冯如芳
二项式定理是高中数学中的一个重要知识点.求三项展开式中项的系数问题经常出现在二项式定理的试题中.该类问题的难度一般不大,常以选择题、填空题的形式出现,但计算量较大.下面,笔者介绍几个求三项展开式中项的系数的“妙招”.
一、采用分组法
运用分组法求三项展开式的系数,需将三项展开式中的两项看作一个整体,然后运用二项式定理将该三项式展开,再将这两项运用二项式定理展开,最后綜合所得的结果,即可求出三项展开式中项的系数.在运用分组法解题时,要仔细观察各项中的系数、变量的次数,合理化简并合并同类项.
例1.求(x - -1)5的展开式中的常数项.
解:(x - -1)5=[(x -)-1]5= C (x -)5+ C (x -)4⋅(-1)+ C (x -)3(-1)2+ C (x -)2(-1)3+ C (x -)1(-1)4+C (-1)5,
而(x -)n 的展开式的第 r+1项为 Tr+1= Cn(r)xn -r⋅(-)r =Cn(r)(-1)rxn-2r ,
令 n -2r =0,其中0≤ r ≤n 且 r ∈ N,
当 n=5时,r 无解;当 n=4时,r =2;
当 n=3,r 无解;当 n=2时,r =1.
所以原展开式的常数项为 C C (-1)2×(-1)+ C×(-2)×(-1)3+ C (-1)5=-11.
展开式的常数项中必然不含x,因此x 的次数为0.可将x - -1分成两组x -、1,用二项式定理将该式展开,然后运用二项式的通项公式求得(x -)n 的展开式的第 r +1项,再对n、 r 进行分类讨论,找到x 的次数为0的项,从而求得常数项的系数.
二、运用因式分解法
因式分解法是指通过因式分解,把一个多项式化为几个最简因式的乘积的形式.利用因式分解法求三项展开式中项的系数,需把所给的三项式分解成两个二项式的积的形式,再根据二项式定理求解.
例2.求(x2+3x +2)5的展开式中 x 的系数.
解:(x2+3x +2)5
=(x +1)5(x +2)5
=(C x0+ C x1+…+ C x5)(C 25x0+ C 24x1+…+ C 22x0),
所以 x 的系数为:C C 24+ C C 25=240.
我们先将三项式x2+3x +2分解为两个因式 x+1、x +2的乘积的形式,再利用二项式定理分别将(x +1)5、(x +2)5展开,找出 x 的次数为1的项,通过计算就能求出展开式中 x 的系数.
三、赋值
赋值法是指选取合适的特殊值,将其代入三项式或者其展开式中,从而求得项的系数.该方法较为简单且易于理解,但并不适用于所有的三项展开式的系数问题,故在解题时,要根据题目的具体情况进行具体分析.
例3.求(1+x +x2)11的展开式中偶次项的系数和.
解:由题可知(1+x +x2)11的最高次项为 x22,
可设(1+x +x2)11=b0+b1x1+b2x2+...+b22x22,
令 x =1,得 b0+b1+b2+...+b22=311①,
令 x =-1,得 b0-b1+b2-...+b22=1②,
由①+②得b0+b2+b4+...+b22= ,
故偶次项系数的和为.
在赋值后,需运用整体思想求三项式展开式中项的系数,即将所有项的系数和、奇数项的系数和、偶数项的系数和分别看作一个整体,再通过整体代换求得偶数项的系数和.
例4.若1-2x2014=a0+a1x +…+a2014x2014,则a0+a1)+a0+a2+…+a0+a201=______.
解:a0+a1+a0+a2+…+a0+a2014=2013a0+a0+a1+…+a2014,
令 x =0可得: a0=1,
令 x =1可得: a0+a1+…+a2014=1,
所以2013a0+a0+a1+…+a2014=2014.
将目标式进行整理后便可发现,只需求出a0和1-2x2014展开式的系数和,题目即可获解,于是令x =0、1,便可求得a0与a0+a1+…+a2014的值.
相比较而言,分组法的适用范围较广,因式分解法和赋值法的适用范围较窄,但分组法的运算量较大.因此在解题时,我们可首先看三项式是否可以分解因式,或者问题能否通过赋值获解,最后再考虑运用分组法求解.
(作者单位:江苏省盐城市射阳县陈洋中学)