高校图书馆数字资源共建共享研究

王世恩

摘要：在信息化时代，高校图书馆对数字资源的共建共享显得非常必要，有利于图书馆事业的现代化发展，适应新的时代需求，为校内师生提供更优质的阅读环境。为促进对数字资源的共建共享，本文对高校图书馆数字资源共建共享的意义进行分析，探究高校图书馆数字资源的共建共享。

关键词：共建共享;数字资源;高校图书馆

引言：高校图书馆，属于收集整理各类文献资源，为教学提供服务和文献保障的一种信息服务型机构。而在信息化时代，数字化深入了人们生活，影响着各行各业，在此背景下，图书馆以往的工作模式面临着挑战，图书馆急需打破传统的工作模式，探究数字化时代的新型生存及发展模式。而数字资源的共建共享，便属于高校图书馆的改革发展有效方法，因此现阶段对此方面的研究还应该加强。

一、高校图书馆数字资源共建共享的意义

首先，在共享共建数字资源后，高校的各个图书馆能够进行通力合作，共同地构建完善性的藏书体系，将数字资源具备的优势充分发挥出来，生产质量更高的信息产品，更好地服务于广大师生，满足师生等人员在文献信息方面的需求，保障文献资源能被高效利用，提高服务质量，节约馆内的人力成本，降低资金的投入。

其次，在共享共建数字资源后，图书馆彼此间能加快协调分工，并依托各自数字化的建设方向，达成分工协作，在对文献资源进行拓展的同时，实现了其他资源建设上的成本压力降低目标，降低了成本投入，避免因重复建设导致数字文献的系统冗余[1]。所以，在共享共建时，图书馆需要对资源建设有所取舍，保障互通有无，以此避免资金浪费、重复建设。

最后，每个图书馆都不能做到收集世界上全部资源的目标。而在共享共建的支持下，图书馆合作进行建设，便能提取网络中各类有价值的资源，做好挖掘加工，保障资源信息高效的共享及传输，享受因为共享共建带来的便利[2]。在共享共建的支持下，文献资源能拓展至无限多，这有利于将图书馆的资源种类、服务的范围丰富起来。

二、高校图书馆数字资源的共建共享

（一）加强特色资源建设

在数字化的建设中，部分综合类高校，有明显专业特色的高校，在图书馆的建设中，都会建设特色的资源数据库[3]。针对于其中的特色资源，高校要能结合读者需求，选择一些内容去参与共享共建的活动，将各自的优势发挥出來，提升资源共建的利用率，将各高校中读者的信息需求充分满足，为高校的教学及科研等活动带来智库保障。在建设特色资源库时，应该跨行业、跨区域地广泛进行合作，安排权威的机构去牵头做好统筹规划，并整合优势，保障分工协作，监管数据库完成的进度，对建库质量进行评审。在各高校中，联合进行特色的数据库建设，能够避免重复建设导致的资源浪费，保障合理布局，实现分期建设，这也有助于建设地方的数据库。如，各地可以建设地域特色的数据库，将当地的民族文化在数据库中体现出来，利用联合建库，便于读者的阅读使用，将资源共享的优势发挥出来，促进学术研究以及交流。

（二）建立共享机制改革管理

在共建共享中，图书馆需要跨行业、跨区域进行工作，而要顺利地推进，并稳定的发展，便应该由权威的机构进行牵头，做好顶层设计，并统筹规划，保障合理布局，将有序、协调的管理制度建设起来，改变图书馆们各自为政，并且独立管理这一状况，利用良性的互动及携手合作，达成馆内的协调，以及馆际的互助，最终达成丰富资源、利益共享这一目的。共建共享的开展，能够节约各种资源，将建设成本降低，避免有重复建设的问题，将资源的使用效率提高。在图书馆中，不管其规模多大，资源有多少，在合作共享中，都能变成资源共享及共建的馆方，能对优质资源进行共享，也能将自身的特色资源顺利输出，达成资源互补的目标，享受共享共建的权利义务。最后，数字化建设属于艰巨、长期的工程，各个高校都应该避免保守思想，要改变传统，提高共建共享的意识，将主动性发挥出来，对各方资源进行整合，将各自特长进行发挥，取长补短，最终打造层次更高的共建共享式合作平台。

（三）结合读者需求完成资源建设

读者需求属于图书馆非常关注的问题。在共建共享中，关键是利用资源优化整合，实现合理配置，将资源使用的范围扩大，为读者们提供专业、丰富的信息服务，以此满足其不断变化的阅读需求，将资源使用的效率提高，避免资源的浪费，推动高等教育的发展。所以，图书馆要保障共建共享的效果，便要重视对读者需求的满足，以此去引领工作开展的方向。在共建共享中，要避免工作的形式化，应该结合实际，有效地进行数据库的开发建设，在资源共享的工程支持下，对校外的优质资源进行吸收，取长补短，并合理地布局，尽量将读者需求充分满足。

（四）加强数字资源的标准化建设

要将共建共享的工作做好，各高校需要解决数字资源的融合问题，因此，高校需要将共建共享的标准建立起来，围绕此标准将共建计划制定好，以此提升资源建设、共享服务的质量效果。在数字化的标准建立时，应该借鉴国内外数据格式的标准去规范，以此便于高校整理以及分享资源数据。各图书馆应该将图书馆的联盟组建起来，在共建共享的支持下协调组织，并统筹规划，最终形成和全部图书馆适应的通用规范及统一标准。在数字化的建设中，还需要尽量做到软硬件的规格一致，将资源合作的平台积极研发起来，将馆内网络环境完善起来，保障软件系统充分的兼容性，保障读者在网站中数字资源的浏览中能够畅通无阻，将其阅读体验加深，将阅读的效率提高。

结束语：在数字阅读的时代背景下，高校图书馆面临着发展的挑战及机遇，它使得图书馆中的馆藏结构出现深刻的变化，数字化建设的地位变得更高，对数字资源的共建共享，可以满足图书馆将自身不断发展壮大的需要，也有利于将数字资源实际利用率提高，满足师生阅读数字资源的需要，并促使学校提高科研及教学的水平，实现高等教育的稳定、可持续发展。因此，各高校需要积极进行数字资源的共建共享，在此活动中出一份力，为师生提供更为优质的数字资源使用条件。

参考文献：

[1]周思余.民办高校图书馆数字资源共建共享创新研究[J].山海经：教育前沿，2021（20）：1.

[2]晁阳.融媒体时代高校图书馆数字资源建设存在的问题和对策研究[J].知识经济，2021（22）：2.

[3]刘莉.数字化时代高校图书馆资源建设的策略研究[J].食品研究与开发，2020，41（11）：2.