“云直播”视域下发掘历史文化遗产的多重价值

姜颖

现阶段，在互联网平台中观看“云直播”已经成为我国部分居民的日常生活状态与工作需求。相较于传统媒体而言，“云直播”所显现出的便捷性、零门槛以及可互动性等优势使其一跃成为现阶段最炙手可热的媒体形式之一。并且，“云直播”良好的宣传与传播效果在购物、影视宣传、授课等方面皆有所体现。如何顺应时代的发展，调整历史文化遗产的传承与弘扬方式，又如何借助“云直播”的互动形式，加强我国人民对优秀历史文化遗产的认同与认知，已经成为相关工作人员需重点研究与探索的问题。

“云直播”概述

“云直播”是基于互联网云技术所产生的一种专业的云端直播处理服务。相较于传统的视讯直播技术而言，通过分布式实时转码技术所打造的直播应用系统，能够为用户提供更便捷的接入方式、流畅的画面、低延迟高迸发的语音视频直播服务。现阶段，随着互联网技术的不断发展，“云直播”的直播方式与性能等也在不断提升。基于用户需求的不同，公众号小程序、手机App、电脑、摄像机等，都能够为用户提供十分流畅的直播服务。相较于电视、报刊、广播等传统媒体的宣传方式而言，“云直播”不仅拥有即时性高、画面清晰、适用范围广泛等优势，同时基于“云直播”实时弹幕、评论等功能，能够为观赏者提供身临其境般的观赏体验与良好的互动体验。“云直播”对于历史文化传播者而言，无疑是其在现今社会开展工作的最佳载体之一。因此，相关工作者应充分顺应时代需求的变化，利用“云直播”对我国优秀历史文化遗产进行宣传与普及[ 1 ]。

历史文化遗产传承现状

随着我国科学技术、工业技术以及信息技术的持续发展，各种新事物、新信息以及新潮流也不断出现在我国居民的日常生活中。新兴事物的出现，使得我国居民不愿花费大量的时间去主动了解历史文化遗产的意义与价值。而我国许多优秀历史文化遗产项目也在时代更迭的过程中、在新型文化与新型娱乐的冲击下逐渐淡出了历史的舞台[ 2 ]。

现阶段大部分居民无法正确意识到保护文化遗产的重要性，甚至部分城市的管理者与决策者也无法充分掌握保护与利用文化遗产两者之间的平衡，从而在利益的驱使下，催生出诸多如历史文化遗产旅游发展程度过高、历史文化遗产失真、历史文化遗产保护组织利益受损等问题。引发居民对文化遗产的忽视、政府对文化遗产的错误保护等问题的原因，都是由于我国居民缺乏了解历史文化遗产的渠道、机遇与主观能动性。由此才需要相关工作人员借助“云直播”的传播形式来为我国历史文化遗产拓宽宣传与传播渠道，促使我国人民在日常生活中能够有更多的机会接触到真实的历史文化遗产，并在观看直播的过程中对历史文化遗产产生新的认同与理解[ 3 ]。

“云直播”视域下发掘历史文化遗产的多重价值

“云直播”对历史文化遗产传播途径的创新

从直播内容出发，针对历史文化遗产所进行的“云直播”可以有博物馆藏品展示类直播、历史古迹观光游览类直播、考古现场工作实时直播、文物修复工作实时直播、历史文化遗产类电视节目实时直播等。不同的直播内容皆具有一定发掘历史文化遗产的价值以及服务价值。藏品展示类直播以及历史古迹观光类直播都能够满足广大受众跨区域了解历史文化遗产知识的需求；而考古、文物修复等工作的实时直播，又能够极大程度地满足人们对历史文物的好奇心与求知欲；舞蹈、诗歌、情景剧、音乐会等形式的直播节目能够以最直观的方式引导受众深刻感知到历史文化遗产背后所蕴含的欣赏价值与美学价值。

