文化自信：宁夏民族民间体育博物馆创建研究

柳 庆，马兆明

文化自信：宁夏民族民间体育博物馆创建研究

柳 庆，马兆明

宁夏大学，宁夏 银川，750021。

为弘扬发展我国优秀中华传统文化，促进体育文化繁荣发展，弘扬中华体育精神，加强优秀民族体育、民间体育、民俗体育的保护、推广和创新，推进传统体育文化的挖掘与整理，开展体育文物、档案、文献等普查、收集、整理、保存和研究利用，增强民族文化自信。基于此，研究以我国西北地区少数民族聚居区宁夏回族自治区民族民间体育发展为视角，分析探讨创建宁夏民族民间体育博物馆的必要性与可行性，留存千百年来沿袭在这片热土的民族民间体育文化元素，搜集民族文化传承实物情报，为我国创建民族体育博物馆提供实践借鉴，期待中华民族优秀文化持久留存，实现民族文化自信。

文化自信；宁夏；民族民间体育；博物馆

千百年来，中华民族用劳动与智慧创造了非物质文化遗产这项结晶，民族文化、民族艺术、民族传统体育运动不仅是我国传承的宝贵精神财富，而且极大的丰富了人们的生活。如果没有人坚持继承、保护，民族文化就会随着当今全球化的发展逐渐瓦解，消亡。博物馆作为文化传递的主要载体，博物馆通过文化展示和文化活动，使文化价值与内涵向外传递，应用到各个行业，进而影响公众的文化认知和审美水平。民族传统体育博物馆隶属中国体育博物馆，积极开展民族传统体育的挖掘、整理、研究和宣传活动，为中国、亚洲、乃至世界的体育发展做出巨大贡献。民族民间体育博物馆的建设是满足和完善人们物质文化需求和精神需要，是社会发展的重要保障，体育博物馆作为体育文化传承的重要载体与社会发展的重要角色，在体育文化的传承中有着潜移默化的作用。

文化自信，指的是一个国家、一个民族、一个政党对自身文化价值的充分肯定，对自身文化生命力的坚定信念。文化自信表现为对现有文化和优良传统文化的肯定与坚持。中华文明是历史悠久，源源不断的文化体系，这与中华民族的文化自信有着直接的关系。中华民族的文化自信，是民族文化的标志所在，是民族自信心和自豪感的源泉。面临快速发展的当今时代，渊源流传于民族民间的传统文化，世界文化遗产面临流落濒临灭绝。联合国教科文组织2003年通过的《保护非物质文化遗产公约》中界定，各种社会习俗、民俗、表演艺术、仪式、口头传统、节庆、传统手工艺、以及有关自然界与宇宙的知识与实践，全都可被纳入到非物质文化遗产的范畴。非物质文化遗产是新时代构筑国家先进文化的基因，非物质文化遗产是新时代发展先进文化的民族根基，非物质文化遗产是人类的无形文化遗产，是最古老也是最鲜活的文化历史传统，是国家、民族文化软实力的重要资源，是民族精神、民族情感、民族历史、民族个性的有机组成和重要特征。非物质文化遗产保护现在被世界很多国家重视，中华优秀传统文化的传承能够让世界更多地了解中国，让中国永远的屹立于世界舞台。

现今天的中国，存在着大量的体育博物馆，如中国体育博物馆，天津体育博物馆、安徽体育博物馆等地方性的体育博物馆建设。根据现有调查结果发现，民族民间体育的资源展示仅限于体育博物馆中的一个展厅，而独立的民族民间体育博物馆建设却未曾出现，因此民族民间体育博物馆建设受到大批学者的关注，民族民间体育博物馆的建设也势在必行。宁夏作为我国少数民族自治区之一，拥有丰富的非物质文化遗产资源以及少数民族民间体育运动项目，能够为宁夏民族民间体育博物馆的建设提供大量的馆藏资源，有利于大批学者对民族民间体育运动进行研究工作，以利于提高博物馆建设资源的数量与质量；而且宁夏作为我国少数民族运动会的代表队之一，对我区少数民族传统体育运动有着大量的少数民族传统体育传承人，更有利于宁夏民族民间体育博物馆的专业人才队伍的建设与培养；因此，在宁夏建设民族民间体育博物馆对我国文化自信及文化软实力的发挥起到至关重要的作用。

