信息化教学手段对口腔医学技术专业学生实践技能的影响

李伟栋

摘要：将信息化教学方法运用到口腔技术教学中，对培养和提高学生的实践技能，实现理论学习与教学实践的融合，发挥积极作用，在理论和实践中构建完整的口腔医学技术教学体系，为学生的全面发展和顺利就业奠定良好基础。通过案例研究和调查，探讨了信息化教学方法对口腔医学专业学生实践技能的影响，以期为相关论文的撰写提供参考。

关键词：计算机化;教材;口腔医学专家;实用技能

引言

传统教学理论与实际应用之间缺乏联系，导致了理论与实践的分离。学生在学校学到的理论知识无法及时转化和应用。与社会对口腔专业人员的需求存在一定差距，对学生就业产生了一定影响。信息化教学方法在口腔技术实践教学中的应用，为丰富学生的实践经验、增加实践可能性、提高实践技能奠定了良好的基础。

1口腔醫学技术专业实践教学信息化教具的内容

信息化教学不仅是教育与信息技术的简单整合，还需要通过在口腔医学技术教学中灵活运用信息技术，对现有教学体系进行重新分析、调整和优化，以消除不适应当今教育发展的旧观念和方法，有效提高教学质量。因此，信息化教学不仅要求教师具备进行信息化教学的能力，而且要求教师从观念和思维上充分认识信息化教学的重要价值，加强学生的学习和研究能力，积极改革和创新现有的口腔技术教学。

在信息化教学背景下，互联网为口腔技术教学提供了丰富的教材，但这些教材的质量参差不齐。在这种情况下，教师必须复习各种教材，才能进行信息化教学。只有具备信息能力，他们才能根据教学需要识别、整合和使用教材。同时，提高信息化教具的制作能力，可以更好地支持口腔技术专业实践教学的发展。在信息化教学的背景下，信息的传递和交流变得更加方便快捷，口腔技术教师的教学和科研活动也更加紧密地联系在一起。构建信息化教学平台，不仅可以为教师提供良好的沟通交流平台，还可以增加教师共同进行科学研究的机会。借助信息化教学手段，尤其是借助区域教学理念和专业资源，可以减少口腔教学发展的不平衡。信息素养是教师进行口腔医学技术教学所必需的素养和能力。它是在信息能力的帮助下，有效整合口腔技术和信息技术教学的能力。在信息技术的帮助下，教师必须突破以灌输为主、以教师为主、以课堂教学为主的传统教学模式，重新定位现有的教学目标和重点，重新整合现有的教学内容，通过提高信息素养，改造现有教材，适应信息化教学的需要。

2、信息化教学方法对口腔医学技术专业学生实践技能的影响

口腔医学技术是一门科学实用的学科，为社会培养和输送了大批优秀的口腔医学技术人才。受传统教学模式的影响，口腔技术专业的理论教学与实践教学衔接不足，导致教学效率低下，学生所学的理论知识难以应用和及时转化，这对学生未来的顺利就业有一定的影响。将信息化教学方法应用于口腔技术专业的实践教学中，可以显著激活课堂教学环境，丰富教学形式，提高教学质量，提高实践教学活动在口腔技术专业教学中的份额，促进学生综合素养和技能的有效发展。通过在口腔技术专业应用信息化教学工具，改变了教师主导的填鸭式教学模式的问题，采用主动学习模式和考试学习模式，培养学生独立思考、主动探究、合作学习的能力，满足当前社会对口腔技术专业人才的需求。以口腔医学技术为重点的教学改革为提高学生的实践技能奠定了良好的基础。然而，不可否认的是，信息化教学方法在口腔实践教学中的应用也面临着一些实际问题。

尽管信息化教学带来了更加灵活的教学方法和更加多样化的教学信息，在实际应用过程中，如何有效利用信息技术，正确处理信息技术与人性化教学的关系，对口腔医学教师提出了挑战。一些教师滥用信息技术或过度依赖信息技术进行教学，导致教师的教学工作完全被信息技术所主导，也使得教师在课堂上的心理迟钝。一些教师深受传统教学模式的影响，接受新事物、新思想的能力不强，导致对信息化教学缺乏重视，教学创新不足。它还限制了基于信息的教材的有效使用;

第二，如何实施信息化教学。信息化教学要求教师能够创建和整合教材，并使用信息化教材进行教学。然而，一些教师缺乏设计、组织和实施信息化教学的能力，尤其是在开发和制作信息化课程方面，以及在口腔技术实践教学中应用信息化教学的能力;第三，信息技术与教学如何有效整合。信息化教学要求信息技术资源与口腔技术教学深度整合。这种整合不仅是教学方法的整合，也是教学系统、教学资源、教学评价等方面的深度整合。然而，信息化教学是一个相对较长的过程。许多高校目前只能选择进行信息化教学，但在教学系统的设计上还存在一些不足，使得信息化教学无法真正融入口腔技术。

结论

口腔医学是一门实践性、操作性很强的学科，传统的教学模式已经无法适应现代口腔医学的发展，因此，口腔医学专业的教学也应该紧跟时代发展需要，提高学生的实践动手能力。实践教学中应用信息化教学方法还有很长的路要走：信息化教学旨在让学生在口腔专科教育中处于首位，为学生提供足够的实践机会，使学生在信息化教学中拓展思维，提高实践技能，促进全面发展。

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