张帅
(郑州市中医院 药学部,河南 郑州 450007)
2 型糖尿病是一种表现为胰岛素抵抗,并伴胰岛素缺陷及胰岛素分泌不足的慢性代谢性疾病,该病好发于中年群体,且患者需要坚持服药治疗,以控制血糖水平,达到改善病情、预防并发症的目标。在2 型糖尿病患者治疗时,护理人员仅实施常规干预,即简单讲解药物相关知识,提醒患者定时服用药物等,不仅内容单一,而且患者易因为症状改善而中断服药,导致降糖效果欠佳。药学服务是专业药师在用药方面上为患者提供的指导与帮助,其可增进患者对药物治疗的认识,使其坚定治疗信念,在一定程度上促进病情的改善。鉴此情况,本院为2 型糖尿病患者提供药学服务,并与实施常规干预的效果进行比较,汇报如下。
选取郑州市中医院80 例2 型糖尿病患者作为研究对象,所选患者均于2019年12月至2020年12月期间收治,以随机数字表法分为对照组、观察组,各40 例。对照组中,男性25 例,女性15 例;年龄范围在45~65 岁,平均年龄为(53.27±3.41)岁;病程范围在1~6年,平均病程为(3.78±1.06)年。观察组中,男性23 例,女性17 例;年龄范围在45~65 岁,平均年龄为(53.38±3.20)岁;病程范围在1~6年,平均病程为(3.58±1.23)年。两组以上资料比较后发现,差异无统计学意义(>0.05),此次研究经伦理委员会批准。
纳入标准:(1)患者符合《中国2 型糖尿病防治指南(2017年版)》收治2 型糖尿病诊断标准;(2)患者具备自主认知、活动能力,可以参加药学服务有关的活动;(3)患者知情且同意加入研究。
排除标准:(1)合并严重糖尿病并发症者,如糖尿病肾病、糖尿病视网膜病变等;(2)合并认知障碍者;(3)合并其他严重慢性疾病者或恶性肿瘤者;(4)不配合研究或中途退出研究者。
予以对照组常规干预,即护理人员通过口头讲解的方式为患者讲解药物治疗的相关知识,其中包括用药方式、剂量与时间等,并提醒患者定时服用药物。
予以观察组药物服务,具体方法:(1)讲解药物知识:收集患者临床资料,其中包括病程、病情等,掌握患者实际情况,结合视频、PPT 等为患者讲解2 型糖尿病的药物知识,如磺脲类、双胍类、噻唑烷二酮类降糖药均适用于治疗2 型糖尿病患者,由药师详细讲解这一系列药物的药物名称、作用机制与注意事项等,提高患者对治疗药物的认知,尤其是注重讲解药物可能引起的不良反应,提醒患者正确服用药物。(2)正确指导用药:为患者发放健康手册,或指导患者关注微信公众号,由药师在其中发布服药治疗的相关知识,如磺脲类降糖药物于餐前30 min 服用;双胍类降糖药物一般在餐前30 min服用,若患者肠胃功能欠佳,则更改为进餐时或餐后服用;噻唑烷二酮类降糖药物服用时间相对灵活,同时强调该类药物服用2~4 周起效。同时,为患者正确示范胰岛素的使用方法,考虑到部分患者因为注射胰岛素时产生的疼痛感而抗拒治疗,药师重点讲解注射胰岛素的重要性,如为体内尚存的胰岛功能提供保护,延缓病情进展速度等,帮助患者提升治疗依从性。(3)了解用药效果:定期对患者进行随访,通过QQ、微信、电话和短信等方式来了解患者离院后服用药物的情况,并根据患者的实际情况来调整用药方法、剂量,以此有效地控制病情。
观察两组各项血糖控制指标[ 空腹血糖(FBG)、餐后2 小时血糖(2 h PBG)、糖化血红蛋白(HbA1c)]水平、用药依从性、不良反应(低血糖、恶心与呕吐)发生情况及生活质量评分(SF-36)。血糖控制指标检测方法:分别于干预前后取患者空腹5 mL 肘静脉血,应用全自动生化分析仪(日立7180 型,北京泰林东方商贸有限公司)检测FBG 与2 h PBG 水平,应用糖化血红蛋白仪(美国伯乐D-10 型,南京利艾成贸易有限公司)检测HbA1c 水平。用药依从性的评估工具为Morisky 用药依从性问卷,其中包括“你是否有时忘记服药?”“昨天您服药了吗?”等8 个问题,该量表总分为8 分,得分为8 分表明完全依从,6~7 分说明部分依从,<6 分说明不依从,(完全依从+ 部分依从)/ 总例数×100%= 依从性。生活质量评分:分别于患者干预前、干预后采用生活质量量表(SF-36)来评估患者生活质量,该量表共有躯体功能、身体疼痛、情感功能、社会功能和一般健康等共5 个维度,每个维度的分值为0~100 分,分值越高,说明患者生活质量越佳。
