一笔添彩 校园文化建设有我

2022-04-29 00:44
中学生报 2022年47期
关键词:美术班坪山西园

校园文化作为一种环境教育力量,对学生的健康成长有着巨大的影响。学校的校容校貌表现出一个学校整体精神的价值取向,是具有引导功能的教育资源。为了打造更加舒适宜人的育人环境,近日,深圳市坪山高级中学在校园文化建设上下足了功夫,打造了文枢大厅、崇礼长廊、盛德堂和夫子园等一系列校园文化地标。

在校园环境的打造过程中,学校充分发挥美术班学生的特长,让学生积极参与到学校的校园文化建设中来。本次壁画绘制课,整合了美术鉴赏课程中的古代人物画、壁画以及选修课程中的速写创作,采用项目式教学模式进行深度学习。在三幅巨型壁画的绘制过程中,美术班的同学充分发挥了主人翁精神,连续作战、不惧劳累,发挥团队绘画特长,在校园文化建设中留下了自己浓墨重彩的一笔。深圳市坪山高级中学美术班办学十六年,办学实力位居深圳市前三甲,众多美术学子圆梦清华、央美等名校。

《西园雅集》——文化名流的别样聚会

宋代大文豪苏轼、黄庭坚、秦观、晁补之等人曾集会西园,时人画为《西园雅集图》,米芾作《西园雅集图记》,传为文坛之不朽盛事。西园为北宋驸马都尉王诜之府邸,当代文人墨客多雅集于此。元丰初,王诜曾邀同苏轼、苏辙、黄庭坚、米芾、蔡肇、李之仪、李公麟、晁补之等在此雅聚,欢聚胜况多入历代画作。元佑年间,京中文人学士围绕在苏轼周围,拥戴他为文坛盟主,史称“西园雅集”,众人认为可与晋代王羲之“兰亭集会”媲美。

《衣冠南迁》——人民对美好生活的向往

中国历史上有三次大规模文化、经济中心的转移,文学界一般皆描述为“衣冠南渡”,但史学界一般特指中原政权南移的永嘉南渡、建炎南渡为“衣冠南渡”(也有历史研究者三者皆称的),通常在该词之前加前缀限定,如“永嘉衣冠南渡”“唐衣冠南渡”“建炎衣冠南渡”等,以示区别。虽然三次“衣冠南渡”都出于北方政治动荡而南下避乱,但在客观上却滋养和提升了南方文化。

《杏坛讲学》——孔子民本教育思想的生动诠释

孔子的教育思想是一种民本思想——“有教无类”:不分贫富,不分贵贱,不分老少,不分国籍,兼收并蓄。这一天,孔家小院热闹非常,孔子带领一群青少年垒土筑坛,并移来一棵小银杏树栽在坛边。孔子抚摸着银杏树说:“银杏多果,象征着弟子满天下。树杆挺拔直立,绝不旁逸斜出,象征弟子们正直的品格。果仁既可食用,又可入药治病,象征弟子们学成后可以有利于社稷民生。此讲坛就取名杏坛吧!”此后,孔子每日在杏坛讲学,四方弟子云集。

(通讯员  姚  远)

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