遇见

2022-05-30 10:48
作文周刊·七年级版 2022年30期
关键词:惠东县周记跑步

请以“遇见”为话题,写一篇作文。

要求:(1)题目自拟;(2)立意自定,角度自选,文体不限,诗歌除外;(3)表达自己的真情实感;(4)做到文从字顺;(5)不少于500字。

见证你我的成长

严达鹏

去年国庆,我曾经的学生婷婷给我发来一条微信:“老班,跟你分享一个好消息,我国考‘上岸啦!”我随即发信息祝贺她:“用努力的汗水给自己换来一个美丽的前程,一路看着你的成长,真替你和你的家人感到开心!老师祝你前程似锦!”收到学生的好消息后,我便发了朋友圈,收到了很多祝福。

看着看着,我回忆起了与学生婷婷三年来的初中生活……

她来自农村,刚升入初中的时候,原先是分在我班上的,不知什么原因报到的时候去了3班,我也没有很在意。

初二的时候,她找到我说想转回1班,给自己换一个学习环境,而她的成绩在3班还是挺靠前的。刚开始我还开导她,在1班和3班没什么区别,都是相同的老师上课,但她还是坚持想来1班,最后,学校同意了她的转班申请。

可原先3班和她玩得好的同学,在背后说她是3班的“叛徒”,导致她来到1班后心情很是低落。我利用上课的间隙给全班同学分析朋友的含意:双月为“朋”,月亮是会发出光芒的;朋友之间,就是要用自己身上的光芒去照亮对方,这才是真正的朋友。

我看到她上课听到这个解析后似懂非懂的样子,相信她会有所改变。果然,在周记中,她向我敞开心扉,告诉了我事情的全部经过。我知道直接去找她,或许她仍有防备,那我就用周记作为与她沟通的桥梁。那天,在周记本中,我附上了一张纸,纸上面是林清玄的那篇《心田上的百合花开》,并在下面附言:努力让自己开花,加油!

为了培养她的自信与勇气,我鼓励她做班干部,慢慢地,她融入了新班级,心结也打开了。最后,她成了我班优秀的团支部书记,荣获惠州市美德少年“旭日奖”荣誉称号,最后以优异的成绩考入惠东县高级中学。

作为一名老师,最大的幸福就是看着自己的学生能快乐成长。

每年教师节,婷婷都会给我发教师节的祝福,高中毕业后,她顺利考入广东财经大学。

有一次聊天,她说:“记得您给我周记本上面的评语,比其他同学都多,您送给我的那篇《心田上的百合花开》,我也一直珍藏着,还有那几本有您批改的周记都留着呢,那是我成长岁月中一段曲折而有意义的历程。对了,我还记得咱们班的班训呢——‘文明知礼,好学上进,我平时都这样激励自己。”听了她的话,我打趣道:“感谢能陪伴你走过一段成长岁月,其实对我来说,这也是一段成长之路,我们都在成长!”在一片笑声中,我们又回忆起了那段美好的初中生活。

见证你我的成长,是人生中一段快乐的回忆。愿我们都能保存这份美丽的遇见,共同见证我们的成长!

遇见您是我这辈子的幸福

叶璇

十岁那年,我生了一场大病。

妈妈招呼我在阴凉处坐下,给了我一把扇子,便独自踏入炎炎烈日下,排队,填资料……生病的我坐在地上感到孤零零的,双手抱紧自己的腿。三个小时后,我终于躺在了洁白的病床上,身上原本穿着妈妈精心搭配的衣服,现在却换成了蓝色条纹病服,手腕还戴着一个粉色的手环,上面写着病房号、病床号以及我的名字,此时,我的心情非常低落……

即使病房内开着空调,妈妈额头上的汗水依旧晶莹,或许是因为忙前忙后,身上的汗味儿略微有点重。闻到妈妈身上的气味后,我不满地皱起眉头转过身,任由妈妈在身后张罗,却始终没有回过一次头。

有一次,妈妈从医院食堂打来了可口的饭菜,但我只看了一眼,便冷声道:“拿走拿走,我不喜欢吃这个。”“囡囡等等,妈妈给你买好吃的去。”妈妈艰难地起身,拿上伞,离开病房。

