父辈为主，祖辈为辅

姚君

很多父母出于工作压力、养育压力而选择与祖辈共同育儿，而祖辈出于传宗接代与含饴弄孙的传统观念影响，也愿意承担照料家庭和抚育孙辈的责任。我们家就是这种家庭教养模式。

祖辈参与家庭教养有诸多益处。比如，我休完产假可以安心去上班，职业生涯没有中断;每天下班回来，我们就能吃上热乎饭;我们要了二宝，婆婆又义不容辞地继续帮我们带老二;大宝上学后，婆婆每天接孩子，使得我们不必匆忙赶着下班……总之，有祖辈帮忙带孩子，给我们带来了极大便利。从我婆婆身上可以看到，祖辈是无私的奉献者，我们应对祖辈怀有感恩之心。

雖然祖辈带孩子有很多好处，但如果家庭成员在教养方面没有清晰的职责和边界，尤其当祖辈的育儿经验和父母的育儿理念发生冲突时，也会产生矛盾。为避免产生类似的矛盾，我认为，在联合教养的家庭中，应采取父辈为主、祖辈为辅的教养模式，父辈与祖辈合理分工，各司其职，才能发挥好教养合力，营造和谐的家庭氛围。具体而言，可以从以下几方面入手。

不做“甩手掌柜”，提高陪伴质量

孩子通常跟父母更亲近，这是孩子的天性使然。然而现实中，很多年轻的父母习惯了做“甩手掌柜”，下班之后无心陪伴孩子，不珍惜与孩子互动的宝贵时光。《中华人民共和国家庭教育促进法》强调，未成年人的父母或者其他监护人要“亲自养育，加强亲子陪伴”。所以身为父母，要亲自陪伴孩子，与孩子建立依恋关系和亲密联结。我和先生除了上班和休息时间，都会亲自带孩子。比如，带孩子与小伙伴一起玩耍，让孩子熟悉周边的人与事;在家陪孩子折纸、画画、讲故事、做游戏，减少孩子看电视的时间;带孩子去公园亲近自然，去各种场馆探索新知;与孩子一起打扫卫生、做饭，让孩子在劳动中体验快乐、学会担当，等等。当我们沉浸在陪伴孩子的过程中时，会由衷地感受到养育孩子并不是单一的情感体验，辛苦的同时也感受到孩子给予我们的力量、快乐与爱。值得注意的是，在一些家庭中，母亲承担了更多的家庭责任，尤其是职业女性下班回来后又投入家庭“战场”，而父亲角色处于缺失的境地。对此，父亲要尽量参与到家庭教养中，即便工作忙碌，只要与孩子在一起时就全身心陪伴，哪怕跟孩子心无旁骛地互动一刻钟，也能满足孩子对父亲情感依恋的需求，增进亲子关系。

体谅祖辈不易，顾及祖辈的感受

很多祖辈撇家舍业来帮忙带孩子，尤其是一些祖辈离开熟悉的家乡来到陌生的城市，肯定有很多不适应。所以作为晚辈，我们要尽量体谅祖辈，有些事情尽可能想得周到些。比如，我们会通过生鲜电商平台准备好每天的菜，不必让婆婆带孩子的同时还要想着去买菜;在家时多承担家务活，陪孩子入睡、给孩子洗澡、教孩子知识、培养孩子兴趣等事情亲力亲为;周末自己带孩子，给婆婆放假，让婆婆去做想做的事情……如此，婆婆的身心状态会得以放松。同时，当我们以身作则时，孩子也会尊重奶奶。一次，婆婆身体不舒服，儿子体贴地说：“奶奶，您回房间休息吧，我来照顾妹妹。”我们下班回来时，婆婆念叨此事，觉得自己的辛苦没有白付出。孙辈的一个拥抱、一句关心、一点进步，都甜在心里，这也是祖辈心甘情愿照顾孙辈的动力。总之，年轻的父母要学会分担，不能理所当然地将家务及养育责任推给祖辈，我们应该以礼相待，给予祖辈更多的尊重与理解。

共同学习，与孩子一同成长

父母育儿的过程是一场自我修行的过程，祖辈育孙的过程也是一次学习的过程，无论是父辈还是祖辈，都要加强学习，跟孩子一同成长。尤其对于祖辈而言，面对日新月异的社会环境，必然有学习的需求。比如，孩子所在的幼儿园时常开展祖辈育孙经验交流活动，每逢这样的活动，我们都会支持婆婆参加。从活动反馈情况来看，祖辈们很喜欢在一起交流带孙辈的经验，他们可以畅所欲言，非常愿意吸收养育能手分享的技巧，也更愿意接纳专家的教育观念。当然，这种经验交流在内容上可能不够系统，所以父辈还可以帮助祖辈通过微信公众号、微课、社区提供的服务等，学习更为系统的隔代教养内容，进而提高科学育孙的能力，同时也丰富他们的老年生活。