在以往的社会环境中，基于传播渠道狭窄、认知不足等方面的影响，使得大多数人会对历史文化遗产产生误解，一味地认为历史文化遗产必然是严肃、老旧的历史产品与历史文化。我国居民对历史文化遗产的印象与其现阶段的心理诉求是截然不同的，快节奏的生活方式注定了部分观众不会过多关注“老旧”“沉闷”事物[ 4 ]。然而，“云直播”这一传播方式从根本上找准了当下时代广大受众的接受心理以及接收方式，其通过对传播途径的创新，能够帮助受众在观看历史文化遗产时不会产生无聊、沉闷的情绪，并且能够在获得良好个人体验的同时，促进其知识的积累。“云直播”利用高清录像、移动通信等先进技术，将历史文物最真实的一面清晰地展现在受众面前；再结合专家博主专业化的故事讲解抑或是情景演绎，为受众营造出身临其境般的观看体验。加之“云直播”的播出终端既可以是手机、平板电脑等方便的移动终端，也可以是电视机、视频平台等体验感更好的大型终端，全面地满足了所有受众的视听需求。以2020年6月份布达拉宫在“抖音”这一平台所开展的“云直播”活动为例，相关技术人员充分利用了3D全景高清摄录、多画面拼接渲染等技术，为广大网友提供了更真实的观看体验[ 5 ]。

“云直播”对历史文化遗产时空价值的阐释

相较于城市博物馆馆藏中易于观看、浏览的文物，固定于某地的具有特殊性的历史文化遗产，往往具备更高的“云直播”价值。当前时代背景下，即使人们能够去往历史文化遗产的所在地进行实地考察，也常常会因为客流量过多而“走马观花”。即使是在有导游介绍与讲解的情况下，其导游词的重点往往也只会集中在某个片段抑或是历史文化遗产的某一著名特征，并无法引导游客真正走进历史，去充分体味历史文化遗产背后所蕴含的文化内涵与审美价值。“云直播”的存在能够充分阐释历史文化遗产的时空价值[ 6 ]。

所謂的历史文化遗产直播，应该是基于对某一文物、某一历史古迹的深度解读。而直播的解说者也应该是博物馆馆长、研究人员、历史教授等专业人士，这部分主播不仅能够以更通俗化、趣味化的方式为受众阐述历史文化遗产的直观内容，还能将历史文化遗产置于宏观的历史背景中去分析，讲解不同时代背景下、不同文明观念中该历史文化遗产的作用及价值。对于直播受众而言，这种更专业的讲解能够帮助他们了解和把握相关历史文化遗产真正的历史价值，同时也能够在一定程度上激发受众的文化自信，使其充分感受到作为历史文化遗产“拥有者”以及“传播者”的使命感与荣誉感。尽管通过查阅历史文化遗产相关资料、阅读相关书籍的方式同样能够帮助受众对历史文化遗产产生一定的认知，但影像化呈现与专业化解读的直播形式能够为受众提供更真实可信的观看体验与认知体验。8E794542-102D-4075-AC88-2E51A4AFAC4F

“云直播”的形式真正促进了专业化讲解与大众化接收的有机结合。并且“云直播”可以借助无人机、高清摄录设备等，将实地游览观看过程中无法细致观察、观摩的内容以放大化、具体化的形式呈现在受众面前。这些历史文化遗产的“特写”能够充分展示我国历史时期古代人的高超技艺，凸显历史文化遗产诞生时期社会的文明程度。

“云直播”对历史文化遗产经济价值的提升

在大多数受众的普遍认知中，历史文化遗产的“云直播”是可以免费观看的。这种直播形式无法直接为相关博物馆、旅游景点等带来直观的游客资源以及门票收入。但需要相关人员明确的是，现今社会中直播带货的新型销售模式能够创造经济效益是线下销售所无法企及的。故此“云直播”的方式能够为历史文化景区带来十分可观的文创产品收入以及门票收入。

一方面，新奇、有趣的直播形式以及直播内容能够全面性地激发受众亲自体验、亲自游玩的欲望，从而可以为景区创造大量潜在的游客资源[ 7 ]。

另一方面，“云直播”与盲盒、文具、服饰等文化遗产文创产品的强强联合，可以通过直播带货的方式，激发受众对相关文创产品的购买欲，并引导其在观赏、使用、把玩文创产品的同时，对历史文化遗产产生更深的了解。可以说，“云直播”发掘历史文化遗产经济价值的最直观方式就是带货直播。与其他类型产品的直播销售活动所截然不同的是，基于历史文化遗产而开创的直播带货更注重对历史文化的阐述。其主播，也就是所谓的带货人，应具备充足的感染力与带动性，同时还要对历史文化遗产文创产品背后的内涵、时代意义等具有充分的了解，由此才能够最大程度地激发受众的购买欲与好奇心。

