切实提升地方高校学报学术质量的几点建议

质量是期刊立身之本。高校学报作为一种学术性期刊，论文质量是其存在的起跑线和生命线，学报编辑部所做的一切工作都是以提升学报的学术质量作为出发点和最终努力的目标。而刊以文显，要切实提升期刊的学术质量，除了要努力拓展、吸收优质稿源外，也需要编辑部完善论文的评审制度和鉴定标准，做好稿件的遴选。

一、强化三审制度，切实加强外围保障

高校学报在明确办刊目标、定位和明确自身稿件选题策划基础上，然后进行稿件的评选。为了保证稿件的学术质量，首先就应该从稿件评审人员的能力、素质、责任编辑制度和稿件评审制度等方面着手。例如在审稿中，依照国家出版法规政策，高校学报采取的都是三审制，但在制度的实施上，应注意：

首先，应执行双向匿名审稿制度。学术质量是学报决定稿件是否录用的唯一也是最高标准。为了保证稿件评审的公平性、真实性，应该执行双向匿名三审。在具体执行中，一是要真正实行“双向+匿名+三审”，对于没有通过正规渠道投稿的人情稿、关系稿、权力稿等异类稿件，审稿专家、编辑人就应该以身作则，尽量杜绝。二是应突破内部审稿、行政审稿的弊端，采用由责任编辑初审、专家二审和主编终审的三审制度，充分发挥好学术专家在期刊学术质量把关上的重要作用。

最后，应建立科学合理的专家资源库。在审稿专家的选择上应该注意：一是要放弃重行政权威而轻学术的弊端；二是应针对国内外、校内外多方位、多渠道选择审稿专家；三是专家的选择应该精准定位，应该根据期刊收录稿件内容来选择组建涉及多个学科、多个研究方向的专家库；四是应该选择对学术质量真正负责的专家，建议对专家实行动态管理。

二、内外结合，做好论文评价标准

一篇好的学术论文是内容和形式的完美结合；在稿件的选择上，不能只重内容而忽略了形式，或者只看形式而不注重内容。从论文形式来看，结构必须完整，文章篇幅应适当，语言文字使用必须规范。从论文内容来看，更应注意：

（1）选题上。一是要注意抓住热点问题，即学术论文的选题必须具有学术热点或者时代的热点。二是应注意选题必须具有创新性，除了要求在选题有所创新外，另外文章在研究方法、研究论据、研究结论上也应该注意是否有所创新。三是选题必须具有价值，对于理论性较强的文章就必须注意其研究的学术理论价值；对于科技类研究就应该注重其实用性，对社会生产、生活是否具有较强的实践指导价值。

（2）在论文论证上，一是主题必须单一凝练集中，必须紧紧围绕中心论点展开论述，不能全文没主旨。二是论证必须要有一定的深度和厚度，不能泛泛而谈。

（3）参考文献著录上，尤其应注意，因为这是从侧面反映一篇学术论文质量优劣和作者写作态度的一个重要测评要素。这就要求：

一是在著录的数量上不能太多也不能太少甚至没有。学术写作与研究都是踩着他人的肩膀前行。任何一篇学术论文的写作都必须要引用、阅读他人的相关的学术研究成果。一篇文章只有两三篇参考文献不能反映此论文学术研究的深度和厚度；当然也不能过多，以免造成滥引、滥用，更不能为了提升影响因子而自引和期刊间的互引，必须准确、合理。

二是参考文献选录上，不能随意选录。如：是否选录了国内外研究文献？是否是近期研究文献？因为这代表了相关研究目前国内外研究的现状，如果没有著录，这说明作者在文献调查上是缺乏的，所研究的问题不能代表当今国内外学术研究的现状，不具有学术前沿性，更难以见创新性；是否大量引用网络的材料？材料获取的方式是多样的，如果为了写作的方便，随意从网上下载，摘取他人不当甚至不科学的言论，难以具有较强的学术研究价值。

三、几点补充

由于大多数学报尤其是地方高校学报采取的是坐等稿件上门的办刊方式，在稿件的录用上也存在着诸多变相的用稿方式。因此，建议：

第一，在学术质量的评定上，不应该以人论文，而应以文论文，以质论文。在地方高校学报用稿中，与其他重点大学学报及一些专业性较强的学术期刊相比，优质稿源是比较贫乏的。因此，从投稿的作者来看，名校、名家的教授学者的文章较少甚至没有，而研究生较多。从客观上来看，这对于学报学术质量的提升无疑是一大潜在的痼疾。但在稿件选择上，也不能因此而出现以人论文的怪象，采取了凡是教授、博士的文章就是质量高的文章就可以录用，凡是研究生的文章就嗤之以鼻不屑一顾。我们深信任何高质量的文章在没有主动约稿的情形下作者是不可能主动投怀送抱，主动投向地方高校学报的；反而一些研究生的文章在某些方面具有一定的学术创新，具有发表的学术价值。

第二，不要过于看重依靠一些挂着高级别课题的论文来提升学术质量。有高级别课题写出的论文自然无疑会具有着较大的学术研究价值，具有着较高的学术质量。但是在实际投稿过程中，对于一些地方高校学报来说，高课题资助的学术论文作者是很难有所青睐的，因为现行的学术评价体系和课题评审制度似乎更看重的核心期刊。当然，在收稿中，也有一些挂着高级别课题论文，从所挂的情形来看，无外乎两种：一种是论文作者本身就不是课题的主要主持人或责任者，如研究生挂导师的课题等；另一种是论文作者虽然是课题负责人之一，但所挂课题要么与文章内容毫不相干，要么是一些已经结题的课题，无非就是想虚增论文的分量或者获取更多的期刊奖励而已。

第三，应增加办刊行为的主动性、服务性。学报作为所在高校举办的一种学术刊物，长期以来，不缺“皇粮”，“等”“靠”“要”思想较为严重，长期办刊中无疑会出现封闭性强、竞争力弱的弊端，这是不利于学报长远发展的。因此，在市场化办刊环境下，学报虽不能完全走向市场，但应该面向市场、面向社会，采取积极主动的态势，根据办刊实力和办刊条件进行科学定位，进行选题策划，充分发挥好学报编辑组稿、约稿、审稿的职能，办出特色，办出活力来。另外，学报也应该做好为读者、作者服务的思想，通过缩短审稿周期、及时通知作者审稿结果、完善投稿系统等来以亲和、积极的态度吸引更多优秀的学术稿件。

王兴全，男，汉族，1973 年11 月生，四川苍溪人。2000年参加工作，现为乐山师范学院科研部期刊编辑室主任，副编审，《乐山师范学院学报》执行主编，四川省期刊协会专家委员会成员，先后多次被评为“全国社科期刊优秀编辑”“四川期刊十佳编辑”“四川省社会科学学术期刊优秀编辑”。长期以来，本人致力于高校学报、学术期刊标准化建设和地方文化建设等研究，2015 年参加由四川省委宣传部和四川省委党校举办的省高校教学科研骨干培训，成绩合格。任现职以来，本人以第一作者先后出版《现代出版物语言文字使用规范》《学术写作与出版规范研究》《现行学术出版标准、规范选编》等学术著作3 部，在《编辑之友》《出版发行研究》《西华师范大学学报》等国内外公开发行学术期刊发表学术论文20 多篇，主持并完成省厅级课题2 项，校级课题1 项，全国文科学报研究会课题1 项。