辽宁省沈阳市南京一校二年级三班 翟冠霖
一字之师
讲述一件事情的经过,条理性很重要。小作者从寻找野菜、挖野菜失败,到成功挖到野菜,再到给姥姥送野菜、大家吃野菜,条理清晰,将挖野菜的过程、结果讲得明明白白。其中小作者还讲了捡到电话手表这一小插曲,这一情节与“挖野菜”主题关系不大,就像修剪树枝一样,与主题联系不密切、对故事发展不起重要作用的内容,可以“修剪”掉。
(潘 静)
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