中国传统文化对小学教育教学的启示

摘要：到目前为止，就我国教育领域的发展而言，最为基础的一个教育环节就在于小学阶段。小学教育教学会对每一个学生后续的成长和发展带来重要影响。当前，为了推动国家教育事业发展，国家也在积极改革教学，在这样的社会背景下，小学教育教学也需要做出一定的改变。虽然我国小学教育教学工作也获得了一定的成效，推动了学生的发展，提高了教学质量，但是，依然存在大量的问题和不足，我国长期实施应试教育制度，所以，无论是教师还是学生或者家长，都被该制度的影响，他们过分的关注成绩，忽略了学生的素质以及修养，教师在教学过程中也忽略了给学生传授传统文化知识，教学内容过于枯燥无聊，导致学生学习兴趣普遍较低，而且学习成绩也不尽人意。通过此次研究，笔者提出一些建议和对策，希望能够给从业者提供一些参考。

关键词：中国传统文化;小学教育教学;启示

引言

要落实素质教育各项政策和制度，并针对学生传授中国的传统文化，从而提高学生的素质，改善学生的道德和品质，让学生成长成才，就必须以小学阶段的教育着手。就我国的教育情况发展来看，教育体系也经过了反复的创新和完善，但是，还是有大量的问题和不足之处，依然需要改进。要想使得小学阶段教育效果更好，教学质量更高，推动学生的全方位发展，在小学阶段的教育中，就要引入传统文化教育，通过传统文化教育推动学生的全面发展。

一、我国小学教育中存在的问题

现阶段，我国已经全面落实了新课改，但是根据实施现状来看，还是有一些不足之处需要改正。新课改中提出了大量要求，但是还没有全面落实，效果不佳，造成学生的学习兴趣比较低，这一现状及需要改善，否则会阻碍学生的成长。当前小学教育中的问题主要包括以下几方面。

第一，师资力量比较薄弱，教学过程问题较多。在任何一个班级中，教师都发挥着重要的作用，教师不仅仅需要管理学生，也需要对学生提供引导和帮助，从而推动学生的成长和发展。现阶段，在我国部分区域，因为经济发展情况不是非常乐观，所以在教育领域的发展中，无论是软件还是硬件，都存在一些不足和问题。缺乏优质的师资资源，部分教师兼职多个科目，学生的住宿条件比较差，饮食方面营养无法获得保障等等，这些都阻碍了学生自身的成长，也影响了整个国家教育事业的发展。长此以往，学生的学习兴趣越来越差，积极性不断下降，甚至存在倦怠情绪。

第二，未能针对学生进行全面教育。新课改明确指出要针对学生开展素质教育，其最终的目标是希望能够让学生各个方面都获得发展和进步。但是，根据实际教学情况来看，部分教师还是比较关注学生的成绩，因此，为了让学生的成绩更高，教师会想方设法给学生传授理论知识，甚至完全忽略了德育工作。这也造成学生的全面发展受到了影响，在当前的社会背景之下，如果学生无法全面发展，那么也是无法适应社会变化的。这就要求教师从多个方面进行教育，重视德智体美劳等各方面，让学生获得更多知识的同时，也要有更好的素养和品质。

二、利用传统文化教育解决小学教育中存在问题的方法

第一，针对小学阶段的学生，要强化德育教育工作力度。众所周知，中华文明上下五千年，如果在教学的过程之中，能够充分渗透中国的传统文化，那么学生也会更好的成长，成为优秀的人才。所以，在小学阶段，要落实素质教育，就要针对学生开展德育教育，而在该过程中就需要针对学生传授传统文化。比如学习《弟子规》等，用古代诗词以及至理名言的熏陶学生，使得学生的情操得到陶冶，思想素质得以提高等，以此推动传统文化的传承，并促进学生的发展。

第二，教师也必须及时摒弃传统的思维和想法，使用更加丰富的特色模式。针对小学卷子学生来说，无论是身体层面还是心理层面，都位于重要的发展时期，而且均不成熟，对外界的所有事物以及情况，他们都急切的希望能够了解。在这种情况，如果教师不转变思维，继续利用传统的教学方法，那么学生只会越来越讨厌学习。所以，改变传统的思维以及教学模式也是非常重要的。在教学中引入丰富的传统文化，以此来吸引学生的注意力，比如司马光砸缸，孔融让梨等等，通过传统化教育感化学生，激发他们的兴趣。不仅如此，针对当前已有的教学模式，教师有必要推动及创新和优化，比如在课堂教学中引入多媒体，把書上比较抽象的知识转化成直观的图片或者音频，同时在其中渗透中国传统文化，这样不仅能够提高学生的兴趣，而且还可以获得更好的学习效果。比如“彩墨”这一课的教学，教师组织学生共同欣赏名画，介绍《侍女》创作背景的过程中，教师可以通过多媒体呈现出其他作家的作品，并让学生进行对比，这样可以让学生更好的吸收知识，并且让他们感受到文化的精髓和价值。这也有利于促进传统文化的传承。

第三，要吸纳更多的优质师资力量，提高各方面教育资源分配的公平性和公正性。现阶段，就我国教育情况来看，无论是师资力量的分配还是其他各方面教育资源的分配，明显缺乏公平公正性。而造成这一现象的主要原因就在于教育资源的分布不均。要改善这一问题，就要合理分配当前的教学资源，提高分配效率。尤其是在不发达的地区，相关部门更要适当的倾斜教育资源，针对这些区域分配优质师资力量，以此来推动教育资源的分配公平性，并提高整体教育质量。

三、结语

总而言之，当前我国正在全面落实教育改革工作，教育改革也受到了整个社会的高度关注和重视。身为一名教师，应该紧跟社会发展潮流，落实国家政策和制度，积极努力开展素质教育，对教学模式进行优化以及改革，帮助学生获得更充分的知识，同时提高他们的素养和道德。在教学过程中渗透中国传统文化，以此来提高学生的修养，将学生培养成为优秀人才。

参考文献

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作者信息：张蓝月（2001.08-），女，汉，山东省临沂市兰山区，职称：无，本科，研究方向：小学教育。