干预前,两组FBG、2 h PBG 与HbA1c 水平较接近,差异无统计学意义(>0.05);干预后,两组以上三项指标水平均低于干预前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(<0.05),见表1。
表1 两组各项血糖控制指标比较(±s)
干预后,对照组、观察组用药依从性分别为75.00%、97.50%,两组用药依从性比较发现观察组更高,差异有统计学意义(<0.05),见表2。
表2 两组用药依从性比较[n(%)]
干预后,对照组、观察组不良反应发生率分别为27.50%、7.50%,两组不良反应发生率比较发现观察组更低,差异有统计学意义(<0.05),见表3。
表3 两组不良反应发生率比较[n(%)]
干预前,对照组、观察组的SF-36 中的躯体功能、身体疼痛、情感功能、社会功能和一般健康评分比较差异无统计学意义(>0.05);干预后,观察组的SF-36中的躯体功能、身体疼痛、情感功能、社会功能和一般健康评分均高于对照组,差异有统计学意义(<0.05),见表4。
表4 两组干预前后生活质量对比(±s) 单位:分
2 型糖尿病目前尚无根治方法,患者病情明确后仅能通过长期用药、改善饮食等方式控制血糖水平与病情进展速度。在长期用药治疗过程中,患者可能会对药物效果产生怀疑,进而降低用药依从性,或是症状得到改善后私自停药,导致血糖水平再次升高。因此,为患者提供药学服务可以在一定程度上保证其血糖控制效果。
此次研究结果显示:干预前,两组FBG、2 h PBG与HbA1c 水平较接近,差异无统计学意义(>0.05);干预后,两组FBG、2 h PBG 与HbA1c 水平均低于干预前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(<0.05),说明予以患者药学服务,可促进其血糖指标水平的显著改善。药师为患者提供药学服务时,详细讲解2 型糖尿病治疗药物的相关知识,同时正确指导患者用药,这些措施能够提高患者对治疗的认知程度,纠正其知识误区,使其积极接受药物治疗而促进血糖水平的改善。此外,坚持用药是保证血糖水平稳定的关键,患者深刻认识到服药治疗的重要性后会养成良好的遵医嘱行为,有助于调节身体状态而达到预期的治疗目标。此次研究结果显示:干预后,对照组、观察组用药依从性分别为75.00%、97.50%,两组用药依从性比较发现观察组更高,差异有统计学意义(<0.05);对照组、观察组不良反应发生率分别为27.50%、7.50%,两组不良反应发生率比较发现观察组更低,差异有统计学意义(<0.05),说明予以2 型糖尿病患者药学服务,可以提升其用药依从性,并降低不良反应发生率。大部分2 型糖尿病患者治疗依从性下降与认知不全面相关,即患者未认识到糖尿病的危害以及坚持用药治疗的重要性。药师为患者提供药学服务时,注重讲解药物治疗的相关知识,可以增进患者对药物治疗的认知与了解,进而带动其用药依从性的提高。与此同时,部分患者对药物认识不全面,在治疗中可能出现用药方式错误、剂量不合理等现象,从而增添不良反应的发生率,药师注重讲解药物可能引起的不良反应,提醒患者正确用药,能够保证药物效果的充分发挥,有效降低不良反应的发生率。本次研究中,观察组的SF-36 中的躯体功能、身体疼痛、情感功能、社会功能和一般健康评分均高于对照组,差异有统计学意义(<0.05)。结果说明,予以2 型糖尿病患者药学服务,可以改善患者的生活质量。通过讲解药物知识和正确指导用药这两个方式来干预2 行糖尿病患者,能够让患者对疾病的认知水平提高,认识到正确用药的对控制疾病的重要性,以此将患者的用药依从性提升,从而为后续的坚持遵医嘱服用药物奠定良好基础。同时,患者遵医嘱服用药物可以改善其血糖水平,有效控制病情进展,并降低不良反应,最终提高患者的生活质量。
综上所述,予以2 型糖尿病患者药学服务,可改善其血糖水平,同时促进用药依从性的提高,减少不良反应的发生,提高患者生活质量。