倒装句的几种不同形式辨析

刘媛媛

倒装句是高中英语的一个重要知识点，也是高考频繁考查的重要考点。根据近几年高考试题对倒装句型的考查特点，我们会发现其整体的命题思路及变化趋势：重点考查部分倒装;试题的综合性和情景性越来越强。

一、核心母题

倒装句型主要有两类：部分倒装句和完全倒装句。完全倒装句是将句子中的谓语动词完全置于主语之前;部分倒装句只把谓语的一部分（多为情态动词，助动词或be动词）置于主语之前。

（高考真题）The professor warned the students thaton no account _____________ use mobile phones in hisclass.A. should they B. they shouldC. dare they D. they dare【答案解析】选A项。考查部分倒装。句意：这位教授警告学生们，在他的课堂上，绝不应该使用手机。on no account绝不，否定词放在句首，句子使用部分倒装，应该做should do，敢于做dare do，根据句意表示“应该”，故选A项。

二、变式子题

变式（一）：由单个的否定词，由no 构成的否定短语以及由否定词构成的特殊句式，置于句首时引起部分倒装。

单个的否定词，例如：none， neither， nor， not， never，hardly， little， seldom等;由no构成否定的短语，例如：atno time， by no means，under/in no circumstances， on noaccount 等;由否定词构成的特殊句式，例如：not only...but also...;hardly ...when ...;no sooner ...than ...;scarcely...when ...，not until...等。但是在这些特殊句式中，置于句首都是所在的主句用部分倒装，而从句不需要用倒装。对于这个变式，考生只要从单个的否定词，否定短语及否定词构成的特殊句式三个层面来掌握和理解部分倒装结构，就能轻松应对相关试题了。

（高考真题）“Never for a second，”the little girl says，“_______ that my mother would come to my rescue.”

A.I have doubted B.do I doubt

C.I doubted D.did I doubt

【答案解析】選D项。句意：这个小女孩说：“我从来没有怀疑过我妈妈会来救我。”never for a second表示否定意义，放在句首，句子需要部分倒装。根据句意可知女孩是在回忆母亲救她时的情景，因此用一般过去时态，答案为D项。

变式（二）：as/though，表示“虽然，尽管”，引导让步状语从句时用部分倒装。

对于这个倒装结构，考生要注意的是“as/though”前可以用形容词、副词、动词以及名词，但是如果“as/though”前是单数可数名词要省略冠词。因此，考生只要理解了此结构并能在实际的语境中熟练运用，做此类题目就不在话下了。

（高考真题）Unsatisfied________ with the salary，she took the job just to get some work experience.

A.though she was B.though was she

C.she was though D.was she though

【答案解析】选A项。句意：虽然她对那份工作的薪水不满意，但是她为了得到一些工作经验还是接受了它。该句逗号前为让步状语从句，Unsatisfied为表语，被前置到句首，构成“ 表语+ though/as + 主语+...”。故选A项。

变式（三）：“only+状语（从句）”置于句首时，句子用部分倒装。

对于这个结构，考生要理解“状语”的内涵。也就是说通常“only+副词、介词短语以及状语从句”置于句首时，句子用部分倒装。因此，考生只要理解这个结构，此类试题就迎刃而解了。

（高考真题）Only when the manager walked intothe office________ that he had left the contract at home.

A.he realized B.has he realized

C.he has realized D.did he realize

【答案解析】选D项。句意：直到经理走进办公室时，他才意识到他把合同落在家里了。“only+状语从句”位于句首表示强调时，主句用部分倒装句。由walked可知此处用一般过去时。故选D项。

万变不离其宗，对于倒装句型来说，其各种变化形式都离不开部分倒装和完全倒装两种类型。在解答与倒装句型相关的习题时，学生应正确理解、区分，归纳复习各自的基本语法规则。