云端相守共成长，繁花十里醉春风

傅晓霞

【摘要】疫情期间，学生接受线上网络教学，没有与同学面对面交流，得不到老师及时教导，外部环境抗疫的紧张，家庭生活空间的逼仄，不得不日夜在家长眼皮底下学习生活，从而引发亲子矛盾。这些都容易造成学生心理问题。在防控新冠肺炎疫情的严峻形势下，只有积极利用好网络，通过网络对学生进行心理疏导，才能更好地促进学生健康成长。

【关键词】疫情;线上教学;停课不停学;学生;心理疏导

2021年4月19日，习近平总书记在清华大学考察时强调：“广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。”

在肆虐的病毒面前，人们突然无所适从，数以万计的师生不知道该如何面对明天的生活。2020年，除国务院先是要求各地大中小学春季学期推迟开学;后来，教育部又发出倡议，利用网络平台开展停课不停学活动。停课不停学，成长不停步。师生们由面对面的教学变成了面对屏幕上课在隔空对话，云端教学。这种情况下怎样进行德育教育，怎样对学生进行心理疏导，让学生们健康成长呢？

一、志存高远，见贤思齐

教育学生树立远大的理想目标，引领学生人生前进的方向。开展“我最敬佩的一个人”活动，引导学生利用网络，从网上了解钱学森、梁思礼、程开甲、黄旭华、钟南山、张桂梅等人的事迹，向“感动中国”的榜样人物学习。人的理想和志向往往同他的能力成正比，这些人正是由于有为国为民的崇高理想，生活才如此纯洁，才能克服重重困难，成就才如此之高。疫情，给我们带来了很多困难，带来很多不便，向优秀人物学习，让我们能能够克服重重困难。我们不仅要活着，更加要活出个样子。有尊严、有品质、有格调、有境界。不仅有健康的身体，还有充实高尚的精神境界。

有学生在“我最敬佩的一个人”活动中写到：我最佩服的人是张桂梅老师。张老师克服自身病痛，一心扑在教育事业上。面对别人的不解，张老师总是笑着说：“如果我有追求，那就是我的事业：如集我有企盼，那就就是我的学生;如果我有动力，那就就是党和人民”，想起我不想上课，说肚子不舒服，让母亲给我请假的事，不由得十分惭愧;也有同学说：“我最敬佩程开甲院士，他是我国核武器事业的开拓者之一。程老把自己的一生都奉献给了科研事业。我也要学习程开甲院士’心系祖国勇敢求索’的精神，努力学习，争取不断进步，为国为民，贡献力量。”

“功崇惟志，业广惟勤。”理想指引人生方向，信念决定事业成败。同学们有了理想信念，才不会导致精神上的缺钙。才能进行自我规划、自我掌控，学习、生活才不会陷入一种漫无目的的境地。利用网络，云学习学生心目中最佩服的人，榜样的示范引领，让学生们在生活中更有目标，更有干劲。

二、学习传统，锤炼品德

引导学生利用网络，云游广州十二大著名红色旅游景点：毛泽东同志主板农民运动讲习所旧址纪念馆、广州起义纪念馆、广州起义烈士陵园、中共三大会址纪念馆等历史遗址，开展“我爱越秀红”手抄报评比活动，教育学生了解老一辈革命家的故事，提醒同学们牢记历史、珍惜现在。

一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大，需要一代又一代的人的努力。青少年，正处在人生的起步阶段，这个时候，参观学习革命先烈的英雄事迹，了解中华民族历史，秉承中华文化基因，树立民族自豪感和文化自信心，关键时刻才能时时想到国家，处处想到人民，做到“利于国者爱之，害于国者恶之”。

云游红色旅游景点后，很多学生都抒发了自己的感慨：“当我看到那些残破的物件的时候，心里十分惊奇，甚至有点好笑。但我深入了解农讲所是毛泽东和彭湃依托农讲所为当时各地培养有理论基础、懂革命道理的农村干部，这些接受培養的学生在各地农村运动发挥积极的宣传和组织作用，并取得了伟大胜利。一件件简陋的历史文物，使我感受到革命的艰难，使我仿佛看见当年那些为了国家和民族舍生忘死的革命者，正热血沸腾、如饥似渴、积极探索的场景。”“以后，我会严格要求自己，不要老玩游戏，合理安排作息，认真听课，好好完成作业，争取不断进步。”“还要锻炼好身体，争取以后能做更多的有意义的事情。”

