最美的样子

晓风

记得跟大家说过，三年级的暑假，墨墨参加了一次军事夏令营，五天时间，父母不陪同。

回来后，打开他的行李箱，衣服、课外书、玩具都整理得如士兵列队，顿时觉得欣慰。一转身，瞧见他拿着铲子去院子里除草，还不忘转过头埋怨我：老爸，你看你懒得，草都长这么高了，也不打理。这院子都可以荒野求生了！

我录了一个小视频发在朋友圈，配文：参加完夏令营的小孩长大了，爱家爱劳动爱生活。

莫里斯说，劳动是生命的法则，也是它最美的果实。那一刻，院中劳作的墨墨，如天使般灵动。

教育家苏霍姆林斯基告诉我们，在孩子的成长过程中，要多创造机会让孩子尝试做一些力所能及的事。

每个孩子都喜欢宠物，墨墨也不例外。至今还记得三年前，在墨墨提出想养一只猫或者狗时，我们有过一番争论：狗每天都需要遛，我们时间上不允许；猫每天需要“铲屎官”，谁来担此大任？

既然是墨墨要养，任务很自然地落到他头上。约定好规则后，家里多了一只猫，取名“咖啡”。每天的打扫卫生和添食加水，都是墨墨的必修课。咖啡洗澡、修剪指甲时，墨墨都会抱着它随我们一起去宠物店。在这一过程中，墨墨不厌其烦，做事情干练不拖沓。这种在长期照顾“咖啡”中养成的习惯，也是责任心和爱心的体现。

墨墨在他的书包里放了几个分门别类的作业袋；整理课外书时，分类摆放；洗澡前，拿好自己的换洗衣物；周末，站在小板凳上，在厨房洗刷刷……

家庭的每一个成员都有责任和义务参与家务劳动，孩子也不例外。不管多大的孩子，只要有动手能力，都应该与爸爸妈妈一同分担家务。孩子这么做，会逐渐树立起家庭责任感。

这种责任感在他之后的成长道路上，包括进入社会后，都会对他产生深远的影响。

罗斯金说，只有通过劳动，思想才能变得健全；只有通过思想，劳动才能变得愉快。二者是不能分割的。

我一直认为，农村是最能让孩子感受劳动的意义和美丽的地方。

长一点的假期，我都会带墨墨回农村老家，在山野中在田地间在溪流边收获劳动的汗水和喜悦。

在山林间穿行的公鸡，是林中的小虫振奋了它的翅膀；在池塘中遨游的小鱼，是山泉的轻盈赋予了它的灵动；在水田中欢快生长的水稻，是阳光澎湃了它的生命；在泥土中生长的蔬菜，是甜蜜的山风摇曳了它的舞姿；那袅袅升起的炊烟，在天地间树起一排横笛，吹奏大地的乐章——这一切，都离不开劳动的人。

每一个劳作的人，都是一幅绝美的画；每一个看画的孩子，都有拿起画笔融入其中的迫不及待。

结束了一天的劳动后，一家人坐在院中看天上的星星，爷爷奶奶给墨墨讲天上的事和过去的事。墨墨似懂非懂，可他幼小的心里已经种下劳动的种子。这颗种子会生根发芽，让墨墨明白，整理文字和整理黄土，都是值得尊敬的。

春天采摘一朵杜鵑花，夏天将西瓜放在井水中，秋天的南瓜很甜很甜，冬天的包菜最适合炉火……

把握时机，创造机会，在劳动中培养孩子的责任心和担当。爱孩子，并不只是替他们善后，而是让他们独立面对。

佛夫那格说，劳动的成果是所有果实中最甜美的。

我有一块小菜地，是我与墨墨的百草园：栽种、施肥、除草、浇水……我们分工明确。墨墨会每天观察每一种蔬菜的成长。这种期待，是求知欲和探索欲的激发，是对自己劳动成果的期待。蔬菜成熟后，他会去采摘，分给邻居或者同学。这种分享，也是劳动的意义吧。

爱上劳动，是循序渐进的。我们不能急功近利，而是要给孩子一个逐渐养成良好劳动习惯的过程。

劳动是美的。我想，没有任何一个孩子能够拒绝它的魅力。

老师说

劳动教育，对孩子的健康成长有着至关重要的影响，不仅可以让他们学会技能、增长见识，还能强健体魄、磨炼意志。孩子们能在劳动中体会挥洒汗水的畅快、付出的价值和收获的喜悦。体力劳动永远不过时。劳动创造美，劳动的样子最美，爱劳动的孩子，像天使一样美好。

——钟鸣：墨墨老师，合肥市稻香村小学教育集团岳西路校区执行校长，合肥市小学语文骨干教师，安徽省专家库成员。