讲坛耕耘二十年，我与黑板共蜕变

宋艳梅

20年来，我见证了黑板的变迁，黑板见证了我的蜕变。从一个教学新手到拥有自己教学策略的教师，我的成长也因为科技发生了惊人的变化。

坑洼水泥黑板前，踉踉跄跄初成长

1998年7月1日，我第一次登上讲台。看着下面一群学生，我尽量把注意力集中在黑板上。那是一块水泥板，被简單刷上黑漆。黑板上有坑的地方因为经常写粉笔字成了白色，和写的字混在一起，构成一幅奇怪的图案，仿佛在嘲笑我这个新手。而当我打算从黑板的左边移动到右边时，却不料因讲台的坑洼不平而差点跌倒。

就像这块黑板，我的第一次蜕变并不顺利。新接手的班级是初三年级，老教师告诫我：“千万不能和学生打成一片，否则他们就不怕你，你就上不成课。”于是，我每天板着脸，颤抖着手板书。后来我意识到，教师的威严不是装出来的，而是自己用学识挣出来的。在学生放学后，我一遍遍备课、磨课，提前设计板书。第二天上课时，我能清楚地知道要在黑板的哪个坑旁边写哪个知识点，在哪个坑旁边写练习题，那些坑成为我最坚实的拥趸。

“普九”春风暖人心，黑板改头换新颜

坑坑洼洼的水泥黑板只用了两年，“普九”春风就吹到了我们学校。土砖房推翻盖成了三层楼，黑板换成了毛玻璃材质的，不会再像以前的水泥板那样擦得久了反光。我欣喜地用着崭新的黑板，在上面尽情涂写我的教育人生。但是当教研员来听我的“三角形内角和”一课时，指着黑板上歪歪扭扭的平行线说：“你难道不觉得刺眼吗？”我羞愧难当，下决心一定要苦练基本功，让工整的板书伴随着黑板的新颜完成蜕变。

班班通工程进教室，磁性黑板显神通

技术发展，我们的黑板再换新颜，班班通工程配备了绿色的磁性黑板。平整自不必说，关键是还能推拉。推拉后，洁白的幕布露出，在上面可以使用多媒体。我积极学习新的信息技术，学做课件，学习动画，在县区优质课比赛和市优质课比赛中获得一等奖。

疫情肆虐无情，电脑屏幕传情

新冠肺炎疫情让“停课不停学”成为教学常态，我们的黑板变成了电脑屏幕，开始线上教学。我学习“学乐云”这个软件，发现它的黑板设计和班上的黑板一样，而且能够用不同的颜色写字，能够智能画出各种图形，我又爱上了这个黑板。

信息技术进课堂，智慧黑板真正强

疫情后复学，再次相聚校园，教室墙上已经变成了最先进的智慧黑板。我想回归传统书写，只需轻轻地按上几秒，屏幕变黑，直接粉笔书写。我想用课件，只需轻按它又返回。我想展示作业，只需把小巧的展台放在要展示的学生作业旁，作业就会清晰地展现在黑板上。我还利用智慧黑板和同事一起研究“信息技术与数学课堂深度融合的教学策略研究”，顺利结题。

（本栏责编 韩玉兵 侯心雨）