云南省大学生就业状况与就业质量强化探索

关键词：云南省;大学生;就业情况

前言：当前，云南高校学生人数逐渐增加，大学生就业问题成为云南省发展的一大考验，为了保障云南省大学生就业率，云南省高校开始为大学生制定就业规划，帮助大学生制定符合就业的计划，并为其进行就业指导。与此同时，云南省大学生也开始和各个企业展开合作，为其培养相关专业的人才并输送。云南省政府和高校紧密合作，合理的为社会培养人才，进一步解决云南省大学生人力资源的问题，进而在一定程度上提升了大学生的就业质量，但在实际行动的过程中仍然存在大量的问题，进而笔者将对云南省大学生就业情况展开研究。

一、关于云南大学生就业情况的探究

从云南省毕业大学生人数分析，云南省大学生毕业后参加工作的人数总量并不是很对，这主要和大学生升学率有着较为密切的关系，也和大学生对就业的认知有着一定的联系，大部分学生在毕业后选择在家考证，并且较多学生选择事业单位，这样一来，在毕业初期，大部分学生的经历放在学习中，导致企业就业率降低。其次，很多学生想要进入更好的企业，但学历较低，能力有限，这就导致学生不愿主动进入较低门槛，种种因素，导致云南大学生毕业情况较为不好[1]。

当前，云南省大学省毕业就业情况存在较多的问题，对于这些问题，云南省政府和劳动监管局需要与高校加强合作交流，了解大学生就业的真实情况， 并且要积极主动的对就业方案进行整改，否则，问题的增加只会导致云南省大学生就业率持续下降，这样不仅影响企业引进人才，与此同时，也影响大学生的发展基于上述原因，笔者则将对云南省大学生就业情况的主要问题展开探究，具体探究如下：

一、现如今，云南省高校在对大学生毕业就业指导时依旧采用传统的方案，但时代在发展，社会在不断的变化，传统的就业指方案已经无法满大学生实际就业，进而导致大部分学生在就业时出现困惑。此次，部分学生没有将就业指导作为一名课程，这样使得大学生就业指导课程的发展停滞不前[2]。

2、在调查的过程中，部分云南高校为了本校学生的发展，积极主动的与企业进行合作，但仍有部分高校没有与企业进行互动沟通，从而导致自身在发展的过程中无法了解当前社会企业对人才的需求，无法了解企业真实的用人需求，在培养大学生的过程中则很难培养其专业性和社会性，由于部分高校缺乏对大学生社会技能的培养，学生则很难掌握当前用人标准，无法确定自身的就业能力，而这也就充分说明，高校需要结合企业的发展意见，建立人才培养机制，实现教学相长[3]。

3、对于企业而言，企业在引进人才的阶段，实际上十分需要已经具备较为充足的人才，但奈何大学生刚刚毕业，所以，在与大学生合作时经常会限制要求，并降低工资，这样也就导致大学生付出的劳动力较多，却无法获得同等的报酬，正是因为企业用人的不公平，使得大学生在工作的过程中也不愿付出更多努力，久而久之，大学生的真实能力无法发挥，企业的发展也受到影响。另外，很多企业在招聘时没有做好招聘方案的完善，在引进人才后，无法保障人才的需求，导致人才流失。多种问题，阻碍企业的发展，也阻碍云南省大学生的就业。

二、关于云南省大学生就业提出的对策与建议

（一）增加与企业的互动合作

高校创办的目的就是培养社会型人才，为社会输出大量的专业人才，所以，在培养大学生的过程中一定要增强与社会企业的联系，了解社会企业的真实的用人需求，把不同行业的企业发展观念融到大学生的思想中，让大学生意识到自己专业所应聘的企业需要的人才类型，从而在学习的过程中更加有针对性和目的性，并且也可以为自己制定未来就业计划。比如;建筑行业、教师行业、医生等，高校都应做好社会调查。

（二）鼓励用人单位主动引进人才

云南省当地政府要积极与当地企业进交流，让其在发展的过程中主动从高校引进人才，这样既可以帮助大学生了解社会，也可以让满足企业的用人需求，不浪费大学生的学习时间。在引进大学生时，大学生在学校期间得到充足的锻炼，爱毕业后具备较强的专业实践性，在毕业后企业则可以为其提升待遇留住人才，这既是推进企业的發展，也是强化人才。企业要能主动的转化用人意识，并制定相关的用人制度，这样才能创造更好的发展条件。

（三）根据网络信息进行制度计划并展开统计

在调查云南省大学生就业情况的过程中，当地高校可以实时关注网络信息，从网络中了解各地区企业用人需求，然后做好相应的数据统计记录，这样则可以结合实际情况对就业方案进行改进。

结束语：总之，当地政府要想推进经济的增长，则必须要参与到其中，根据社会的情况，为大学搭建就业的平台，增加岗位，其次，还应做好大学生就业保障制度的完善，这样才能让大学生感受到社会对其的重视，从而积极主动的参与都就业中。而政府也需要做好各地人才需求的统筹规划，有针对性完成发展方案。

参考文献：

[1]王宏虬，周舟，辛继龙.云南高校毕业生就业质量提升路径研究[J].人力资源管理，2016，（2）：78-90.

[2]云南省中长期教育改革和发展规划纲要（2010―2020年） ，2019，（23）：45-78.

[3]尚博.个人职业发展规划――问题、实例、解析[M].北京：经济管理出版社，

作者简介：王宏，男，白族，云南腾冲人，文山学院经济管理学院副教授，硕士，主要从事高校管理、公共政策研究。

本文系2015年度云南省教育厅科学研究基金项目立项课题《云南省新建本科院校转型发展下的大学生就业能力提升对策研究》（立项编号：2015Y465）的阶段性成果。