一场输了的篮球赛

桂玉萍

在学校组织的年级男子篮球比赛中，我们班前三轮比赛输得很惨。

赛前孩子们有多自信，赛后就有多沮丧。整个下午，大家都垂头丧气的。看着孩子们的状态，我十分心疼。但是，仅仅因为输了一次比赛就这样消沉下去可不行。

最后一节班会课，我搬来两箱冰红茶，告诉孩子们，我准备把冰红茶奖励给大家。同学们很是惊讶：输了比赛还有奖励？为什么奖励？要奖励给谁？

我立刻进入正题：“今天虽然输了比赛，但通过这场比赛，老师看到了你们身上更宝贵的东西！”孩子们抬起头，用期待的眼神望着我。

“首先，我要奖励的是小哲！”我拿起一瓶冰红茶说，“他从比赛开始直到比赛最后一分钟，跑满全场！特别是下半场比赛，大家都很沮喪，进攻区没人，他毫不犹豫地冲到前头;防守位空缺，他临危不乱，及时顶上。在他的眼中似乎没有比分，只有篮球，他是整个赛场上真正的球员！同学们，小哲是不是应该奖励？”

“是！”刚才还低着头闷闷不乐的小哲露出了笑脸，高兴地上台领奖。

“第二个要奖励的是小霖！”我接着说，“大家可能没有发现，小霖的脚在比赛时扭伤了，他忍着伤痛坚持到比赛结束。中场休息的时候，我劝他下来休息，他却告诉我：‘我们班的主力都在场上了，比分已经落后，我下去，比分会更落后，我不能下，我一定要坚持到最后！’”

教室里再次响起热烈的掌声。小霖正准备起身上台领奖，坐在前排的几个同学争抢着跑到我的跟前说：“老师，小霖的脚不方便，我替他拿。”“我替他拿！”“我拿！”……班级气氛一下子活跃了许多。

“第三个要奖励的，也是最让我感动的小武！”

“老师，小武不是篮球队的。”我还未说完，有同学就提醒我。

我笑着回答：“是的，虽然小武不是篮球队员，但是，需要他时，他毫不犹豫地上场。在场上，我发现了一个细节：每当小武拿到球时，他总会把球传给其他队员，即使他把球带到了篮球架下也是如此。小武，你能说说原因吗？”

小武站起来腼腆地说：“因为我的篮球打得不好，球队里的任何一个队员都比我有可能进球，所以，为了班级荣誉，我要把球传给他们。”

“小武好样的！”“小武你最棒！”……雷鸣般的掌声顿时响起。

“下面我要奖励的是我们的篮球队长！”我的话音刚落，孩子们的掌声就已经响起。队长疑惑不解地看着我。我问：“孩子们，你们觉得队长为什么会获得奖励？”

“队长是球队的灵魂，他指挥全场，排兵布阵，把控全局。”

“队长坚持参加了三场比赛，累得没力气了也没下场。”

“队长平时带领大家训练很辛苦，训练时经常把嗓子喊哑。”

“队长很不容易，明明自己有时候很难过，还要强忍着安慰别人、鼓励别人。”

……

听到这里，队长忍不住了，他流着眼泪说：“是我没有协调好整场比赛，是我没有调整好自己的心态，是我最后泄了气，是我没有做好表率！”接着，他擦干了眼泪，“我在这里保证，最后一场比赛，无论输赢，我们一定撸起袖子，拼搏到底！”

教室里掌声如潮，久久不息。

“最后，我要奖励班上所有的同学！”我趁热打铁，“因为今天这场比赛是我们整个班集体的比赛。除了篮球队的队员，所有人都站在赛场旁加油，即使输了球也不离不弃。同学之间团结友爱、相互理解、互帮互助，这难道不值得奖励吗？让我们把最热烈的掌声送给最棒的自己！”

……

第四轮比赛，我们班打出了前所未有的气势，最终以8∶3获胜！

虽然这次篮球比赛我们最终还是输了，但每个同学都从这次比赛中获益良多。

（作者单位：湖北省武汉市粮道街中学）