课堂阅读在小学英语中的有效应用

杨丽

摘要：英语学科最重要的是“说”和“听”，当然这两个结合起来，效果会更好，对学习更有帮助。所以学生们在学习英语的时候不能只按照自己的方法去学习，要学会一些适当的方法，学会学习。英语这个学科需要学生朗读出来，耳朵和嘴巴并用，充分利用已有的资源，不然会浪费了时间，也没学到更多的知识，学习本身是一件很枯燥的事情，但是当我们找到一些技巧和方法，试着搭配起来，会感觉到学习很有趣。所以在课堂学习中，学生要多读，读短语，句子，语法，读的多了，自然就会熟悉，会产生语感，以致在平常交流中，会说得很流畅。

关键词：小学英语;注意力;语感;强化知识点

中图分类号：A 文献标识码：A

学习要从小培养，通常说21天养成一个习惯，不论是好习惯还是坏习惯，这都是对以后的学习或者事情有影响。所以，學生在学习的时候，要养成一个良好的学习习惯，不仅对英语有效，还会对其它学科有所帮助。在英语课堂上，当教师每讲完一个短文或者句型后，安排一些时间让学生大声朗读出来，或者让同桌两个互相监督，一人读一遍，把对方读错的单词纠正，这样的学习方法会更有效。英语阅读是一个很重要的过程，需要把学过的知识点朗读出来，把自己的耳朵和嘴巴结合起来，通过有效的方法提高自己的英语水平。

一、集中学生的注意力

阅读能够集中学生的注意力吗？有的学生不愿意读，只是反复看那个句子，其实这样的效率是特别低的，如果只是看看就会了，那就不用做练习题了，然而这并不是一个好习惯。英语是一门语言，需要说出来，结合到自己的处境，说一些适合的句子，慢慢地提高英语阅读能力，在课堂上阅读，能将教师刚讲的知识大声朗读几遍，加深印象，试着背下来。学生在朗读的时候，耳口并用，把自己的注意力全部都放到要读的句子上，集中并提高学生的注意力。

比如：在学习“Welcome to my new home！ ”这节课的时候，教师讲完了一个小短文，其实，学生在听的时候可能会有些枯燥，毕竟从小接触的是汉语，对英语的兴趣并不是很大，这个时候，教师留出几分钟的时间，让学生读一遍或者两遍，能够让那些学生“消化”一下刚学的，还有那些没注意听的同学，在朗读的课程中，能够集中自己的注意力把这篇文章读下来，并且能翻译每个句子或者短语。在课堂阅读中，教师可以在周围巡视，听到学生有单词读错了，给纠正过来，这让学生对这个单词印象更深刻，记得更牢固。

二、培养学生语感

课堂阅读对于英语学习有好多帮助，不仅能够集中学生的注意力，还能在一定程度上培养学生的语感，有些句子不需要学生背下来，但是必须知道哪个词该跟哪些词，不能将语法弄错。通过大声朗读培养英语语感是一个很有效的方法，俗话说“熟能生巧”，在阅读中有很明显的体现，课堂阅读是一个纠正的过程，当学生读完后，教师在根据学生读后的情况，做一些教学调整，这样，在往后的教学中，课堂讲课效率会提高不少。所以说，学生不要拒绝阅读，要多读，并且坚持下来，把阅读变成自己的一种学习习惯，语感无论是在交流中，还是在做练习中，都会有明显的作用。

比如：在学习“What subject do you like best？ ”这节课的时候，有一种英语语法填空题，一个句子”I saw them （  ）you desk a minute ago.”，需要学生填“on”或“in”，到底是哪个词，先看句子，里面有没有短语，根据自己读的那些短文产生的语感，很容易地选出来是“on”，”on your desk”，在你的桌子上，也是一个小小的短语，根据语感做出来的题，如果没有这种语感，不知道是用”on”还是”in”，这个时候就需要学生来分析句子的成分，很显然，后者是比较麻烦的一种方法。所以，在课堂学习中，一定要养成经常阅读的习惯，“趁热打铁”，将刚学的知识巩固一下，多读几遍，使自己产生一种语感，把语感运用到平常的练习中去。

三、进一步强化知识点

课堂阅读这种学习方法，对于大部分学生是很有效的方法，不排除另外一些学生，有其它适合自己学习的方法，所以，选择适合自己的学习方法。但是，最终的目的是加强学习，巩固知识点。在小学英语的学习中，语法并不是很多，最基础的是单词和小短语，为初高中的学习打下一定的基础，随意，小学生在学习英语的时候，要多背单词、短语，再背一些作文中常用的句子，这样会增加自己的写作水平。课堂阅读，把不确定的单词多读几遍，一遍遍强化，在听到这个单词的时候，能够准确的想出它的汉语，这是学习英语的目的，把英语当作自己的一种语言，使学习起来更有趣。一遍遍地阅读，不断地强化所学的知识点。

比如：“There are seven days in a week.”这节课，教师在课堂上讲完了几个单词以及用法，可以让学生背几分钟，然后在找几分钟时间提写学生，学生自评或互评，测试一下学生们的学习情况，然后把那些写错的单词再写几遍，不断地巩固所学的这几个单词。在课堂上大声的朗读出这些单词或者有些短语句子，灵活运用自己的五官，提高自己的学习效率，使学生自己学起来更轻松。通过有效的学习方法，不断地巩固所学的知识点。

我们都知道，阅读对任何一门语言的学习都是很重要的一个步骤，在英语学习中，不能把阅读置之度外，将阅读和英语学习结合起来，对自己的学习更有效。通过大量的阅读来增加自己的语感，提高词汇量，无论是在做选择题，还是到写作，都会让自己对英语的学习更有把握。课堂阅读能够集中并提高学生注意力，能够培养语感，能进一步地巩固知识点，其实，课堂阅读对学生不只这些优点，还能一点点的培养学生自己的习惯以及自制力。同时，会对其它学科的学习会有很大的帮助。

参考文献

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[2]古越，孙庆.小学英语绘本阅读中的多模态教学[J].南京晓庄学院学报，2017，33（04）：46-50.