学科:小學音乐
教材版本:人音2011课标版(简谱)(吴斌主编)(六年级上册)
主讲教师:方鸿鑫
学校:浙江省杭州市富阳区实验小学
教学分析:六年级学生对音乐的体验、感受与探究创造的活动能力较强,读谱能力、音准、节奏节拍、乐感、模仿能力等方面总体表现较好。课堂教学中,教师要利用生动活泼、富有艺术魅力的形式,鼓励全体学生参与到音乐活动中,以此来激发、培养、发展他们的兴趣,同时让学生得到身心的放松。
重点难点:重点是感受歌曲鲜明的高山族音乐特点,能用歌声表达歌曲美好、快乐的情感;难点是歌曲“一字多音”的演唱,尝试对歌曲进行二度创作。