云端旅游红色景点，让学生了解革命先辈的伟大事迹，被先辈忘我革命的精神感召，更好地把自己和集体和国家的前途命运结合起来。

三、关注时事，勇担大任

国内疫情反复，打乱了孩子们的正常生活。有时候一个通知下来，说线上学习就线上学习，说每天核酸检测就核酸检测。大家心情都很紧张，有时候甚至出现来不及把书籍资料带回来，却要上网课的情况。十几岁的孩子，无论身体还是心理都不成熟，这个时候，既要多多关注他们的身体健康，也要多多关注他们的心理状况。这个时候如果过多关注各种传言，很容易使人惊恐莫名，所以，我们引导学生听从党的号召，多居家少外出，平时认真做好科学适度的个人防护，听从社区指引按要求做核算。并引导他们关注广州疫情播报，通过权威渠道了解疫情如何;关注最美逆行者，关注白衣执甲的医护人员，关注最美志愿者，身边那些助人的故事，那些振奋人心的报道，关注身边的各种积极信息，也可以多关注那些在疫情防控工作中的最美逆行者，树立积极的人生态度和价值观。

有次上网课的时候，在镜头中意外看见一位平时表现很好的同学家的席子。课后和他微信沟通，得知家里父母一个是医生一个是警察，都在外面抗疫，几天没有回来，自己一个人在家，没人督促，头天晚上玩游戏玩得太迟了，早上起不来，只好在床上上网课。这时候，我先对他父母为抗疫忘我无私的奉献表示感谢，再肯定他一个人在家能照顾自己，并按时上网课，然后和他说，天下兴亡，匹夫有责。我们每个人都应该在自己的位置上发挥出自己的作用，为抗疫出一份力。

这位同学当即表示，要向父母学习，努力做好自己，自律自立自强，让父母放心。他还表示，自己一定按时作息，照顾好自己，认真上好每一节课，争取以 良好的姿态迎接父母的回来。

疫情常態化，心理防疫成为重要战场。疫情期间，神兽居家，亲子关系充满挑战，有次上网课，竟然听到了一对母子的争吵：“你看看人家怎样学习，你死蠢，什么都不会！”“你再说，再说我不上课了！走！”还听到了乒乒乓乓的声音。

了解到这种情况后，和双方沟通后发现，在家里云端上学，父母等长辈随时可以监控到孩子的学习情况，发现孩子学习状况远远不如自己的想象：拖拉、散漫，不好好听课，不认真做作业，其实是很多作业不会做，不由得十分焦虑。孩子一天到晚在父母及其他长辈眼皮底下生活，休息一下被说懒惰，喝口水被说成拖拉，甚至上个厕所都被说成磨蹭。孩子和长辈关系十分紧张，有时发生激烈的言语冲突。

我和家长沟通，下次看到孩子没达到自己要求的时候，深深吸口气，再缓缓呼气，多做几次，放松身心，缓解焦虑，多点理解。再有就是多点亲子运动，一起跑步、打球、做瑜伽、健身，既可以亲子交流互动，有效缓解负面情绪，又可以让彼此恢复精力和活力，提高身体素质。每天抽点时间看看冬奥会，看看武大靖、范可新、谷爱凌、苏翊鸣等在赛场上奋力拼搏、为国争光的比赛录像，了解他们背后的故事。以这些奥运冠军为榜样，激发孩子不怕苦、不怕难的好胜心，  学习武大靖、范可新的“只要祖国需要，我们就会一直站在冰场上，直到最后一刻，绝不认怂”。

鲜红的旗帜下，绽放着无数青年学生的青春和梦想;壮阔征程中，汇聚了无数青年学生的激情和奉献;青少年学生，今天是祖国的花朵，明天是社会的栋梁 。也许与病毒共存是我们今后很长时间的生活状态 。让我们不断强大我们的内心，把防疫抗疫做得更好，把日子过得越来越好。

再难的日子，只要我们有理想有信念有决心有行动，总有曙光再现的时候。我们已经经历过守在网络两端、线上教学的日子，也许以后还会出现相守云端的情况。但我们坚信，所有的阴霾都将散去，所有的花儿都将盛开。让我们“云端相守共成长”，期待“繁花十里醉春风”的日子早点到来！

【参考文献】

[1]人民日报.总书记这样和大学生谈心[N].人民日报，2021（12）.

[2]班建武.自我确证与公民担当：疫情中的德育反思[J].人民教育，2020（7）： 25-26

[3]吴峰.战“疫”下“五育并举”线上课程开发与实施[J].现代教育，2020（10）：30-31.

[4]杜锐.后疫情时代学校立德树人的挑战及实践取向[J].教育科学论坛，2021（6）：37-39.