我不自觉地看向窗外,即使窗户上滴落着雨水,我却依然能看见那个从大门跑出的熟悉的身影。可我当时心心念念的只有好吃的,根本没在乎妈妈的感受,还嘲笑妈妈:有外卖都不知道点,用得着自己跑出去嘛。正想着,妈妈带回了我最爱吃的炸鸡。我把自己的想法告诉她,她却招呼我赶紧吃饭。不知怎的,我的眼前竟有点蒙眬了呢……

这一夜,我从睡梦中惊醒,梦的内容早已记不清,只是依稀记得窗外下着大雨,却有一束温暖的光砸进我眼中,直抵心底。

睁开眼,我看到妈妈靠在椅子上睡着了,手机依旧显示着短视频的界面。夜很深,但我似乎能看见妈妈眼下的乌青。此刻的我早已泪流满面。每日的三餐,每日的照料,每日在医院各个科室、药房来回地奔波,我怎会不知这中间的辛苦,可我却还这样对她……

“叮”,闹钟响了,很小的一声,妈妈却猛地睁开眼,抬起了头,我赶紧佯装睡熟,生怕她看见我落泪。突然,一只温暖的手轻拍我的背,很轻,很温柔,很暖心……一束光从窗外射入,唤醒了我内心的光明。

妈妈,我想对您说,遇见您是我这辈子最大的幸福!

谢谢您,妈妈!

【广东惠东县西枝江中学】

◆点评

习作讲述了小作者住院期间发生的事情。一条叙事线,围绕妈妈陪“我”住院前后发生的事;一条情感线,以“我”对妈妈前后态度的转变来叙述,使习作的叙事有起伏变化,更能体现成长的主题。

文中,细节描写刻画到位,把孩子的性格写得富有个性,而妈妈的正面形象也在这样的冲突中愈显高大,给人留下深刻的印象。

遇见成长中的我

涂毓彧

遇见自己,超越自己,然后成长为更好的自己。

去年那个寒冷的冬天,北风呼呼地刮着。空旷的操场上正进行着一场跑步比赛。都知道冬天跑步比其他时候更难,此刻,寒风正击打着我的脸颊和身体,看着这长长的跑道,我不禁打了个寒战。

站在操场上,我回想起两个星期前曾说过要放弃跑步比赛。不知何时,教室后面的黑板上出现了这样一句——“超越自己,成就更好的自己”,便又鼓起了拼搏的勇气。

我站在操场上,准备开始第一次800米测试。站在起跑线上的我,心怦怦地跳着,指令枪一响,我就飞一般的冲了出去,跑了不到一圈儿,我就已经累得气喘吁吁。看着跑在前面的同学离我越来越远,我不自觉地也加快了步伐。操场旁边的同学和老师在我经过的时候,不停地鼓励我,为我加油。

就这样,我迎着寒风,在跑道上完成了一次又一次的超越。

这一次,我虽然没有拿第一,但我已经满足。我喘着粗气,在旁边的小道上徐行,不禁想起教室后面黑板上的那句话——“超越自己,成就更好的自己”。

此刻,冬天的风不再那么凛冽,我不自觉地挺直了腰。

今后的学習生活中,不管遇到多大的困难,只要一想起这场跑步比赛,我心里就会涌起满满斗志。

前不久小测验成绩出来后,我的心情又低落起来。老师得知,把我叫到办公室,说:“被别人超越不可怕,可怕的是你不再想着去超越自己。我们都是在超越中不断进步的。请不要忘记那个在操场奋力奔跑的自己。”

不知怎的,我脑海中又浮现出那次参加跑步比赛的情景,忙用力点了点头:是时候要努力超越自己了,果然,第二次小测验,我就有了很大的进步。

回头看看自己走过的路,这一年,我成长了许多。

感谢成长中的自己!

【广东惠东县西枝江中学】

◆点评

习作以校园生活为题材,借冬天肃穆的景物描写为人物出场渲染了气氛。

小作者将自己前后对待困难的态度进行对比,在对比中体现了成长的主题,读后令人感同身受。

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