文言文简答题应对策略摭谈

2022-07-06 03:17曹振国
读写月报(高中版) 2022年3期
关键词:简答题题干答题

曹振国

在文言文阅读中设置简答题,对上海卷、天津卷和江苏卷这些省市的高考卷来说,不是什么新鲜事;但对全国新高考语文卷来说,的确算得上是近两年的一个新亮点。从某种程度上说,这体现了全国新高考卷对省市卷优秀题型的肯定与接纳。从命题的效度看,简答题型的加入,符合《普通高中语文课程标准》(2017 年版,2020 年修订)“多设置主观性、开放性的题目”“避免死记硬背”“避免形成新的应试模式”等命题原则。与客观题型相比照,主观题型排除了投机取巧的可能性,能更有效地考查学生的文言素养,特别是文言理解能力。同时,简答题型对扭转中学文言文阅读教学实际中普遍存在的“重言轻文”倾向,也能发挥很好的导向作用。但从近两年简答题的得分情况和高考备考实际来看,此类题型的得分率多在30%~50% 之间,答题情况不容乐观。对于多数考生来说,这种题型是新“难题”,提升空间较大。因此,研究新高考卷文言文阅读的简答题,不仅有助于文言文阅读的复习备考,也可能带来文言文阅读教学理念上的一些新变化。

卷别题目参考答案试题类别文末《资治通鉴》的作者司马光评2021 年①君王的品性好恶影响臣子。价说“君者表也,臣者景也”,这句新高考②告诫君王要言行正直,做臣子的话说的是什么道理?他这样说的解读观点分析目的Ⅰ卷表率。目的是什么?2021 年文中说到“边境之间,稍得休息”,新高考后赵王石勒主动向祖逖示好;祖逖允许双方贸易,并禁止诸将侵分析原因具体原因是什么?请简要说明。Ⅱ卷暴后赵百姓。2021 年八省联考卷文末说到霍光最终一举清除政敌,其政敌最为严重的罪行是什么?其政敌上官桀等设宴、伏兵欲谋杀霍光,并趁机密谋废黜昭帝,迎立燕王。概括事件2020 年新高考Ⅰ卷孙奇逢等为什么倡议凑集金钱救助左光斗?救助成功没有?请简要说明。①左光斗对京都附近有恩德。②没有成功,在救助过程中左光斗被害。分析原因,解说结果与事件2020 年新高考Ⅱ卷海瑞在向明世宗上疏前,为什么要事先“市一棺,诀妻子”?请简要说明。①自知触怒皇帝将死;②抱定必死的决心。分析原因

我们先对近两年考试中心命制的相关试题做一些梳理。

仔细分析这几道题目,大体可以归纳出这样一些特点:

1.从命题范围看,多着眼于文本局部设题。这也是未来两三年内此种题型命制的基本趋向。一是受目前赋分分值小的限制,不适合着眼于全篇设题;二是目前考试中心命制的高考题型还处于相对稳定期,简答题型还只是在新高考卷中“试水”,还没有在两套全国卷中“推广”,短时间内题型变化不会太大。

2.从命题意图看,多着眼于从逻辑关系的角度设题。这可能是今后命题的视角之一,但绝不是唯一视角。着眼于逻辑关系设题,对于考查阅读理解能力相对较有效度。考试中心命制的五套试卷,涉及因果、目的等逻辑关系的就有四题;但受随文命题的限制,今后的命题不可能固定为某种模式,肯定会“常变常新”。八省联考题就是例证,其他省市卷的相关试题也可印证这一点。

3.从设问技巧看,题目小巧灵活且指向清晰。两年中,新高考Ⅱ卷的题目设计成一问,而新高考Ⅰ卷的题目设计成两问。虽有平衡难度的考量,但无论是一问还是两问,题目都指向明确,重点考查四种能力,即准确定位、精细解读、梳理关系和简要概括——这与文言文阅读的基本素养多有契合之处。

