孙伟军
没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。
孙伟军老师在长期的教学实践与研究中,形成了以“问题导学+合作学习”为特征的课堂教学风格,并提出了“问题导学,为思维而教”的教学主张。
以问题为导向、教师为主导、学生为主体、探究为主线的合作学习,表现为教师在课堂上创设问题情境,设计与教学目标相匹配的问题链,在“问题导学”“问题导论”“问题导释”和“问题导练”中,培养学生思维能力和实践能力,并以点带面,提升学生的素养和关键能力,促进学生情感、态度、价值观的形成,促进其人格的发展。
初中生世界2022年24期
1《合作经济与科技》2024年13期
2《婚育与健康》2024年10期
3《思维与智慧·上半月》2024年7期
4《陶瓷科学与艺术》2023年11期
5《中国商人》2024年7期
6《教师博览》2024年4期
7《师道·教研》2024年6期
8《中国对外贸易》2024年6期
9《伴侣》2024年6期
10《经济技术协作信息》2024年6期