卷首

有人主张寫作“少而精”，甚至借用列宁的话说，“宁可少些，但要好些”。还有人总是把多与滥联系在一起。我不敢苟同。

我主张多写，多实践。巴金说过这样的话：“写吧，只有写，你才会写。”这句话是很深刻的。只有不断地写，多写，才会写，才会渐渐写得好。列宁所说“宁可少些，但要好些”，并非针对写作来说的。许多人的创作实践表明，写得多了，其中就会有一些比较好的作品。例如，安徒生总共写了160 多篇童话和故事，可谓多矣，其中传之后世的也不过《皇帝的新装》和《卖火柴的小女孩》等为数不多的几篇。很难设想，如果安徒生花费毕生精力，“慢工出细活”，只写两篇童话的话，这两篇未必就会成为传世之作。据说巴尔扎克每隔三天就用坏十个笔头，并且还得往墨水瓶里灌一次墨水，可见写作之多。他一生创作了90 多部作品，为人们所称道的也只是《欧也妮·葛朗台》和《高老头》等。

我从自己的创作实践中体会到，多写是提高写作水平的重要途径。我是在不断写作之中才学会写作的。去年，我在一篇题为《作文的“窍门”》的短文中谈到：“多看、多听、多想、多写、多改，这‘五条是写好作文的‘窍门。”其实，多写是最重要的一条。多看、多听、多想，是为多写做好准备;多改，则是精益求精，提高质量;多写，然后又多改，就能出好作品。

——叶永烈《我的写作习惯》

（载于陈涛、张东炎、王晨编《专家作家谈语文学习》，语文出版社1985 出版）

叶永烈（1940—2020），浙江温州人，小说家、历史学家、报告文学作家。有《叶永烈文集》（50卷）传世。其《真理诞生于一百个问号之后》《床头上的标签》《炸药工业之父——诺贝尔》曾入选小学语文教材。

特约主持：顾之川