1 宁夏拥有丰富的非物质文化遗产资源

宁夏回族自治区（简称宁），是中国五大自治区之一。处在中国西部的黄河上游区，东邻陕西省，西部、北部接内蒙古自治区，南部与甘肃省相连。南北相距约456km，东西相距约250km，总面积为6.6万多m2，总人口约为660余万。宁夏是中华文明的发祥地之一，位于“丝绸之路”上，作为黄河流经的地区，拥有古老悠久的黄河文明。早在3万年前，宁夏就已有了人类气息的痕迹，公元1038年，党项族的首领李元昊在此建立了西夏王朝，并形成了西夏文化。古今素有“塞上江南”之美誉。宁夏回族自治区下辖银川（兴庆区、金凤区、西夏区、灵武市、永宁县、贺兰县）、石嘴山（大武口区、惠农区、平罗县）、吴忠（利通区、红寺堡区、青铜峡市、同心县、盐池县）、固原（原州区、西吉县、隆德县、泾源县、彭阳县）、中卫（沙波头区、中宁县、海原县）等5个地级市，22个县区。

表1 宁夏非物质文化遗产名录

宁夏回族自治区少数民族传统体育发展已具有一定的规模，取得了较为理想的成绩，受到人们的肯定和认可。目前，宁夏共有非物质文化遗产16项，其中第1批次共有7项，第2批次5项，第3批次1项，第4批次3项（具体如表1所示）。参加全国少数民族体育运动会的竞赛项目有花炮、珍珠球、木球、蹴球、毽球、龙舟（小龙舟）、押加、射弩、陀螺、高脚竞速、板鞋竞速、民族武术、民族式摔跤、民族健身操；表演项目有火红的日子、回族打瓦、打鞄牛、打胡墼、赶牛、羊逗羊倌、击板起舞、六盘牧羊鞭。从项目的类别来看，均为传统体育、游艺与杂技以及传统舞蹈；从项目项群来看，多为武术等体能、技能主导类运动项目；从项目所申报地区来看，这些项目大多分布于银川市、吴忠市、固原市、中卫市，总体来看，宁夏非物质文化遗产地域民族传统体育文化在中国特色社会主义的新时代承担着新的使命，民族传统体育文化是一种独特的话语体系。

2 宁夏民族民间体育博物馆创建必要性

体育博物馆的建设是满足和完善人们物质文化需求和精神需要，是社会发展的重要保障，体育博物馆作为体育文化传承的重要载体与社会发展的重要角色，其价值功能主要表现为文化价值、教育价值和媒介宣传保存等方面，对当地体育文化的传承与宣传起到非常重要的作用。

2.1 文化价值

我国已进入新时代中国特色社会主义时期，在新的历史阶段民族传统体育为顺应国家与时代的发展，必须找准位置，为中华民族伟大复兴提供弘扬民族精神的体育支撑与民族凝聚力的文化支持。国家主席习近平指出：“我们要坚持道路自信、理论自信、制度自信，最根本的还有一个文化自信”。何谓文化自信？文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行，并对外其文化生命力持有的坚定信心。

吴艳红[2]（2019）在《文化视域下的民族传统体育发展》中提到：文化自信是在文化自觉的基础上，通过理性认识形成的信心和信念：作为信心，是一种自我肯定的、心理稳定的文化表现；作为信念，是一种自我坚守的、精神成熟的文化表现。我国民族传统体育的发展，一定要对中华体育文化认同的基础上，确立起文化自信，在充分可肯定我国传统体育积极文化价值的同时，合理吸收外来先进的体育文化，与时俱新不断开拓，与时俱进不断前行，从而使自我具有顽强、旺盛的生命力，不会在体育文化冲击中迷失自我；刘次琴[3]（2018）在《文化自信主题下民族传统体育文化传承发展研究》中提到：“传承发展民族传统体育文化，前提与基础在于增强民族传统体育文化的认知、认同，唯有全面的认知和高度的认同，才能有体育文化的自信，而且有了高度的认同与自信，传承发展民族传统体育文化才能转化成一种高度自觉和务实的实践”。少数民族传统体育文化的发展是建设中国、建设体育强国的现实要求，也是文化自信的具体体现。少数民族传统体育馆藏资源蕴含着丰富的体育知识，是人类必须的文化需求和精神需要，是人类对体育文化传承与传播的重要途径。体育博物馆因其丰富的体育文化资源，广纳体育文化的精华，正是应人类体育文化发展的这种需要而逐步发展完善的，成为联系过去、现在、未来的纽带和桥梁，承担着体育文化传承载体的重要角色。

