数学错题本的建立方法与使用策略

曹靖婷 李秀萍

摘要：许多数学题目讲过了，做过了，考过了， 在遇到时我们还是会出错，这些错题直观的展现出我们在学习过程中所存在的问题和漏洞。如何有效的发现并弥补学习中的漏洞，直接关系到我们学习成绩的提升，所以我们应该及时对做过的错题进行归纳总结，学会错题本的建立方法与使用，同时错题本的建立过程中，可以使我们正确认识到自身存在的问题，同时还可以更加直观的认识到自己的错误与不足，也是避免错题的有效方法之一。本文就数学错题本建立的重要性以及数学错题本建立的方法与使用策略进行展开论述。

关键词： 数学 错题本 建立方法  策略

中图分类号：A 文献标识码：A

[正文]“做一道错题比做100道题还有用”，这是大多数数学教师在课堂中经常和我们强调的，同时在很多中考状元或者是学霸分享自己的学习经验时，都会提到错题本，这体现错题本对数学学习的重要性。在学习中用过错题本的同学有很多，但一直坚持使用的就很少，不得不说错题本的存在，对学好数学真的十分重要。一本好的错题本有助于我们学习成绩的提升和对知识的熟练掌握。建立一本好的错题本，可以使我们的数学学习变得更加轻松容易。

一、数学错题本的建立方法

在对错题本创设之前，首先我们要明白错题本的用途，有效利用错题本可以提升数学课堂学习效率的重要手段，然而大部分同学还不够重视错题本的使用，他们认为在错题本上仅仅是记录错题，记录完就没事儿了，这就导致他们在遇到这个题目的时候，仍然还是不会。并且错题本上记录的并不只是错题，还有一些在做题过程中不理解不明白的题目，在学习过程中有意义的题目以及典型题目。在错题本中，我们对于重难点题目以及不了解题目进行再一次的分析对知识进行再一次的系统学习，从而更加可以突出学习重点，在复习时也可以更有针对性提升学习效率。错题本不单单是将错题抄下来就结束了，更重要的是分析出错的原因以及防止再次出现这种错误的方法，这是一个提升我们自身逐渐学习的过程，同时在学习的过程中，还能使我们对错题又更加深入的认识。对于一些题目比较长错题，可以采用给题目进行复印，由我们自己解答并总结，或者将错误的题目才减下来粘在错题本上等这样可以节省时间，便于我们有更多的时间投入到错题学习。同时在错题的底部还可以进行对这一类错误问题的解决方法以及标注自己的心得。

二、建立错题本的重要性

2.1提升学习自觉性和对知识的系统掌握在建立错题本时，错题本中出现的题目不单单只有错题，还应该包括我们的易错题，重难点题以及在做题时有异议的题目，通过对错题本的有效整理，可以发现学习过程中的重难点，并对错题本进行及时翻阅，从而提升我们对知识的系统掌控。在复习过程中，我们还可以利用错题本对错题进行针对性复习，突出学习重点。另一方面，由于我们目前处于小学阶段，自制能力差，对于自己的错题，在教师讲过之后便直接放过，有效的利用错题本教师可以使我们记录出自己的错题，并在课下时间对自己做错的题目，再一次的进行解答，这样可以有利于我们数学学习的有效提升。

2.2对知识及时查缺补漏，提升复习的有效性  数学错题本的创立，最主要的实现作用就是在错题的收集中对我们知识漏洞进行补充提升，出现错题的本质是我们的基础学习存在问题对知识点还不够掌握透彻，并且对错题没有深入的了解与分析，导致对错题置若罔闻，在遇到类似的题时我们仍然会出现错误，有效的利用错题本，我们进行及时翻阅并不断练习，提升对知识的掌握程度，对知识进行及时的查缺补漏提升学习效率。另一方面，由于目前我们的数学学习思维能力比较差，并且数学学习知识有很强的抽象性，导致我们不能够灵活的运用老师上课所传授的知识进行解答，在课堂学习上再次遇见错误题目时，还会出现不知所措的情况。建立错题本可以有效的帮助我们改善这个问题并且对知识点进行重新梳理，提升我们对错题的认识以及知识的漏洞进行及时查，缺补漏，在复习时，可以有效的利用错题本对自己的错误知识进行有效复习，从而提升复习的有效性。

三、有效使用错题本的策略

3.1及时翻看数学错题本在我们学习过程中，我们仅仅按照教师的要求将错题记录在错题本上，但是一味的只记录错题，不及时的观看和复习，一味的只注重记录，这对学习成绩的提升没有丝毫的作用，同时也没有发挥到错题本的真正作用，错题本对于我们来说就只是一个普通的闲置的本子而已。所以在教学过程中，我们要对我们的错题本进行及时的翻看，做到及时查，缺补漏。第一，在课下时间翻看错题本，我們可以在实际的生活中有效的将课下的时间进行把握，在课下时间对错题本上的内容以及公式进行再一次的记忆和复习，这样可以有效的提高我们的学习成绩。其次在考试之前，我们经常会出现粗心大意，对知识的内容还不够熟练的，从而会丧失大量的分数，所以在考试之前，我们应该对错题本中的内容再进行一次复习，防止考试中出现类似的错误。

3.2多与老师和同学进行交流在我们实际做题的过程中经常会因为对数学知识点掌握不足而出现错误的情况，所以一味的只是将错误的题目记录在错题本上，不能够有效的提升我们的实际掌握能力。所以在再对错题本进行复习和翻阅时，我们应该加强与同学和老师之间的交流，多学习同学和老师的学习方法和解题技巧，与同学之间进行讲解错误题目，从而对错误题目进行熟练掌握，还能对错题本上的题目进行进一步的学习。这样一方面可以提高我们与同学之间的交流同时还能够有效的提升我们对数学知识点的熟练掌握应用能力。

结束语

综上所述，有效的使用错题本对小学数学教学有非常重要的意义。我们在对错题的分析与回顾中，能够逐渐培养良好的学习习惯，提升数学解题能力和分析能力。同时错题本的使用也是一个持续性的学习过程，要求我们在对错题的积累是要有耐心，有毅力，持之以恒，认真的看待每一道错题，对错误题目进行及时复习及时纠正错题，认真总结，并且在学习过程中寻找出适合自己的学习方法，提升数学学习成绩。

参考文献

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