高校工商管理专业应用型创新人才培养策略研究

汪勇

摘 要：工商管理专业与现代化的社会经济发展有着十分密切的关系。本着为国家以及社会输送更多人才的办学宗旨，对新时代下，高校工商管理专业人才培养中存在的问题进行全面的分析显得尤为重要。基于此，本文针对工商管理专业应用型创新人才培养策略进行初步的研究，以下仅供参考。

关键词：工商管理专业;应用型;创新人才

现阶段，我国的市场竞争是非常激烈的。同时，对高校人才培养提出了更高的标准。工商管理专业是为社会培养人才的重要基地之一。因此，高校应当注重研究社会对工商管理人才的需求特点，结合社会的需要，设计针对性的人才培养目标，以及培养规格，順应时代的发展，走在时代的前沿，在传统工商管理专业培养人才的基础上进行创新，让工商管理专业毕业的学生能够更快、更好地适应社会，从而满足社会市场对于工商管理专业人才的需求。

一、工商管理专业培养人才现状

（一）课程设置不合理

在设置工商管理专业的课程计划时，所设计的课程覆盖面是非常广的，并且涉及到非常多的领域，有宏观的，也有微观的，并且有企业管理和财务管理方面的课程，让学生学起来并不会像机械或者电子专业一样，专业性较强的课程在设计的过程中，主要就是培养学生的管理知识，让学生能够拓展自己的知识面，与社会结合，保证学校应用型人才的培养。

（二）缺乏实践课程

工商管理专业对于学生的实践能力有着非常高的要求，但是，现阶段高校在培养学生实践能力的过程中，存在着一定的约束性，缺乏先进的设备、设施，导致学生在实践学习中缺乏实习的机会以及时间，并且大部分的工商管理专业学生在实习时，需要到企业或者单位去完成。这种操作方式，对于高校来说是存在一定困难的。

二、工商管理专业应用型创新人才培养的有效措施

（一）注重实践教学，彰显学生能力

学校开展实践教学的主要目的，就是为了培养学生的创新精神以及实践能力。对此，高校教师应当重视学生实践的教学，落实新课改的要求，改变传统的课程计划，提高实践教学占比，通过实践教学的增加，能够在一定程度上提升学生的动手能力以及专业实践能力。目前，在实际的教学过程中，很多教师都已经从传统的讲授教学，改为精简教学亦或者是实际案例教学、讨论式教学等，教学手段也不再单一，而是从黑板转换到多媒体CAI教学。现阶段，85%的工商管理课程都是由CAI教室来完成的;其次，教师应当重视选修课的开展，全面提升学生的综合素质。高校教师想要有效提高学生的思想道德以及文化修养，就应当在教学过程中，为学生规划出10%的时间用于选修课。可以为学生开设两个方面的课程，让学生结合自己的实际情况进行选修，并且所选修的课程不能低于12学分。最后，积极展开文体活动社会实践，将课堂中的理论知识与实际进行结合，从而提高学生对未来工作的适应能力以及创造能力。在改革教学方案的过程中，教师可以为学生安排半个月的社会实践，让学生在暑假或者寒假进行。在运行的过程中，要求学生在放假期间进行一到两周的社会实践，所进行的内容可以是社会调查、培训教育等，在学生实践完成之后，应当对自己所总结出来的社会实践以报告的形式提交给教师，之后再由各个系的专业教师进行评价。需要教师结合学生的实践效果以及实践报告，来为学生评定成绩。成绩合格则获得相应的学分，不合格的学生会安排学生在放假期间再次进行社会实践。通过社会实践能够让学生更加深入的了解社会，为学生树立良好的道德观、价值观以及人生观，让学生可以将课堂中所学习的知识运用在实际的生活当中。同时，也能够锻炼学生的身体机能以及心理素质，进一步促进学生的发展。

（二）注重教学管理

开展工商管理课程的目的，主要就是学生通过教师的“教”，来学习更多的学科理论知识，从而培养出更加适应社会的应用型人才。对此，想要达成教学目的，就需要教师与学生共同努力，处理好以下几个方面的关系。首先，是处理好课堂教学与学生之间的关系。学生不仅仅要学习课堂的知识内容，还应当有一定的自学时间，从而促进学生的个性化发展;其次，要处理好课堂教学与社会之间的关系，要让每一门课程都有实践教学的机会。例如，组织学生进行专业技能竞赛，完善学生技能大赛的管理机制，做好校园中技能大赛的准备工作，有效落实好学生技能证书的培训与考试，有助于学生专业技能水平的提升，并在一定程度上提高学生的动手能力;最后，处理好课堂教学以及课外辅导的关系，要让学生有充裕的时间能够对课外知识进行学习，让有特长的学生获得展示以及发展的机会。

结语

总的来说，想要有效地培养工商管理专业应用型创新人才，就需要高校进行专业师资队伍建设。围绕产教融合、校企合作、工学结合的实践教学体系，顺应时代的发展，走在时代的前沿，在传统教学的基础上进行教学模式的创新。同时，对教师的教学内容进行改革，用先进的教学理念激发学生对学习的自主性，使学生的学习达到事半功倍的效果，从而有效落实新课改的要求，全面促进学生的发展。

参考文献：

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[2]林銮珠，吴雨晴.海南自贸港建设背景下的工商管理专业硕士人才培养研究——以海南大学为例[J].中国市场，2022（07）：100-104.