张威威[19]在《我国体育类博物馆的现状调查与发展愿景研究—以中国体育博物馆等为例》中提到，中国体育博物馆作为我国通史性体育博物馆的代表，又是体育文化的载体，建馆以来，中国体育博物馆在宣传和研究中国体育文化、扩大体育影响力和体育文化的传承等方面发挥着至关重要的作用，具体体现在各种类型的体育展览的举办；天津市体育博物馆负责馆藏的收集、整理、保存、布展等工作，广泛开展体育业务和学术交流，积极推广群众体育，为全民健身活动提供服务，博物馆展示天津体育历史、传播奥林匹克文化，已经成为天津体育文化对外交流的重要窗口，并将努力打造成为爱国主义教育基地、全民健身科普基地、体育文化传播基地以及体育后备人才培养基地；成都体育学院博物馆自开馆以来广泛开展体育文物展览、发挥体育博物馆教育和各种科研功能以及进行专业人才的培养工作，不仅很好地传播了我国体育运动发展的独特历史文化，也对研究我国古代体育的发展以及推广现代体育运动做出积极的贡献。因此，体育博物馆的建设对我文化自信以及文化软实力的提升，我国传统体育文化的传承与发展以及我国非物质文化遗产的保护有着极其重要的作用。

民族民间体育博物馆的丰富资源，是国家、民族文化软实力的重要资源，是民族精神、民族情感、民族历史、民族个性的有机组成和重要特征。体育文化的传播历经漫长的岁月，它吸入了优秀传统文化之精华，集各家之所长，注入新时代的新鲜血液，从而推动民族、民间、民俗体育文化的传承与发展，促进我国体育事业的全面协调发展。因民族民间体育博物馆丰富资源，为人类认识体育文化知识，创新体育文化提供保障，突出民族民间体育博物馆的文化价值。而民族传统体育博物馆作为非物质文化遗产挖掘、整理与保护的重要载体，成为具有中国传统元素的体育符号，服务于建设体育强国和文化强国的国家战略，强化中华民族传统体育文化传承意识，促进民族传统体育文化的繁荣发展，提高我国文化软实力，成为带有中国传统文化基因的体育名片，活跃在世界体育文化交流的舞台上，助力我国国家形象与民族形象的塑造。

2.2 教育价值

改革开放后，我国经济开始迅速发展，人们逐渐认识到文化力量在国家发展中的重要作用，文化与教育被推到高度发展的位置，博物馆作为保存一个国家与民族记忆的场所，也日益受到重视。2008年，中国开始推行免费开放博物馆，更加看重博物馆的教育与服务价值。2009年11月14日，李长春同志在河南考察时指出：“博物馆要建立以展示教育、开放服务为核心的评价考核体系和政府、公众相结合的监督体系”。将“展示教育”与“开放服务”质量提到评价博物馆的核心位置[4]。

王静[5]（2014）在《博物馆教育功能拓展研究》中提到：就博物馆的资源而言，它是立体的百科全书。大量的馆藏实物资料决定了博物馆拥有了大量立体的、直观的学习资源。可以说，博物馆的教材就是其自身收藏的实物。博物馆通过直观的实物、模型、标本等展品，辅以生动有趣的展览语言以及各类互动装置，把抽象的科学、历史文化知识转化为观众的现实感受。这种教育方法直观、生动、真实，它所能得到的效果是课堂教育所无法比拟的；于浩，任晓军[6]（2008）在《关于中央民族大学开展民族传统体育教育教学的初探》中提到：“民族传统体育作为民族文化的重要组成部分，在弘扬民族文化、振奋民族精神和加强民族团结等多方面发挥着日益重要的作用。开展传统体育项目，弘扬传统体育文化，即是培养人们的体育修养、提高精神生活质量、实现全面发展的需要，也是通才教育和社会发展的需要”。

