幼儿教育中游戏的教学作用探析

张香香

摘要：好奇与好动是每一位幼儿的天性，因此在幼儿教育过程中实施游戏教学，不仅十分符合幼儿们的身心特点，而且也符合他们的学习方式。对此，本文分别从三个方面对幼儿教育中的游戏教学作用以及相应的实施策略与教学过程进行了探析，以此来为有关教育工作者提供参考与借鉴。

关键词：幼儿教育;游戏;教学作业

引言：

由于幼儿的生理、心理都处于发育成长阶段，对于陌生事物的好奇心非常强，所以在课堂上始终很难保持足够的注意力。而通过游戏的方式则能让学生们将注意力集中到学习中来，在游戏中获得学习，在学习中娱乐。那么，游戏在幼儿教育中的作用究竟体现在哪些方面，又如何才能促进其得到更好的实施，正是本文的写作目的所在。

一、有助于培养幼儿的学习兴趣

游戏化教学是当前幼儿教育中普遍所采用的一种教学方式，其理念是为了让幼儿能够在玩耍的过程中获取知识，以此培养幼儿们对学习的兴趣，从而达到一种寓教于乐的效果。并且游戏化教学也十分符合幼儿的特点，能够有效满足幼儿们的心理期待，帮助他们得到更快、更健康的成长。

具体来说，在对幼儿们开展音乐教学的过程中，教师就可以通过音乐游戏的方式来让幼儿们分清楚什么是上滑音与下滑音，从而提升整个音乐教学的趣味性。比如教师可以组织幼儿们开展“爬山”的音乐游戏，当听到音乐中出现上滑音时就需要做出爬山的动作，当听到下滑音时，就需要做出下山的动作，这样就能帮助学生们分清上滑音与下滑音之间的区别，从而通过游戏的方式来促进幼儿音乐素养的提升。在这一过程中，为了让幼儿们能够更为容易地分清哪个是上滑音、哪个是下滑音，教师可以通过反复播放具有代表性的音乐片段，让学生们反复进行感受与体会[1]。当一名幼儿能够正确分清哪个是上滑音、哪个是下滑音时，教师需要向这一名学生给予表扬与鼓励，以此来提升其音乐学习的自信心。这样一来，就能极大地提升幼儿们音乐学习的热情，在快乐的氛围中获取的音乐知识，促进其教学质量的不断提高。

二、游戏能提升幼儿的语言表达能力

对于幼儿来说，语言表达能力的提升是非常重要的，这是与人交流所必备的技能，而游戏则是幼儿时期提升语言表达能力的关键手段。为此，教师首先需要为幼儿们构建一个相对比较和谐与轻松的学习氛围，然后根据学生们的特点，在教学时引入一些适当的游戏活动，从而促进幼儿与幼儿之间的沟通、幼儿与教师之间的沟通，以此来拉近彼此之间的距离感[2]。同时，如果教师能够保持与幼儿们一起做游戏，那么就能使师生之间的关系变得更加亲密，从而为师生之间的交流奠定良好的基础。这样一来，学生们在与教师进行沟通时，就会想着如何组织语言去表达自己的意识，当遇到语言表达上的问题时也能积极向教师进行请教，从而使幼儿们在游戏过程中得到能力的提升，能够更好地组织语言进行表达

三、游戏能够促进幼儿创造性思维的培养

在当前素质教育背景之下，幼儿教育逐渐被重视起来，尤其在幼儿阶段，对于创造性思维的培养来说是绝佳的黄金时期。但是同样的，这一时期的孩子由于社会经验较少，在学习时往往只能通过十分简单的方式来进行学习，而游戏就是最适合于幼儿培养的一种方式。因此，教师在教学过程中应当重视对游戏内容的设计，并根据幼儿们的学习兴趣以及自身的特点来选择相应的游戏内容，确保让每一位幼儿都能参与到游戏过程中。此外，在对游戏进行设计时还需要确保于教育進行结合，不能因为过于重视游戏的趣味性而忽视了其教育功能的展现，因此需要组织学生们开展一些益智类的游戏，并尝试将一些知识融入到游戏之中，从而让学生们在玩的过程中得到思考，从而促进其创造性思维的培养。具体来说，比如在引导学生们对一些手工制品进行制作的过程中，教师可以让学生们充分运用自己的想象力进行创造性的发挥，而不是仅仅照着一步步的程序去做，以此来让幼儿们能够通过自己的双手将问题进行解决。再比如，在通引导学生们对磁现象进行探究的过程中，教师就可以尽可能地为学生们提供更为多样的材料，比如塑料颗粒、曲别针等，让学生们通过自己的实践游戏，从中领悟到磁铁会与哪些材料产生磁反应[3]。而之所以需要在这一过程中增加材料的种类，就是为了让学生们通过多样的实验，明确自己心中的科学结论，同时，也能让游戏内容变得更为丰富。通过这样的方式，幼儿们不仅会对磁现象产生兴趣，而且还能促进其创造性思维的培养，从而为其后来的学习与发展奠定良好的基础。

四、结语

综上所述，在幼儿教育中通过游戏来辅助教学，能够促进幼儿学习兴趣的培养，促进其语言表达能力的提高，使幼儿们的注意力得到集中，为其创造性思维的培养打下坚实的基础。因此，幼儿园教师需要明确游戏在幼儿教育中的作用，不断寻找教学与游戏之间的衔接点，以此来不断增强教学质量与教育效果，从而运用更为科学的方式促进我国幼儿教育水平的不断提高。

参考文献：

[1]沙云珍. 幼儿教育教学中游戏作用研究[J]. 东西南北：教育， 2017（17）：1.

[2]邹江容. 浅析幼儿教育中游戏教学法的作用[J]. 青春岁月， 2018， 000（032）：354.

[3]江楠. 游戏教学法在幼儿教育中的作用分析与探究[J]. 中国校外教育， 2019（8）：1.ED38FE8A-F21C-44D5-AB38-7734EE5A08DF