新闻写作中记者的逻辑思维构建

何兴健

摘要：新闻写作“写什么”“不写什么”“怎么写”，既是角度选择的问题，更是立场、观点、态度的站位问题。新闻记者必须牢牢把握正确的與论导向，加强“四力”建设，才能承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。本文主要针对新闻记者在写作过程中存在的逻辑思维问题进行分析，强调逻辑思维构建在新闻写作中的重要作用，并提出创建逻辑思维的措施。

关键词：“四力”;新闻;逻辑思维;构建;措施

新闻写作是记者践行“四力”建設的一项逻辑严密的创作活动，“写什么”“不写什么”“怎么写”，需要一套严密的逻辑思维。但随着科学技术的进步，互联网的普及及各种新兴媒体的产生和发展，人人都可以是信息“传播者”甚至“发布者”，有的新闻记者为了追求高点击率，在“短平快”的新闻报道模式中忘，却了自己的职责、身份和使命，忽略了真实性是新闻的生命，事实是新闻的来源，甚至杜撰、编造虚假新闻，给社会造成了不良影响。

任何新闻报道，都有导向，报什么、不报什么、怎么报都包含着立场、观点、态度。新闻报道既要报道国内外新闻事件，更要传达正确的立场、观点、态度，引导人们分清对错、好坏、善恶、美丑，激发人们向上向善的精神力量。要让主旋律和正能量主导报刊版面、广播电台、电视荧屏，主导网络空间、移动平台等传播载体。

这就要求我们在新闻写作中必须弘扬主旋律、传播正能量，而不是不假思索地看到什么就写什么，看到什么就报道什么。必须把“坚持正确的舆论导向”排在新闻采写的第一位，落实到新闻采写人，员、编辑人员、审校人员的身上，层层把关、严格落实。这本身就是一项逻辑严密的创作活动，容不得半点马虎。所以，新闻记者在写作过程中，必须具备严密的逻辑思维能力。只有站得高，才能看得远、悟得透，才能更加深刻地理解和描述新闻事件的内涵，讲好新闻背后的故事。

新闻写作中记者逻辑思维缺乏的表现

作为一名优秀的新闻记者，在新闻写作过程中，必须培养自己的发散思维，想用户之所想，想用户之不想，对所发生的新闻事件进行合理分析并提取新闻内容中的重要价值。在这一过程当中，对新闻记者的逻辑思维能力提出了极高的要求，如果一名记者缺乏逻辑思维，他就无法在新闻写作过程当中，提炼出新闻的重要内容。

新闻报道用词不当，语言混乱

规范的新闻写作当中，必须避免出现用词不当、语言混乱等情况。比如“的、地、得”不分，概念模糊、错乱，图表内容表述不清等。不要认为这些不重要，细节是成功的关键。尤其是那些已被国家新闻出版权威部门明确规定为新闻信息报道中“禁用词”“慎用词”，那就是底线和红线，是我们必须遵守的规范，只有这样才能切实提高新闻报道质量。

稿件缺少事实性逻辑分析

近年来，随着科学技术的发展，新媒体兴起，各个媒体平台发布的新闻报道，内容、种类繁多，很多新闻记者为了博取受众的注意力，获取更多的流量，出现了夸大新闻事件的情况。这类新闻报道会对大众造成严重的误导，对社会奥论产生不利的影响。例如，在报道某地发生拥挤踩踏事件的过程当中，一些媒体为了博取流量，他们报道了在该事件当中出现了多名人员伤亡的情况。但是经过实际的调查发现，该媒体的新闻报道存在弄虚作假的情况，该地仅仅是因为举办大型活动导致人员聚集，并没有出现人员伤亡。这样的虚假消息，降低了新闻媒体的公信力。

新闻写作中记者逻辑思维构建的意义

提高媒体公信力和影响力

好稿件是新闻媒体的“门面”，有时候一篇好的稿件就能提高媒体整体的影响力。在现代传媒行业当中，如果媒体想要在激烈的竞争当中获取优势，就必须重视记者所撰写的新闻稿件的深度和质量，立足于真实的新闻事件，撰写高质量的新闻内容，传播准确的新闻信息，提高自身的公信力和影响力。所以一定程度上，记者撰写新闻内容水平的高低，也影响着媒体平台的竞争力。尤其是在当今的时代背景之下，新媒体的出现在很大程度上影响了纸质媒体的发展，如果想要在传媒行业树立威望，获取公众的信任，就必须重视新闻写作中记者逻辑思维的培养和提高，将新闻事件通过凝练、准确的语言表述出来，才能不断吸引公众的注意力，赢得公众的支持，从而使自己在行业竞争中获胜。