目前，世界处于多元化的时代，为适应世界的发展，民族民间体育博物馆应主动承担传播体育文化的重任，使每个人都能了解体育文化和体育发展的历程，加强公众对体育文化的了解，加强民族自信心、自尊心以及自豪感。民族民间体育博物馆应着力于馆藏资源的特色，发挥其教育功能，运用多样化的教育内容与方法，让广大群众深刻了解与认识民族、民间、民俗体育，使每个公民都能从民族民间博物馆中学习和了解到有意义的体育历史史实，增长体育文化知识，明确体育的意义以及体育文化对社会发展所发挥的作用，进而帮助公民提高道德水平，增强民族信心与民族自尊心，树立正确的价值观，带给公民身份感、荣誉感，逐步成为公民科学文化培训的重要基地，使每一个人都能成为少数民族体育的传承人，充分体现民族民间体育博物馆的教育价值。

2.3 媒介价值

媒介在传播意义上是指利用媒介存储和传播信息的物质工具。媒介包括两方面要素：（1）是包容媒质所携带信息或内容的容器，如书、相片等；（2）是用以传播信息的技术设备、组织形式或社会机制，包括通讯类、广播类和网络类。博物馆作为民族传统体育资源管理的重要载体，具备存储和传播信息的功能，是公众用以交流学习的媒介工具。

曹兵武[7]（2019）在《博物馆的媒介化趋势及实践意义》中提到：博物馆媒介的核心是藏品，是实物——人类过往的生存及其环境物证，物就是博物馆最基本的信息载体；赵君香[8]（2018）在《博物馆地域文化特展的媒介传播》中提到：在新博物馆学的理念指导下，许多博物馆形成了以观众为中心的理念；许多机构对他们的展览、活动和公共参与的性质作出了改变，为观众打造具有真正吸引力的综合体验。博物馆正在进行从运用媒介“解释它们是谁”到“与公众之间建立对话关系”的转变。

文化的传播不仅具有双向性原则，民族民间体育博物馆作为文化传播的载体，也实现了文化间的交流与传播过程。民族民间体育博物馆通过自己特有的传播方式，将传统的体育文化精华呈现到大众视野，做到振奋民族精神，加强民族自信。民族民间体育博物馆的建设，使大众走进体育博物馆，体会每一个时代的体育文化，领会每一个民族的特征，让少数民族传统体育博物馆的丰富馆藏资源和活动走出博物馆，促进全民提升体育意识、体育文化素养、增强体育精神，增进民族、民间、民俗体育传承与保护的意识，使公众在文化传承过程中收获文化自信，体验民族自豪，让更多的观赏者、爱好者接触体育文化，实现体育文化多元化、全球化的发展。民族民间体育博物馆通过文化的传播与交流，综合各国家、各民族体育文化的精华，产生新的文化因子，逐步提供本民族体育文化的影响力。

3 创建宁夏民族民间体育博物馆的可行性分析

3.1 主观层面

宁夏作为我国五大民族自治区之一，长期居住着近686万民族同胞，以回族为主的少数民族多达40个，各民族的文化流传与交融形成了丰富多彩的民族文化体系。为挖掘民族民间传统体育宁夏每4年举行1届少数民族传统体育运动会，至今已举行9届，运动会赛事分为竞赛项目和表演项目两大类，竞赛项目有花炮、珍珠球、木球、武术、民族式摔跤、蹴球、押加、射弩、板鞋竞速、高脚竞速、毽球、陀螺、方棋、民族健身操等，表演类项目分竞技、技巧和综合三大类。可见，基于宁夏特殊的人口资源环境和历史根基造就了宁夏具有丰富的民族民间体育项目资源，为宁夏建设民族民间体育博物馆提供便利。