基于以上这些分析,对于今年此种题型的备考,我们可以有这样一些基本对策:

一、明确具体要求

目前全国卷文言文阅读的选文依旧来源于史传文。依据这类文本的行文特点,简答题的题型重心大体为三类:分析原因或目的、概述事件与人物、解读观点和态度。当然,解答任何主观题,读懂原文相关内容的大意是基础和前提。如2020 年新高考Ⅰ卷的简答题,第一问为“孙奇逢等为什么倡议凑集金钱救助左光斗”,回答这一问,大体要能推断“德”“畿辅”“醵”几个关键词的基本含义,这是答出“左光斗对京都附近有恩德”的基础与前提。

具体说来,分析原因类题型可能仍然是备考的重点,依然会延续一段时间。因为逻辑关系始终是阅读理解类题型考查的重中之重,着眼于局部的因果逻辑关系也相对比较容易设计题目。做此类题目,要注意理清答题角度。既然问原因,结果肯定会出现在题干中,我们可以由结果追溯原因。而原因可能是多方面的,如主观原因和客观原因、主要原因和次要原因、表层原因和深层原因、外在原因和内在原因等。答题的关键点往往是主观原因,兼及客观原因、外部原因或深层原因。如2021 年新高考Ⅱ卷的简答题,要求分析“边境之间,稍得休息”的具体原因。答题时要考虑“后赵王石勒”和“祖逖”两方面的原因。又如2020 年新高考Ⅱ卷,也是要求分析“海瑞事先‘市一棺,诀妻子’”的原因。答题时既要考虑到主观原因,也要考虑到客观原因。该题参考答案中,要点②是主观原因,要点①则属于客观原因。

答好概述类题目的关键在于把事件和人物的信息要点叙述准确、完整,事件可能涉及人物、时间、地点、原因、经过和结果等,人物方面则可能偏重概述性格特点或精神品质。如2021 年八省联考卷的简答题,属于比较典型的事件类概述题,问霍光“政敌最为严重的罪行是什么”,表述最好概述为“其政敌上官桀等设宴、伏兵欲谋杀霍光,并密谋趁机废黜昭帝,迎立燕王”,这个答案包含了对象、原因、经过等,相对完整一些,没有遗漏基本信息。

解读观点类题目,要注意用自己的语言表述,关键词语转译要准确。以2021 年新高考卷Ⅰ的简答题为例,解读观点和分析目的都要注意结合上文内容作概括分析。对句中关键词语“表”与“景”的转译要相对准确。考场上我们不可能深究与“圭表”相关的常识(圭表,测日影的器具。圭是平卧的尺,表是直立的标杆),但大体可以推断“表”是“表率”之意,“景”与“影”相通。综合考虑,答案可以拟为:①君王的品性好恶影响臣子;②告诫君王要言行正直,做臣子的表率。

二、遵循三个步骤

文言文阅读中,做完之前的选择题和翻译题,我们已经有圈点勾画等文本细读的基础,应对简答题,应该说是水到渠成的事。阅读与答题过程,大体可以分三步推进:一是审准题干,明确方向;二是精准定位,锁定区间;三是梳理层次,分类整合。

我们可以先圈出题干中的关键词,如“原因”“目的”“为什么”“是什么”等,并据此明确答题方向。一般说来,题干涉及的内容在文中何处,答题区间就在该处前后。有的题目,题干本身就有“根据全文……”或“在第X 段中……”的表述,明确界定了答题区间;有的需要我们根据题干指向,结合文本相关信息进行分析,再确定答题区间。如果我们能确认一些表示答题区间的标志词,找到答题区域就相对容易一些。紧接着,就是梳理层次,分类作答。我们结合下面的文段和题目略作说明。

