我与大师同行

2022-04-19 14:00戴赫
广东教学报·初中语文 2022年10期
关键词:苦旅古迹余秋雨

戴赫

初秋,窗边,是一个使人漾起回忆、捡拾时光的地方。

一本《文化苦旅》在桌上静静地躺着,但它又没有睡。是它,唤醒了我对千年中国文化古迹的向往;是它,唤醒了我对阅读的兴趣和对知识的渴求。作者余秋雨先生虽不在我身边,但他却又在我身边,与之同行,他的书,他的文,他的魄。初秋,窗边,漾起了我的丝丝回忆……

初读秋雨先生之作,便是《文化苦旅》。每每翻开书,许多质朴而又悲壮的文字扑入眼帘,而我却不甚欣赏。《阳关雪》《都江堰》《沙漠隐泉》,这些文章为何而写?又写何事?此时的我,就像一个迷路的行者。朦胧的雾气蒙住了我的眼,就像秋雨先生想象自己穿越去清朝拦截外国车队一样,迷茫而惆怅,在原地徘徊着,徘徊着,却又不肯离去。

而正是这不肯离去,让我又进一步跟随着他,渐渐走近这些文化古迹,走进了文化的哀叹。同时,那文字润濯着我的心,我又像沐浴了一场春雨。读这本书就是读行走的哲学,跟随秋雨先生踏着游历中国古迹的旅程,感受历史名迹在历经千年风霜所沉淀出的底蕴。感谢,正是这本书,让我醒悟,让我抖落了原来对文化的一些不羁看法。

再读秋雨之作,便是《千年一叹》。翻开,随后毅然地跟随着先生的脚印,一步步地走下去。我沉浸在眼前落寞的苍凉,没有鲜丽的色彩,没有繁华的景象,只有曾鼎盛一时如今却衰败得如此彻底的古文明。不知怎的,这本书有一句话我记得特别清楚,“街边,几个孩子在分一块饼,饼上有绿点,那是豌豆,有红点,那是颜料,但更多的是黑点,那是苍蝇。”

其实我本想找些更优美的句子来写,但不知怎的想到了这句。就像在海上,苦苦寻觅着金山银山,却只找到几片黑幽幽的珊瑚礁。或许是贫穷的景象感染了我?或许是现实的描写吸引了我?或许是秋雨先生只为探求丝丝文化的残迹,却甘冒生命危险到如此贫穷的地方寻寻觅觅的精神感动了我?

我不禁想象,当许多人都阻止他进行这趟旅程时,他会是怎样的心情呢?或许只是一笑,嫣然一笑,但这一笑的背后,或许只是寻找一块石头,一片古地,一抹失落的文明。生而为人,人生旅途只有短短几十年,在这广袤的大地和悠长的岁月中,我们该留下什么?该拾捡起什么?先生之作,让我思考,让我领悟文化之厚重和魅力。

初秋,窗边。桌上的书已变成了《行者无疆》,随着这些书一页一页翻动,我感受到,确切地感受到,人类的文明,人类的文化,随之舞动……

【点评】余秋雨先生的作品对刚刚接触文学和文化的中学生有很好的启蒙作用。小作者的这篇读后感有读有感,读感结合,以感为主。不管是對作品本身的理解,还是对秋雨先生心态的揣摩,都体现了小作者读得深入,感情真挚,发自内心地爱上文学,思想的广度和深度得到进一步的拓展。

(指导老师:容奇君)

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