宁夏代表队参加全国少数民族传统体育运动会也取得优异的成绩。全国少数民族运动会是民族体育级别最高、参与人数最多、项目设置最全的民族体育盛会，更是展示中国传统体育文化的巨大舞台，无疑体现各民族对优秀传统文化的宣扬与传承。历届全国少数民族传统体育运动会赛场上都有宁夏代表队的身影，值得一提的是全国第11届少数民族传统体育运动会宁夏代表队优秀的表现，本届运动会宁夏代表队共参加14个竞赛项目（花炮、木球、蹴球、射弩、押加、武术、民族式摔跤、毽球、陀螺、珍珠球、板鞋竞速、高脚竞速、民族健身操、小龙舟），8个表演项目（赶牛、羊逗羊倌、六盘山牧羊鞭、回族打瓦、火红的日子、打鞄牛、打胡墼、击板起舞）比赛，宁夏运动员们顽强拼搏，奋勇争先，共获得35枚金牌，其中，一等奖6个（木球、武术、赶牛、羊逗羊倌、六盘牧羊鞭、回族打瓦），二等奖14个，三等奖15个的历史最好成绩，为宁夏民族民间传统体育事业的发展奠定了基础、鼓舞了信心。宁夏是一个多民族聚居的地方，具有多样的传统体育运动项目及传承人，对宁夏传统体育项目的发展奠定基础，为宁夏回族自治区建设民族民间体育博物馆提供丰富的馆藏资源，促进其更好、更快的发展。

3.2 中观层面

习近平总书记在广西考察工作时的讲话提到：中华民族历史悠久，中华文明源远流长，中华文化博大精深，一个博物馆就是一所大学校，博物馆建设要注重特色。要让文物说话，让历史说话，让文化说话。要加强文物保护和利用，加强历史研究和传承，使中华优秀传统文化不断发扬光大。在国务院办公厅印发《体育强国建设纲要》中提到：传承中华传统体育文化。加强优秀民族体育、民间体育、民俗体育的保护、推广和创新，推进传统体育项目文化的挖掘和整理。开展体育文物、档案、文献等普查、收集、整理、保存和研究利用工作。开展传统体育运动类非物质文化遗产展示展演活动，推动传统体育类非物质文化遗产进校园。2017年4月，“全国首届体育类博物馆建设发展学术研讨会”上，中国体育博物馆宣布了建立中国体育类博物馆联盟《倡议书》。中国体育博物馆联盟的成立，通过了《中国体育博物馆联盟章程》。多元化的体育博物馆体系，汇聚各方力量，弘扬中华体育文化，传播社会正能量，讲好中国体育故事，向世界传播中国声音。

宁夏民族体育的发展要坚持中华民族的民族特色，积极发挥中国体育文化的影响力与感召力，而民族民间体育博物馆的创建、挖掘与传承，对中国优秀传统文化的传承与传播中彰显着不可小觑的作用，民族民间体育博物馆的发展，就是弘扬中华民族精神最为直接的载体，为中华民族情感的交流提供渠道，有效促进和增强中华民族凝聚力，有利于中华民族的伟大复兴。

3.3 客观层面

发展少数民族传统体育运动项目是社会主义建设的需要，少数民族体育运动项目的发展有利于民族团结，弘扬爱国主义，振奋民族精神，为社会主义现代化建设增添精神动力。少数民族传统体育彰显奋进、高尚、激励人心的精神，能够激发群众的爱国热情，增强民族向心力、凝聚力。宁夏民族民间体育博物馆的建设，可利用馆藏资源充分发挥社会教育功能，运用丰富的教学内容及形式，积极对接大众兴趣爱好，爱国主义情怀及爱国情感，使大众走近体育文化，感受不一样的文化底蕴。

当今世界，体育博物馆自身建设不可遏制的发展趋势及我国市场经济的发展，这两个因素是促进我国体育博物馆建设的时代历史潮流使人们对大众体育文化需求的不断增长，不断增强对体育文化传承与保护的使命感，促进我国体育文化的大发展与大融合。体育强国的重要指标是参与体育人口数量增加，人民体质普遍增强，而少数民族传统体育运动项目具有内容多样化，设施简单化，方法易操作化的特点，与现代体育结合有利于扩大体育人口增强人民体质，而民族民间体育博物馆的建设，促进人们加入到体育训练的行列中，参与到体育文化的了解与传播中，扩大中国文化的影响力与号召力，加快实现我国从体育大国向体育强国迈进。

