红色文化融入大学生思想政治教育路径研究

陈延辉 王芯怡

摘 要：红色文化是大学生思想政治教育的重要素材。本研究结合红色文化融入大学生思想政治教育的意义和现状，分别从社会、高校和大学生三个方面探索红色文化融入大学生思想政治教育的路径。

关键词：红色文化;大学生思想政治教育;路径研究

红色文化是革命战争年代由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造的具有中国特色的先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。习近平总书记曾指出，要充分挖掘和利用丰富多彩的历史文化、红色文化资源加强文化建设。红色文化不仅展现了鲜活的历史，更形象地诠释了中国共产党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，是当代大学生成长成才的宝贵精神财富。因此，积极探索研究红色文化融入大学生思想政治教育的路径，有助于高校落实立德树人根本任务，对增强大学生的国家认同、民族认同和文化认同起着至关重要的作用。

一、红色文化融入大学生思想政治教育的意义

大学生是新时代最有活力、思想最先进的群体，需要具备良好的思想品德，树立正确的世界观、人生观、价值观。红色文化是我国独特的教育文化资源，将其融入大学生思想政治教育，有利于激发大学生的爱国情怀，坚定其为中国特色社会主义伟大事业奋斗的信心和决心。

当代大学生是互联网的“原住民”，他们所接触的信息在不断更新迭代。在当前复杂多变的世界环境下，西方文化思潮和价值观念的冲击对部分大学生产生了不良影响。有些大学生沉迷于享乐主义、拜金主义，有些大学生不崇尚民族文化，却盲目崇拜外来文化。对大学生进行红色文化教育，有助于引导他们感受红色文化的魅力，重视红色文化传承，主动传播红色文化，增强文化自信。部分大学生在考上大学后失去人生目标，沉迷网络游戏、盲目追星。因此，应将红色文化融入大学生的日常生活和学习中，引导他们了解中国共产党的光荣历史，了解革命先辈奋斗的故事，体会当今生活来之不易，立志向革命先辈学习，树立正确的奋斗目标，坚定砥砺前行的决心。在抗击新冠肺炎疫情的特殊时期，大学生更应学习红色文化，树立正确的理想信念，培养爱国情怀，勇担时代责任。

二、红色文化融入大学生思想政治教育的现状

近年，许多高校开始意识到将红色文化融入大学生思想政治教育的重要意义，并努力挖掘红色文化资源，积极探索将红色文化融入大学生思想政治教育的路径。如贵州大学与四渡赤水纪念馆合作，选取红军长征时四渡赤水过程中的一些感人故事，借助宣传展板在课堂上图文并茂地展示，让大学生了解那段荡气回肠的历史。贵州财经大学与贵州省花灯剧院合作，共同改编了花灯戏《红梅赞》，将花灯戏《红梅赞》的24个经典唱段和学校领导的5段微课融合穿插，调动大学生的视觉、听觉，使得艺术党课深入人心。

尽管许多高校都在积极地将红色文化融入大学生思想政治教育，也积累了许多宝贵的经验，但从实践的整体情况来看，依然存在以下问题。

（一）重形式，轻内容

当前，部分高校在红色文化教育方面只重视形式上的传播，而忽视了内容的重要性。不管是课堂讲授、专家讲座等传统方式，还是微课、短视频等新形式，以及参观革命纪念馆、革命遗址、博物馆等活动，大都停留在对革命历史事件、历史人物进行讲述的层面，属于为讲而讲、为看而看，流于形式，并未对红色文化进行深入挖掘分析，没有将红色文化的感染力展现出来。这就使得大学生对红色文化的理解只能停留在比较浅的层次上，甚至造成部分大学生最后只有形式上的印象，而忽视了对红色文化精神内涵的学习，无法达到理想的教育效果。

