学生体检视力状况探究与分析

白素平

摘要：目的：探讨分析学生体检视力状况。方法：从近两年选取某学校300名学生作为研究对象，其中，小学、初中以及高中学生分别为100例、100例、100例，以此来加强视力检查并分析学生的视力情况。结果：初中、高中生的视力不良率与小学生相比，两组差异具有统计学意义（P<0.05）;在初中、高中群体中，轻度、中度、重度的发生率分别为25.00%、35.00%、40.00%，而在小学群体中，轻度、中度、重度的发生率分别为35.00%、45.00%、20.00%，相互对比差异明显（P<0.05）。结论：针对于中小学生，视力不良现象比较严重，且初中、高中生明显要比小学生要高，而借助有效的干预，可以使学生的视力情况得到有效改善，并确保用眼行为的规范性与合理性。

关键词：学生体检;视力状况;临床研究

针对于学生视力，在其影响健康的因素中比较常见，就目前而言，根据相关研究了解到，诸多中小学生的视力下降情况比较严重，而且低龄化趋势显著，同时由于年龄的不断增长，学生视力还会出现增长的趋向【1】，在老年后，也会为各种眼部疾病的出现埋下隐患，如失明、青光眼等。而借助中小学生视力的检查，可以对学生的视力情况予以高度了解，所以在这一方面，相关机构与学校应提高对预防和治疗的重视程度，以此来将近视的发生率控制在合理范围内。

1.资料与方法

1.1一般资料

在300例学生中，初中、高中学生为200例，其中，男女学生分别为110例、90例，年龄均值为（16.48±1.34）岁，其最低年龄为13岁，最高年龄为20岁。而小学生为100例，其中，男女学生分别为55例、45例，年龄均值为（10.38±0.48）岁，其最低年龄为7岁，最高年龄为12岁。所有学生均进行常规体检。将两组学生在本研究中涉及的资料实施独立样本检测比较 （ P>0.05） ，具有比较价值。

1.2方法

所有学生应从体检单出发，对于眼科護理人员来说，应根据相应的序号进行叫号，以此来将视力检查落实下去。在具体实施方面，E形标准对数视力表得到了广泛应用【2】，在眼部检查中，严格遵循学生体质与健康调研细则，每个学生接受的标准检查应在3次左右，最终将3次的平均值作为两只眼睛最终的视力结果，同时统计分析好所有学生的视力结果。如果裸眼视力在5.0以下、4.8～4.6之间、4.5及以下，分别代表轻度、中度、重度视力不良。

1.3观察指标

在检查学生的视力情况方面，应对学生视力的变化情况予以高度明确，同时分组记录好男女学生不同的视力情况，并且对于眼科专业人员来说，应做好相应的统计工作。对于检查后的结果，轻度视力低下、中度视力低下、重度视力低下分别代表0.7～0.9、0.4～0.6、0.3以下（包括0.3）。

1.4统计学分析方法

SPSS 22.0版本软件进行此研究，采用方差同质性检验方法，变量资料以“t”计算用“ ”表示。定性数据用“X2”核实以（%）表达。各组数据服从方差相同的正态分布，P<0.05，显著差异。

2.结果

2.1不同年龄段学生的视力不良发生情况对比

初中、高中生的视力不良率与小学生相比，两组差异具有统计学意义（P<0.05）。如表1所示：

2.2不同年龄段的的学生视力不良严重程度对比

在初中、高中群体中，轻度、中度、重度的发生率分别为25.00%、35.00%、40.00%，而在小学群体中，轻度、中度、重度的发生率分别为35.00%、45.00%、20.00%，相互对比差异明显（P<0.05）。如表2所示：

3.讨论

在青少年的临床疾病中，视力不良经常发生，作为常见的眼部疾病之一，近视的发病率，与学生学习压力的增加之间有着密切的联系，也就是说，在学生作业增多、压力较大等因素的影响下，极容易增加学生近视的发生率。分析视力下降的危害，不仅会对学生高考时专业的选择造成限制，而且对于学生的身体健康也是极为不利的。现阶段，诸多学生比较了解和明确正确用眼的方法，但是诸多学生用眼行为的规范性难以保证，所以对于学校和家长来说，应高度关注学生的视力，并展开有效的检查【3】。其中，借助学生视力的体检，可以高度掌握学生的视力情况，确保用眼准确率的稳步提升，将近视的发生率降至最低。

为了有效改善小学生的视力不良问题，基于学校角度，应定期对专业体检单位进行邀请，将学生的视力健康评估落实下去，并对视力讲座进行开展，确保相应的保健措施的可行性与合理性。在日常学习中，应对学生体检作出正确的引导，并将课间的眼保健操予以落实，合理化调节相关课程，对体育锻炼进行合理增设。同时，应从各个学生的实际情况出发，加强学生档案的构建，并且定期监测也是非常有必要的，以此来高度掌握学生的视力情况，然后在健康教育实施方面，应引导学生和家长的积极参与，引导其树立高度的视力保护意识，充分认识到视力的重要作用。

参考文献：

[1] 王磊. 蓬莱市2016-2017年度中小学生健康体检情况分析[J]. 家庭医药·就医选药 2020年2期， 382页， 2020.

[2] 李海燕， 石灵华， 谭良梅. 2018-2019年广西兴安县中小学生视力不良现状分析[J]. 中国卫生产业， 2020， 17（15）：3.

[3] 徐芳. 1191名在校学生体检结果分析与针对性开展健康教育的意义探讨[J]. 中国保健营养 2020年30卷14期， 347-348页， 2020.