初探家长辅导孩子作业这一问题的正确策略

卜红寒

（昆山市周市高级中学 江苏·苏州 215000）

近几个月来，多家校外培训机构被关闭，孩子们的作业辅导该如何开展成了望子成龙、望女成凤的家长们心中的困扰。一方面，他们深知社会就业竞争激烈，所以希望自己的孩子有一个好的学历，将来拥有一个好的敲门砖；另一方面，许多90年后家长回家就想放松，玩玩手机，有心辅导奈何能力不足。所以关于家长是否应该辅导孩子作业这一话题，他们各抒己见。有人认为，孩子是花钱送到学校学习的，那么就应该由老师全权负责，更何况又有延时辅导了，为什么作业还要自己来辅导呢？自己工作那么忙，根本没时间顾及孩子的学习，而且老师的职业就是教书，辅导作业是他们的本职工作。

大部分的家长还是认可辅导孩子作业这一行为的。他们理解，必须由家长和老师一起配合，才能完成孩子的学习这一长远而艰巨的工程。家庭作业，顾名思义就是学生在家庭里完成的作业，理应由家长辅导、监督。特别是低年级孩子，他们的心智未成熟，还没有形成相对严谨的逻辑思维能力，不能举一反三，而且往往自制力不好，容易受到外界环境的干扰，这就需要家长在作业上适当指导与监督。

然而，家长毕竟不是专业的教员，专业能力还有待提高，加上现在的孩子基本都是独生子女，集万千宠爱。对于如何正确地辅导孩子，很多家长朋友还找不到方法。既想出力但又不知道如何正确出力？我们经常会从新闻报道中听到，某某家长辅导孩子作业导致情绪崩溃，甚至导致心梗需要就医。而有的家长草草了事，不管对错，完成就行，很不上心。事实上，每个孩子的接受能力不一样，这就要求家长能因材施教，选择不同的辅导方法。可是往往，家长总是站在自己的角度思考，总觉得孩子连这么简单的问题都搞不懂，就是一个字—笨。更何况，自己家的孩子，想发脾气就发脾气。也有过分溺爱孩子的，觉得写作业是吃苦，而家长舍不得孩子吃苦，所以干脆越俎代庖。

家长在辅导孩子作业时，有以下几种情形。

1 全程包办

这些家长对作业过多关注，全程看、陪、辅导、纠正、包办。有些是因为学生成绩较差，无法独立完成作业；有些是由于娇生惯养，舍不得孩子吃苦；还有的家长因自己工作太忙，时间紧张，无暇耐心细致辅导。更有甚者，爸爸、妈妈、爷爷和奶奶分工合作，一人负责列提纲、一人负责验算，一人负责检查，还有人负责收拾书包，简直贻笑大方。据调查结果显示，由家长包办家庭作业的学生，往往学生的自控力和自主性较差，他们时刻离不开家长的监管，在学校也需要老师强制性看管。长远来看，这种目光短浅的做法，压制了孩子天生的自觉性，对孩子以后的发展非常不利。

2 放任自流

与上述相反，由于当今社会生活节奏快，家长们也有自己的工作压力，有一部分家长对孩子的学习放任不管。他们认为，学习是孩子自己的事情，家长只是提供物质和经济基础。这显然是家长的认知出现了问题。事实上，孩子在做家庭作业的时候，容易受到外界条件的干扰，特别是年龄稍小一点的孩子，对外界充满好奇，容易分心、走神。这个时候，很需要家长在旁边适时提醒与教育。也有一部分学生家长，觉得自己没能力辅导，或是没时间管教，对作业不闻不问。一旦孩子考试没考好，简单粗暴地教训一顿，事后仍然放任不管。

3 精细辅导

据调查显示，约有13%的家长属于这一类。而且他们往往都是知识分子，有能力辅导。对于孩子的问题通常是有问必答，有求必应，且正确率高。殊不知，他们这样，虽然帮助了孩子完成了家庭作业，但也让孩子养成了一种依赖性。您是否想过，等孩子上高中了，作业难度加大了，超出您的能力范畴了，孩子能去思考、查阅资料吗？长此以往，每当孩子遇到难题，都不会去主动思考如何解决，逐渐地失去思考能力，这对孩子的发展是非常不利的。

4 额外补充

现在市场了有很多教辅资料深受家长的喜爱，每个学生手上基本都有一套。这些教辅资料往往是习题集，而且都是很厚的一本。孩子除了要完成老师布置的作业外，还要做一套这样的教辅。日复一日，年复一年，他们身心俱疲，对作业是“一脑黑”，有的甚至放学不想回家，反正回家就是没完没了地写作业。

