“1+X”证书制度下高职电子商务专业考证试点实施探究

张文钰 欧阳迎春

摘要：本文将遵循科学谋划、扎实推进的原则，以政策、行业进行多角度切入，深入研究电子商务数据分析技能等级证书试点的实施方案，深度剖析证书的技能等级标准和考核要点，分析落实试点工作的具体举措在院校的开展情况。

关键词：“1+X”证书;电子商务;数据分析;考证试点

一、研究背景：

（一）政策研究

2019年1月，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》（以下简称《方案》）提出，从2019年开始，我国将在职业院校、应用型本科高校启动“学历证书+若干职业技能等级证书”（即1+X证书）制度试点工作，鼓励学生在获得学历证书的同时，积极取得多种与专业相关的职业技能等级证书，并指出职业院校在实施过程中，可将“1+X”证书制度试点与专业建设﹑课程建设、师资队伍建设等有效结合，大力推动“1”和“X”的衔接，有效提高电子商务专业的教学质量和毕业学生的就业能力。“1+X”证书制度推出后，2019年7月，第一批共6个1+X证书发布，随着2年的陆续发布，现在已有四批共447个证书。

为贯彻落实《方案》和“职教20条”，广东省发布了广东省教育厅办公室、广东省发展和改革委员会办公室、广东省财政厅办公室《关于做好我省 1+X 证书制度试点工作的通知》，值此期间，广东新安职业技术学院电子商务专业积极申报，并成功获批“1+X”电子商务数据分析职业技能等级证书试点院校。

（二）行业背景

根据中国信息通信研究院2021年12月发布的《大数据白皮书》显示，“十三五”期间，国内大数据产业稳步发展，“十四五”期间，我国将进一步提升数字化发展水平，为数字经济发展新動力，进而为构建现代化经济体系和新发展格局提供强大支撑。北京博导前程信息技术股份有限公司作为第二批职业教育培训评价组织单位，根据试点安排负责电子商务数据分析、农产品电商运营职业技能等级证书考核认证相关工作。

二、“1+X”电子商务数据分析职业技能等级证书试点的具体举措

根据“1+X”电子商务数据分析中级证书试点工作的统筹安排与总体部署，学院主动对接教育部指定该证书的培训评价机构——北京博导前程信息技术股份有限公司，组织教师团队认真研究证书内涵、职业技能等级标准及培训组织发布的有关材料，参与试点工作。

（一）组织机构建设，建立“1+X”电子商务数据分析中级证书试点工作质量保证体系

依托学校高水平专业群建设平台，夯实职业技能证书领域需求基础，深化产教融合，强化就业岗位方向针对性，由双师型专业教师、企业兼职教师和行业企业专家构建创新型“1+X”教学团队，并建立组织管理机构及工作领导小组，团队成员根据证书试点制度要求，分工合作开展机构建设。

（二）制度建设

根据考证的需要，在学院原有教学制度的基础上，制定《“1+X”电子商务数据分析中级证书制度试点工作实施方案》，为项目实施提供切实的制度保障。

（三）课程建设

基于电子商务数据分析典型工作任务，将市场数据分析、运营数据分析、产品数据分析等专业基础课程教学内容与电商数据分析中级证书考点中的数据采集与处理方案制定、数据分析、数据监控与报告撰写三部分内容进行融合，根据证书配套教材与资源，结合学情，优化课程结构，将原本16周进行的课程任务向前推进至12周完成，留出充分的时间进行集中训练。实施成果表明，通过集中训练，学生可以有的放矢地进行专项练习，合理调整复习节奏，提前熟悉考场氛围，大大提高复习效率，进而提升考证通过率。

（四）教学团队建设

学院在筹备初期就积极制定激励教师参与试点工作的有关政策，并组织系列职业技能等级证书的师资培训工作，将参与“1+X”职业技能等级证书培训与技能考核的相关工作列入教师和教学管理人员工作量范畴，大大提升了教育教学人员参与试点工作的热情与积极性。

（五）学生宣教工作

经过调研得出，校内学生对于国家职业教育的相关政策及“1+X”电子商务数据分析中级证书的含金量尚不了解，以致在初期阶段，报名考证的学生数量并不多，这就亟须教师在授课的同时对证书的性质、意义及考核标准进行宣讲，鼓励学生积极踊跃报名。通过实践，普遍发现学生在通过对课程的深入学习后拿到人生第一个职业技能等级证书，可以大大鼓舞他们对今后工作、学习的热情。

三、结语

到目前为止，广东新安职业技术学院的“1+X”电子商务数据分析中级考证试点工作已进行两轮，在学院的大力支持及教学团队的通力合作下，《“1+X”电子商务数据分析技能等级证书考试试点实施方案》稳步推进，成效显著，考证通过率成倍提升，由第一次的34.44%提升至71.43%。我院将继续秉承“课证融通，工学结合”的现代职业教育理念，以此为契机，稳步推进专业群建设，为我院的双高建设添砖加瓦。

参考文献：

[1]中华人民共和国教育部.《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》（EB/OL）（国发〔2019〕4号）2019-2-13 http：//www.gov.cn/zhengce/content/2019-02/13/content_5365341.htm

[2] 中国信息通信研究院.大数据白皮书（2021） （EB/OL）.2021年12月发布http：//www.caict.ac.cn/kxyj/qwfb/bps/202112/P020211220495261830486.pdf

基金资助：2021年度校级教科研课题“1+X”证书制度下电子商务数据分析技能等级考试试点的研究与实践（项目编号：2021JKY021）