江西省抚州市教育发展研究中心 (344000) 常家慧
最值原理设x>0,y>0.
例1设x,y∈R,满足4x2-5xy+4y2=5,求x2+y2的取值范围.
例2 设x,y∈R,满足x2+4xy+y2=2,求x+2y的取值范围.
例3 设x,y∈R,满足4x2+6xy+9y2-2x+6y+2=0,求4x-y的取值范围.
例4 设x,y∈R,满足x2+xy-2y2+6x-1=0,求S=16x2-8xy+y2+1的取值范围.
中学数学研究(江西)2022年3期
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2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《中小企业管理与科技》2024年6期
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9《卫生职业教育》2024年10期
10《中国设备工程》2024年10期