其实，家长给孩子买教辅本无可厚非，教辅能拓宽孩子的视野，丰富他们的知识，一定程度上能提高学习成绩。但是，缺乏科学的训练和正确的辅导，不按教育规律办事，确是走弯路，徒劳无功。一方面增加了孩子的负担，另一方面会导致孩子产生厌学的情绪，酿成严重的后果。

以上种种现象和行为，严重损害了学生学习的积极性、独立性和主观能动性，不利于学生养成独立思考、克服困难、埋头钻研的良好的学习习惯。这是一个非常严重的问题，值得全社会，特别是家长朋友们的高度关注。那么，如何正确地辅导孩子的家庭作业呢？

首先，作为家长，要给孩子安排合理的学习时间。不要认为孩子在学校学习一天了，到家应该先休息。这种观点笔者不太认同。孩子年龄小，他们的记忆时间是短暂的，往往记得快忘得也快。根据德国著名心理学家艾宾浩斯提出的遗忘曲线规律，只有在孩子遗忘前得到及时、多次的巩固，才能产生永久性记忆。所以，当您的孩子放学回家，第一件事就是把今天所学的内容复习一遍，然后开始写家庭作业。在您晚饭做好之前，要保证孩子完成作业并自行检查完成。晚饭后，稍作休息，您在检查并做针对性的纠正和辅导。通常，周五的作业量相对多点，那么一定要求孩子周六完成全部作业，周日休息。周末的作业如果拖到周日去完成，那么孩子很可能会由于着急而应付差事，降低作业的质量，养成做事拖沓的坏习惯。

其次，在辅导作业中，别让情绪主宰教育。孩子之所以是孩子，是因为他们的心智、思想、心理、生理均还未发育成熟，他们需要自己的父母来教导他们。网上热议的“一人训孩子，全小区受教育”的视频，让人大跌眼镜，一位妈妈深夜辅导孩子作业以至于狂吼孩子，响彻整个小区[1]。据调查显示，92.08%家长在辅导孩子作业过程中产生的焦虑情绪[2]，这主要与家长的教育期望、自身的辅导能力以及难以实现教育功利功能等因素有关[3]。许多家长认为，讲完一个知识点后，孩子就应该对该知识牢牢掌握并能熟练运用，最好还能举一反三。试问：这样的孩子有吗？这样的孩子多吗？大多数孩子的学习情况您了解吗？此外，还与家长心中完美主义的子女意象、自我认知的就业压力等因素有关。为了消减这些消极情绪，父母要以同理心对待孩子，站在孩子的角度看待问题，积极关注孩子。同理心是人本主义心理学家罗杰斯提出的重要概念，它是指个体能够设身处地地从他人角度思考问题的心理状态。作为父母，要懂得不同年龄段的孩子都具有独特的心理特征，要考虑孩子的身心发展特点，多从他们的角度思考问题。此外，更重要的是，父母要明白，耐心是教育的前提和基础。孩子之所以只孩子，是因为他们的心智、心理、身体都未发育成熟，需要父母给予指导。如果父母一味地表现出急躁、不耐烦，孩子会以为父母嫌弃自己“笨”，逐渐地丧失自信心。长此以往，对孩子的心灵打击是非常大的，严重者，还会影响家庭成员之间的关系，显然是不行的。

第三，家长在辅导孩子的过程中，要能做好孩子的榜样。我们都说，父母是孩子的第一任老师，孩子是父母内在的延续和继承，耳濡目染之下，家长的为人处世态度，心平气和的性格等都会传染给孩子。在孩子的心目中，父母是他们最信任、最依赖、也是最亲近的人。所以，在辅导孩子作业的过程中，父母要给孩子做好榜样，用亲切的口吻问：这个题目该怎么思考呢？想一想，这和老师讲解的哪个知识点有关呢？作为家长，我们要意识到，假如我们着急，孩子肯定是更着急，而且着急中还带着害怕。不管怎样，孩子在父母面前，总是处于弱势地位的，他们知道，和父母的强势抵抗，并不会产生什么好的结果。因而，父母可以以朋友的身份耐心辅导，不仅辅导的是作业，更是孩子成长中的引路人。

最后，作为父母，还要做好监督、检查工作。在孩子写作业的过程中，家长最好离开，到规定时间再来检查。检查的时候也不要直接指明错误之处，给个提示，然后让孩子自己去发现错误，然后纠正。

总之，辅导家庭作业是家庭教育重要的组成部分，需要父母双方共同参与。父母的一言一行都能直接影响孩子的心态，所以在辅导作业的过程中，一定要遵循多鼓励，少苛责的原则。