袁在峤成人戏剧艺术教育探究

袁在峤 厉程

摘要：艺术已经越来越深入我们的生活，国家也强调了艺术的重要性并把艺术纳入中小学课程中，但目前从事艺术的学子们毕业了并没有在相关方面从业。所以本项目励志解决这一问题。从社会上吸纳人才进行戏剧艺术师资培训，培训出来的人才再与学校和市场对接形成一套供应链。

关键词：艺术、戏剧艺术

中图分类号：A 文献标识码：A

经过长期的调研，我们发现大学生面临着竞争压力不断增大，更有甚者毕业即失业，但经过师资培训后可以很容易的与校园或机构对接，解决这一问题。

艺术作为逐渐成为当代人精神文化生活中不可或缺的的组成部分，艺术可以打开人的心扉，强化心理素质，所以所培养出的教育人也可以展现自己的才华，为儿童的成长增添一抹艺术气息。

二、申请理由

1、知识及条件：

（1）本团队的演员教师均为“国家级一流专业”——沈阳师范大学戏剧艺术学院影视表演专业學生，其专业课成绩名列前茅，不但具备较好的舞台表演素养，且热爱文学创作。

（2）本团队的舞台美术设计均为沈阳师范大学舞台美术专业的学生，对于舞台制景、服装设计得心应手，能将剧本的场景、道具进行真实、细腻的展现。

（3）本团队的演讲老师均为沈阳师范大学的播音专业的学生，对于台词的把控、情绪的起伏控制的恰到好处，能快速快速强调重点且激起人们的激情，亲和力极强。

（4）本团队的表演指导老师拥有多年的舞台教学经验，在各类教学比赛、文艺创作比赛中屡获大奖;本团队的剧本指导老师具有丰富的剧本创作经验，其剧本由中国国家话剧院制作演出，取得了良好的市场反响。两位老师参与指导，为该项目顺利推进提供了坚实的基础。

2、团队成员及其兴趣特长：

负责人：有着良好的创新思维和实践能力，以及对于项目的总体把控能力。

1号成员： 对演讲有一定的实践经验，曾参多项省级辩论赛并获得冠军。

2号成员：拥有较强的逻辑思维能力，对于教学材料编排得心应手。

3号成员：擅长场景布置，性格开朗，具有强烈的责任心。

4号成员：擅长服装职责，做事细致、认真负责。

5号成员：拥有较强的沟通能力与亲和力，表演素养扎实，能在与人沟通中给人以良好的体验。

三、前期准备：

（1）团队成员以问卷调查的方式进行前期资料收集。收集结束后，集中讨论当下的产业行情，以及当下消费者的需求。

（2）寻找合适的场地作为日后的工作室。

（3）结合市场调研情况，在老师的指导下编排教材、模拟课程。

（4）撰写项目宣传软文，通过公众号、朋友圈、微博等社交媒体发布工作室发布通知。

三、项目方案

1、前期计划：

（1）前期只接受少量人员进行培训，每天规定一定的人数。

（2）为工作室建立自媒体专属账号，邀请被培训人员在体验结束后发布评论。发表参与后的感想在朋友圈发布可获得相应礼物。

（3）每次艺术培训结束后，征询参与人员的意见与体验。团队成员每周定期开会，根据被培训者的意见对接下去的工作思路进行梳理总结，保证课堂的高效性。

2、中期计划：

（1）当营业额达到预期，将逐渐扩大业务，启动项目中自主创新的方式。让较成熟的被培训者派发到各个相合作的学校或者机构进行戏剧艺术教学。

（2）在线下工作之余，将部分原创的戏剧艺术师资培训资料与上课时的内容拍摄进行展示以及拍摄的宣传效果图发布到相应的网络平台以及微信公众号，在宣传的同时便于让更多人认识到我们的能力。

3、后期计划：

（1）待工作室具有一定的知名度以后，发展线上线下的戏剧艺术师资培训，为我们自身打广告。

（2）增添短视频的拍摄使工作室更加的全面。

（3）教材的更新，根据季节、节日推出系列教材如：春暖花开、开心一夏等，保证在教学的同时又不失趣味性。

（4）发展分公司，让已经较成熟的被培训者去当课堂讲师，拓宽自己的机构的影响力，与其他机构和学校合作让戏剧艺术走进课堂。

4、技术路线：

准备阶段：确定成员各自分工→通过互联网寻找要合作的对象→与对方协调商量合作相关的事宜→确定最终合作方案

发展阶段：用自身对戏剧艺术的理解创作的教材→通过拍摄视频的形式在线上线下推广→吸纳人才进行培养→培养出的人才与合作方进行对接并开放儿童戏剧艺术教育

人员分工：

四、项目特色与创新点

特色：

（1）本机构成员多受过专业的表演教育，对表演艺术有其独特的见解。

（2）本机构拥有专业的指导教师 可对未来实践中的问题提出相关建议。

（3）培养戏剧艺术老师再与学校或艺术机构进行合作。

创新点：

（1）本机构的师资培训所培养出的教育者，针对的不仅仅是儿童，还会面向艺考生。不同的师资培训所教育出来的人要面对不同的年龄段。对于年龄段的选择，被教育者是可以选择的。

（2）本机构的戏剧艺术教育以戏剧演讲与表演为媒介，通过与被教育者互动，促进被教育者的心理素质和个性的再次发展。

202120081 —沈阳师范大学大学生创新创业计划训练项目—《袁在峤成人戏剧艺术教育》—《袁在峤成人戏剧艺术教育探究》

作者姓名：袁在峤 男 2001.01.01 沈阳师范大学戏剧艺术学院

指导教师：厉程 女 1990.04.04 沈阳师范大学戏剧艺术学院