提高新闻内容质量，增强媒体竞争力

在科学技术高速发展的当今时代，人们能够通过多个渠道接触到自己想要的新闻信息，也可以通过多种方式去获取信息，社会公众会从各个媒体平台所发布的新闻信息中选取自己需要的信息。在这样的大背景下，新闻媒体如果想要增强自身的竞争力，必须要提高新闻记者的逻辑思维能力，提高新闻内容的质量。各媒体之间的竞争，实际上也是新闻记者所报道的新闻稿件质量的比拼，如果想要提高媒体平台的竞争力，就必须要提升新闻记者的逻辑思维能力、发散思维能力和创新思维能力，精准地分析市场用户的需求，从而撰写出优质的新闻报道。

提升记者自身综合素质

除此之外，记者逻辑思维能力的提升意义还在于提升了记者自身的综合素质。作为一名新闻记者，在进行新闻采访的过程当中，必须要拥有清晰的思维，准确地分析所发生的新闻事件，在不同场合或者同一场合担任不同角色，要有理有据地展开新闻采访活动，利用适当的方式去获取重要的新闻信息。在这一过程当中，新闻记者的逻辑思维能力影响这整个新闻采访报道。所以，新闻记者如果想要达到较高的新闻报道水平，必须锻炼并提高自身的逻辑思维能力，从而促进新闻信息更好地传播。

新闻写作中记者逻辑思维培养存在的问题

新闻写作语言表述不当

调查研究发现，很多新闻记者在撰写新闻稿件时，经常会出现写作语言使用不当的情况。在新闻写作当中，为了能够更好地向大众传达新闻中的重要信息，新闻稿件中的每一句话，每一个词语都必须准确，而且简明易懂，通过精练的新闻语言，传达重要信息。尤其是在部分新闻报道当中，会涉及专业性的名词，为了能让各行各业的受众都能够快速理解专业术语，利用较为常用的词语来表述新闻事件，使得新闻报道能够更加广泛地传播，并收获更好的传播效果。由于新闻具有较强的社会影响力，所传播的范围比较广泛，这就要求记者在写作的过程当中，必须保证新闻稿件的客观性和公正性，不可掺杂个人情感，凭空得出毫无依据的结论。但由于部分记者的专业素养较低，他们在写作过程中夹杂了过多的个人主观感受和情绪，利用夸大的语言和较多的形容词去描述新闻事件，影响了新闻信息的公正性、准确性，不能向社会有效地传达新闻信息，从而降低了新闻媒体的公信力。

阐述新闻事件缺乏逻辑性

在新闻写作当中，记者逻辑思维培养存在的问题主要表现为所阐述的新闻事实缺乏一定的逻辑性，使得整个新闻事件的报道缺少条理性，经不起推敲。比如部分记者在新闻写作中，为了博取更多人的注意力，会报道一些缺乏事实依据的新闻事件，并通过较多的形容词去夸大该新闻事件的某些细节，从而吸引读者的注意力。尤其是部分记者在撰写民生新闻稿件的过程中，经常会出现记者站在弱势群体的角度去描述新闻事件，使得整个新闻事件的撰写缺乏一定的逻辑性，新闻也失去了真实性、严谨性和客观性，严重背离了作为一名新闻记者应该遵循的原则。

新闻报道结论与新闻事件本身存在差异性

在新闻写作中会出现新闻报道结论与事件真实结论存在较大差异的情况。这是因为记者在对事件进行还原和报道的过程当中，会加入自己的认知和理解，基于过度的解读，去还原整个事件的发生过程。但是由于部分记者的逻辑思维能力有待提高，他们在还原事件的过程中缺乏合理的逻辑性，整个新闻事件的真实性无法，准确得到体现，也无法经受社会公众的推敲，从而使新闻媒体的公信力和影响力大，打折扣。所以，作为一名合格的新闻记者，必须立足于真实的新闻事件，客观地，报道新闻事实，构建自己的逻辑思维，对事件深入分析和探究之后，再得出结论，确保新闻事件的准确性和真实性。

