各种的声音

2022-05-30 10:48叶圣陶
广东第二课堂·小学 2022年4期
关键词:鸣声春景秋虫

叶圣陶

各种的声音引起我们各种的情趣、各种的想象。

早上醒来,眼睛还没有张开,听见碎乱的一片小鸟声,就知道晴明的阳光在等着我们了。傍晚的时候,听见乌鸦一阵阵地呼噪,就知道人家的烟囱里吐出炊烟来了。

鸭儿成群游泳,嘎嘎地叫着,使我们想起江南的春景。鹰儿在明蓝的天空中盘旋,徐徐地发出尖锐的鸣声,使我们想起北地的清秋。

夏天,树枝一动不动,送出一片的蝉声来,我们只觉得很寂静。秋天的夜里,围绕屋子都是秋虫的声音,我们也觉得很寂静。同样地寂静却又有不同:蝉声带着热味,而秋虫声带着凉意。

人家聚集的地方也就聚集着鸡和狗,所以一听见鸡啼、狗叫,我们便感觉群众聚在一起的热闹情味。可是我们到动物园里去,听见了狮子的一声吼叫,即使旁边有着许多的游客,总似乎独个儿留在深山荒野里了。

水声是很有趣味的。小溪好像一个人在那里轻轻地弹琴,瀑布好像许多人在那里不断地打鼓,弹琴固然寂静,打鼓也不觉得喧闹。大江、大海的声音却像山崩陆陷,带着一种惊天动地的气势,我们听了只觉得自己的微弱,连口都不敢开一声了。

走进都市里,便到处听见人为的声音。火车和汽船“呜呜”地响起汽笛,各种车輛发出各种的声音,有些店家奏着招引买客的音乐,有些小家开着无线电收音机。如果走近工厂,便听见机器运动的声响,很有规律,显示巨大的力量。这些都是人类文化的声音,情趣和前面说的那些声音自不相同。

各种的声音引起我们各种的情趣、各种的想象。

小灯泡亮起来

你还听到过哪些声音?它们让你想象到什么?

牵手阅读

这篇小散文采用“总分总”的结构,首尾呼应,开头和结尾用了完全相同的一句话,小学生似乎很容易模仿。然而,中间部分却显示了作者敏锐的感受力和丰富的想象力,这是现在的孩子很难有的,值得孩子们好好学习。瞧,作者对每一种声音都有自己独特的感受,并且进行了细腻的描绘:听见小鸟声,“就知道晴明的阳光在等着我们了”;听见乌鸦呼噪,“就知道人家的烟囱里吐出炊烟来了”;鸭儿嘎嘎地叫着,“使我们想起江南的春景”;鹰儿徐徐地发出尖锐的鸣声,“使我们想起北地的清秋……”这一系列生动的描写,让我们看到文学大师深厚的文字功底。孩子们,学起来吧,走出去,去看、去听、去观察、去记录、去感受大自然的美妙吧!

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