当今文化发展迅速，民族民间传统体育在世界跨文化交流的背景下，对中国文化认同的基础上，确立文化自信，强调文化自觉，不断完善与巩固我国优秀传统体育文化。民族民间体育博物馆的创建，在互联网+与数字化时代的影响下，不随信息及时代的变化而流失，将我国传统体育文化精神与现代体育精神结合，推进体育文化遗产保护，加强体育文化交流，促进体育文化共建共享，推动构建人类命运共同体，开启体育文化的新征程，使我国在世界文化多元化发展中成为独立自主的一员。

4 结束语

新时代加强体育强国背景下，中国体育事业逐渐走向世界体育舞台中央，向世界讲述中国体育文化。而体育文化载体和留存途径受到学术界的积极关注，研究认为创建民族民间体育博物馆方面，应考虑诸多因素。

（1）体育博物馆需要在政策支持引导下，与政府部门的协调合作，并通过文件、会议、资金等在博物馆文物、经费、人员等方面进行优化。应加强民族民间体育博物馆建设实施的政策支持。我国体育博物馆的建设实施需要多方面的大力支持，否则难以运营并发挥其体育文化价值民族民间体育博物馆作为社会公益性机构，首先要得到国家政策的支持。

（2）应加强民族民间体育博物馆文物的征集。民族民间传统体育博物馆文物征集工作是博物馆的基本工作之一，但由于各种因素的制约，使博物馆的建设实施受到限制。在体育文物征集时，可通过一定的行政手段，征集各民族传统体育赛事的新闻报道、会旗、吉祥物、奖杯、奖牌、纪念品等，也可通过现代技术对传统体育文物进行临摹、复制等。

（3）应加强民族民间体育博物馆专业化人才培养。民族民间传统体育博物馆的人员素质水平直接影响到博物馆馆藏资源的利用率以及博物馆相关活动能否顺利举行。体育博物馆的人才需进行专业化的培养，使其正常管理日常工作，包括对体育文物及文物信息的收集、整理、保护及修复工作，使博物馆人员具有专业化的知识和丰富的工作经验，可进行参观接待及文物讲解。

体育博物馆的建设是推进体育文化传承与发展的贮藏宝库，是增强体育文化自信与体育文化交流的联系纽带。民族民间传统体育博物馆的建设能够推进体育文化的发展，满足公众对体育文化的物质需求和精神需要，助力体育文化的普及和体育文史的研究。我国应通过民族民间传统体育博物馆的建设实施，拓宽我国体育文化交流平台，彰显我国少数民族传统体育文化的传承与发展，提高我国文化软实力，推进我国体育事业继续蓬勃发展。

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Cultural Self-confidence: Create Ningxia National Folk Sports Museum Research

LIU Qing, MA Zhaoming

Ningxia University, Yinchuan Ningxia, 750021, China.

In order to carry forward and develop China's excellent traditional Chinese culture, promote the prosperity and development of sports culture, carry forward the Chinese sports spirit, strengthen the protection, promotion and innovation of excellent national sports, folk sports and folk sports, promote the excavation and sorting of traditional sports culture, carry out the general survey, collection, sorting, preservation, research and utilization of sports cultural relics, archives and documents, and enhance the confidence of national culture. Based on this, from the perspective of the development of national folk sports in Ningxia Hui Autonomous Region, a minority inhabited area in Northwest China, the research analyzes and discusses the necessity and feasibility of establishing Ningxia national folk sports museum, retains the national folk sports cultural elements inherited in this hot land for thousands of years, collects physical information on the inheritance of national culture, and provides practical reference for the establishment of National Sports Museum in China, We look forward to the lasting preservation of the excellent culture of the Chinese nation and the realization of national cultural self-confidence.

Cultural confidence; Ningxia; National folk sports; Museum

1007―6891（2022）03―0079―06

10.13932/j.cnki.sctykx.2022.03.20

2021-05-15

2021-07-21

国家社会科学基金项目部分研究成果（课题批准号：18XTY015）

马兆明（1976-），男，博士，副教授，硕士生导师，主要从事学校体育、民族传统体育研究。

G812.7

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