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◆中央教育工作领导小组秘书组、教育部党组印发通知，部署安排教育系统深入学习贯彻习近平总书记给北京师范大学“优师计划”师范生重要回信精神。《通知》强调，要强化引领，以学习贯彻习近平总书记重要回信精神推进新时代高质量教师队伍建设。一是加强中国特色教师教育体系建设;二是推进高素质专业化创新型教师队伍建设;三是促进教师资源均衡配置;四是出台利师惠师举措。

◆教育部召开2022年度部省合建工作会议。教育部党组书记、部长怀进鹏出席会议并讲话。他强调，要锚定建设目标，坚持久久为功;要明晰发展定位，加快转型发展;要突出优势特色，培育一流成果;要打造重大平台，夯实发展根基;要深入对接产业，增进服务实效，推动部省合建高校高质量内涵式特色化发展。

◆教育部召开2022年全国“双减”工作秋季学期视频调度会，部署秋季学期校外教育培训治理工作，提出进一步提高政治站位、严厉打击隐形变异培训、强化非学科类培训监管、扎实做好预收费资金监管等六项要求，不断推动治理走深走实。

◆教育部印发通知，部署实施新时代中小学名师名校长培养计划（2022—2025），培养对象为普通中小学、幼儿园、特殊教育学校从事一线教育教学和管理工作的教师和校园长，以及教师发展机构从事教育教学研究并指导一线实践的教研员。

◆人社部、教育部印发《关于进一步完善中小学岗位设置管理的指导意见》，明确中小学岗位实行县域统筹管理，协调县域内同学段学校教师岗位结构并向乡村适当倾斜;乡村中小学可以通过特设岗位引进急需紧缺高层次教师等要求。

◆国务院学位委员会、教育部印发通知，发布《研究生教育学科专业目录（2022年）》和《研究生教育学科专业目录管理办法》。通知提出，新版目录自2023年起实施。现有博士、硕士学位授权点需按照新版目录开展对应调整的，具体调整办法另行通知。根据博士、硕士学位授权点对应调整结果，2023年下半年启动的新一轮研究生招生、培养工作按新版目录进行。在校生及2022年启动招生、2023年9月入学学生的培养仍按原学科专业执行。

◆教育部印发《新农科人才培养引导性专业指南》，明确对接国家重大战略需求，服务农业农村现代化进程中的新产业新业态，面向粮食安全、生态文明、智慧农业、营养与健康、乡村发展等五大领域，设置生物育种科学等12个新农科人才培养引导性专业。

◆全国治理教育乱收费部际联席会议办公室專项督办以教育信息化为名乱收费事项，要求各省要加强数字化教育资源进校园审核监管;严禁以信息化教学或分班教学为名强制或变相强制学生购买平板电脑或教育APP等。

◆为认真落实中央关于学习宣传贯彻《习近平谈治国理政》第四卷工作的统一部署，推动全省教育系统兴起学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想新的热潮，9月14日，省委教育工委举办第41期广东高校学习论坛暨省教育厅党组理论学习中心组学习（扩大）会。省委党校党建部主任、教授梁道刚应邀做专题辅导。省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长李璧亮主持会议。

◆《广东省科技类校外培训机构设置标准（试行）》印发，明确中小学校不得举办或参与举办科技类校外培训机构。科技类校外培训机构应当建立“人防、物防、技防”三位一体的安全防范体系。标准自2022年12月1日起实施，有效期3年。

（综合整理）