戚继光,字元敬。幼倜傥负奇气。家贫,好读书,通经史大义。嘉靖中嗣职,用荐擢署都指挥佥事,备倭山东。三十六年,倭犯乐清、瑞安、临海,继光援不及,以道阻不罪。继光至浙时,见卫所军不习战,而金华、义乌俗称慓悍,请召募三千人,教以击刺法,长短兵迭用,由是继光一军特精。又以南方多薮泽,不利驰逐,乃因地形制阵法,审步伐便利,一切战舰、火器、兵械精求而更置之。“戚家军”名闻天下。四十年,倭大掠桃渚、圻头。继光急趋宁海,扼桃渚,败之龙山,追至雁门岭。贼遁去,乘虚袭台州。继光手歼其魁,蹙余贼瓜陵江尽死。先后九战皆捷,俘馘一千有奇,焚溺死者无算。明年,倭大举犯福建。闽中连告急,宗宪复檄继光剿之,先击横屿贼,人持草一束,填壕进,大破其巢,斩首二千六百。乘胜至福清,连克六十营,斩首千数百级。继光为将号令严,赏罚信,士无敢不用命。隆庆初,给事中吴时来以蓟门多警,请召大猷、继光专训边卒。继光乃议立车营。车一辆用四人推挽,战则结方阵,而马步军处其中。又制拒马器,体轻便利,遏寇骑冲突。寇至,火器先发,稍近则步军持拒马器排列而前,间以长枪、锒筅。寇奔,则骑军逐北。节制精明,器械犀利,蓟门军容遽为诸边冠……(节选自《明史·戚继光传》)

14.“戚家军”为什么会名闻天下?请简要说明。

这道题目,题干本身的表述已经相当明确,题目的难度也不大,但仍有不少人出现了错误。比如答案拟为:①“戚家军”九战皆捷;②“戚家军”赏罚分明;③“戚家军”善用阵法;④“戚家军”器械犀利。究其原因,这些人在“精准定位,锁定区间”这个环节出现了明显偏差。实际上,命题者并非针对全篇设问,而是针对画横线的句子设问。答题区间为文中画波浪线的区域。梳理这几句话,大体分“士兵来源”“注重训练”“武器装备”三类原因,所以答案应为:①士兵剽悍;②训练有方;③装备精良。

三、增强两种意识

回答简答题,概括整合答案时,我们要增强两种意识:一是借用化用意识,二是概括转换意识。简言之,如果原文中有相对明确、比较通俗或概括性表述的词句,我们可以直接借用化用。如果原文更多在陈述事实,就要合理概述概括。如果同类信息有多处,还要学会分类整理。无论上述哪一种情况,实际上都是对文本信息进行处理与转化,包含两方面:一是大致理解文言词句本意,能够粗略翻译;二是能够用自己的话概述关键信息,概括句子大意。如2021 年新高考Ⅱ卷,题干要求分析“边境之间,稍得休息”的具体原因,对应原文的内容为:

后赵王勒患之,乃下幽州为逖修祖、父墓,置守冢二家,因与逖书,求通使及互市。逖不报书,而听其互市,收利十倍,禁诸将不使侵暴后赵之民。

原文中,后赵王石勒这一方面更多在陈述事实,需要我们进行概括提炼;祖逖这一方面,原文表意相对明确,只需要转译出关键词“听”“互市”等词语即可,而“禁诸将不使侵暴后赵之民”甚至可以直接借用化用。

又如2021 年八省联考卷,题干要求概述“其政敌最为严重的罪行是什么”,对应原文的内容为:

……自是桀等不敢复言,乃谋令长公主置酒请光,伏兵格杀之,因废帝,迎立燕王为天子。事发觉,光尽诛桀、安、弘羊、外人宗族,燕王、盖主皆自杀。光威震海内。

上述画线句子,“置酒”“格杀”“因”几个词语需要粗略翻译,而“废帝”“迎立燕王”等几个词语,几乎可直接照写。所以答案整合为:其政敌上官桀等设宴,伏兵谋杀霍光,并趁机密谋废黜昭帝,迎立燕王。

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