（二）重理論，轻实践

一直以来，思想政治理论课在高校扮演着传播红色文化的重要角色。但是，大学生缺少在实践中学习的经历。红色文化以理论形式呈现往往比较枯燥，不够生动，容易使大学生失去兴趣。互联网时代，网络上纷繁复杂的信息时刻都在影响着大学生。面对纷繁复杂的信息，要想推动红色文化入脑入心，就要广泛开展沉浸式体验活动，让大学生在实践中亲身感受红色文化的力量。

（三）红色文化资源的运用脱离当前时代背景

当代大学生有着区别于其他群体的特点，而一些高校思想政治教育工作者未能深入了解当代大学生在红色文化教育上的需求，导致红色文化资源的开发和利用与大学生实际生活严重脱节，从而使得大学生无法深入理解红色文化精神，没有形成较为全面的认识。

三、红色文化融入大学生思想政治教育的路径

（一）社会应形成弘扬红色文化的良好氛围

社会作为大学生成长的大环境，应弥补高校在红色文化教育方面的不足。积极营造弘扬红色文化的氛围，拓展红色文化传播途径，建立健全红色文化传播体系，对高校的红色文化教育起到承接和反哺作用。这是增强红色文化融入思想政治教育实效性的迫切要求。具体而言，红色旅游景区等红色文化资源所在地可主动与高校合作，探索好的教育方式，帮助大学生以更有效的方式学习红色文化。还可针对大学生制定优惠政策，鼓励大学生利用课余时间到红色旅游景区学习了解红色文化。要加强对红色文化资源的保护，为红色文化融入大学生思想政治教育提供优质素材。

（二）高校思想政治教育应主动借力红色文化

高校作为大学生树立世界观、人生观和价值观的重要场所，承担着立德树人的神圣使命，要帮助大学生“扣好人生的第一粒扣子”。要想更好地将红色文化融入大学生思想政治教育，高校需要从以下几个方面努力。首先，要在校园内营造红色文化氛围，将红色文化潜移默化地渗透于学生的学习生活中。高校教师在授课时，可以对教学内容进行适当创新，加入红色故事。其次，高校可以将红色文化融入大学生社团活动，拓展红色文化教育渠道。在社团活动中，可以开展主题读书会、社会调查等一系列实践活动，使大学生全方位、多角度、多渠道接触红色文化。还可以组织红色文化艺术节，通过红色故事宣讲、红色歌曲合唱、红色剧目表演等形式提升大学生学习红色文化的兴趣。再次，高校可挖掘当地红色资源，丰富红色文化教育途径。高校要积极建立校外红色教育基地，组织大学生参观学习，让他们倾听革命故事，感悟革命精神，从红色文化中汲取奋进力量。

（三）大学生应主动学习红色文化

大学生应当主动到图书馆借阅相关书籍，积极学习红色文化知识，主动了解中国共产党的光辉历史、中国革命的伟大历程，积极参与红色文化知识竞赛等，提高自身文化素养，树立正确的价值观。寒暑假可以抽时间观看红色题材影视剧，如《长津湖》《保卫延安》《觉醒年代》等，深入了解历史，感受当代幸福生活的来之不易，激发自身爱国情怀和奋斗意识。在生活中遇到困难时，要能像革命先辈一样披荆斩棘、勇往直前。大学生只有主动学习红色文化，积极参加红色文化实践活动，才能获取精神力量，升华思想境界。

总之，红色文化融入大学生思想政治教育，应从以下三个方面着力。从社会层面来讲，凝聚各方力量，推进红色文化资源的开发与利用，加强舆论引导，营造良好的社会氛围;从学校层面来讲，将红色文化纳入课堂，植入社会实践，融入校园活动，以增强红色文化教育的实效性;从大学生自身层面来讲，应注重学习理论知识，深化“三观”教育，继承革命先辈的优秀品质，提升思想道德素质。只有多方入手、综合发力，才能形成红色文化融入大学生思想政治教育的强大合力，从而进一步推动高校立德树人落实见效。

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