历史文化遗产的“云直播”并不是单向的文化传播，而是与全体受众的互動。这一形式的直播，无论是主播的讲解、提问等语言上的互动，还是抽奖、打折、满减、满赠等购买行为上的互动，都能够引导受众成为直播的真正主角，从而赋予其极强的代入感。除此之外，“云直播”也能够间接性地发掘历史文化遗产经济价值。受众在实际游览以及直播观看这两种方式中产生的感官体验并不相同。“云直播”的形式能够潜移默化地对部分受众产生一些影响，使其在观看直播后有亲自游览、考察的欲望，从而为相关景点以及博物馆创造更为可观的游客游览经济收益[ 8 ]。

“云直播”对历史文化遗产常态化的促进

现阶段并不是所有人都有充足的时间与精力亲自到博物馆、旅游景点去参观历史文化遗产。同时也并不是所有人都能够在亲自参观的过程中对历史文化遗产产生足够的认知与了解。

历史文化遗产是一个城市乃至整个国家的文化符号，也是每位中国公民都应正确看待与积极传播的宝贵财产。“云直播”的传播形式能够帮助更多无缘实地参观的受众，通过观看专家主播讲解以及高清画面呈现实现对历史文化的充分了解，进而达成历史文化的大众化传播，充分彰显历史文化遗产所具有的社会价值。历史文化遗产的“云直播”并不是受众单方面的参观，而是主播、受众以及历史文化遗产三方的互动过程。“云直播”不仅在传播内容与形式方面充分考虑了现代观众的喜好与习惯，同时也在一定程度上满足了观众追求参与感与体验感的心理需求。受众通过留言、发布弹幕等方式能够与专家学者互动。这不仅能够为博物馆、历史古迹等增加用户黏性，同时能够做到让用户深入了解历史文化遗产所具备的真正内涵与价值。受众“学有所成”之后，能够自觉地将历史文化遗产以日常交流、叙述、讨论等方式向外扩散。观看直播的用户转变为历史文化遗产的社会传播者，直播的方式，在收取高额经济效益的同时，为历史文化遗产创造更为广泛的传播力与影响力。

总而言之，历史文化遗产对我国居民而言，不仅是我国古代辉煌历史的见证，也是能够为未来社会持续发展提供参考的宝贵经验。基于此，相关工作人员应加强对文化遗产传承与弘扬的关注度，从而借助当代人民更喜爱、更依赖的传播载体与休闲方式，帮助我国居民跨越时空的界限，完成与历史文化遗产的面对面“交流”。通过专业化的解读抑或是通俗化的表达，广大受众在观看“云直播”的过程中充分感受到历史文化遗产的滋养，进一步提升对历史文化遗产的认同与理解。互联网技术的进步造就了多元化发展的现代社会，但有关历史文化遗产多样化、个性化传播路径的探析，仍需要相关研究者进行持续性的探索。笔者仅以本文为引玉之砖，以期能够为广大研究者提供一定的参考，从而以集体之力共同推动我国优秀历史文化遗产的传承与弘扬。

参考文献

[1]吕利珍.历史文化遗产保护对策探讨[J].大观（论坛），2021（08）：100-101.

[2]杨小青.历史文化遗产保护的原真性与政策性[J].中国住宅设施，2021（09）：67-68.

[3]高佳.文化遗产旅游地的媒介形象传播困境与对策——以齐长城的媒介传播为例[J].青年记者，2020（20）：88-89.

[4]肖扬，李俊丽.新媒体时代下中国传统文化的现代转化与传承研究——以汉中历史文化遗产为例[J].中外企业家，2020（13）：233-234.

[5]周世明.数字媒体艺术表现形式在历史文化遗产中的应用[J].卫星电视与宽带多媒体，2020（08）：85-86.

[6]申海，施雨凡，程泽明，等.“互联网+”背景下中国历史文化遗产外宣现状与策略研究——以汉中地区为例[J].当代旅游，2020，18（10）：17-18.

[7]张静嘉.基于“互联网+”的非物质文化遗产安徽花鼓灯的历史起源及其传承保护[J].山东农业工程学院学报，2019，36（12）：86-87.

[8]葛艳奇.“非遗”文化在新媒体时代的呈现与传播[J].传媒，2019（08）：76-78.8E794542-102D-4075-AC88-2E51A4AFAC4F