离,再代入就可以了。”小健刚给胖子讲完题目,胖子说“哇,厉害,厉害,还是小脑袋聪明,像我这样!”“什么?”小健跳了起来,“这是什么逻辑?”“怎么不是?你看王伟,头小,但是反应快,多机灵,数学多好啊!”“但是‘大头儿子’的头很大呀,他不聪明吗!”“是啊!”小李插了进来,“我看头发越短越聪明,最好是光头。”“为什么?”大家异口同声。“因为聪明绝顶嘛!”“哈哈……”笑声回荡在教室上空,久久不绝。
像这类事在我们班上数不胜数,下次再说喽!