记者逻辑思维构建的措施

加强自主学习

新闻记者的逻辑思维不是与生俱来，而是通过后天学习慢慢培养的。在撰写新闻稿件的过程当中，记者的自身综合素质很大程度上决定了新闻稿件的质量和水平，也决定了新闻媒体能否在行业竞争中获取优势。所以，作为一名记者，必须不断加强学习，提高自己的综合素质水平，要勤于思考，积极对新闻事件进行深入分析，从而提升新闻稿件的写作水平。在当今时代，知识在不断更新和变化，作为一名记者，必须主动适应时代变化，不，断接受新鲜知识，提高自身修养。尤其是在新闻稿件的撰写过程中，必须对词语的搭配和句子的衔接以及新闻主题的确定深入思考和探究。作为一名新闻记者，只有不断利用新的知识武装自己，才能在快节奏的时代背景下，获得更好的生存。尤其是在报道新闻信息的时候，为了确保新闻，信息的准确性，新闻记者必须勤于思考，基于各方面的新闻要素，在新闻采访之前做好各项准备工作，理清自己的采访思路，提前列好需要采访的内容和问题，而且这些问题必须紧密相连，只有这样，才能在正式的采訪当中获取最为准确的新闻信息。在后续的新闻撰写当中，才能够更加精准地描述新闻事件，提高新闻报道的质量。

表现形式要有逻辑性

作为一名新闻记者，不但要撰写高质量的新闻稿件，还要对整个稿件的呈现形式进行合理的安排。部分记者在对报纸的版面进行排版的时候，由于欠缺一定的，逻辑思维，报刊的排版形式比较混乱，影响社会公众的阅读体验。尤其是出现报纸版面排版不合理的情况，不能够更好地展现整个新闻事件。所以为了吸引社会公众的注意力，新闻记者制作的标题也应有逻辑性和关联性，凝练出新闻事件的核心，吸引大众的注意力。如果报刊当中涉及到，较多的新闻事实，可以按照新闻事件发生的时间进行呈现，并制作相应的小标题，更有序地呈现新闻内容。

采访写作要深入调查新闻事件

由于思想麻痹，部分新闻记者在新闻采访中会出现庸懒的现象。这种情况主，要表现在以下两个方面，一是新闻记者无法及时发现新闻事件的细节，导致他们在撰写整个新闻事件的过程当中，缺乏一定的逻辑性和合理性，所报道的新闻内容缺乏准确性、客观性和全面性。二是尽管部分记者能够发现新闻事件的不合理之处，但是由于他们自身能力的不足和逻辑思维能力的缺乏，无法对新闻源进行核实，也，无法精准地判断这些新闻事件存在的疑点和不合理之处。出现这种情况的主要原因在于当今的时代背景之下，很多记者面临着较为繁重的撰稿和发稿任务，所以有效提高新闻稿件的采编效率是他们面临的主，要问题。一些记者为了能够完成采编任务，对新闻事件缺乏进一步探究，对于新闻报道仅仅停留在表面，所撰写的新闻也比较肤浅。但是，很多新闻事件是会影响社会舆论导向的，为了能够清晰呈现新闻，事件的发生过程，新闻记者必须清楚地掌握整个事件所发生的缘由和造成的结果，并且还要精准地还原整个事件的过程，真实地报道新闻事件，从而正确引导社会與论导向。除此之外，新闻记者还要全面地了解这些事实之间的联系，有条有理地报道整个事件。所以，新闻记者在采访的过程当中必须要深入事件背后去挖掘更多有价值的信息。

综上所述，新闻媒体要想在激烈的竞争中获取更大发展优势，就必须加强新闻记者“四力”，脚力、眼力、脑力、笔力，不断提高记者的逻辑思维能力、发散思维能力和创新思维能力。作为一名新闻记者，也要严格地遵循信息传播的规律，确保所报道的新闻内容的真实性、全面性和公正性，避免在报道的过程中夹杂较多的主观感受，影响新闻报道的真实性。新闻记者还要不断学习新知识，更新自己的知识储备，提升自身的素养，从而更好地为社会大众提供有效的信息。9

参考文献：

[1]张雨，曹哈，新闻写作中记者逻辑思维的构建[J].西部广播电视2017 （19） ： 195-195.

[2]傅营，新闻写作中记者逻辑思维的构建分析[J].西部广播电视，2015 （05） ： 109-110.

[3]黄东红，崔柳，新闻写作中记者逻辑思维的构建[J].新闻大学，2012 （05） ： 150-152.

（作者单位：贵州日报报刊社）