红色题材动画片服装造型设计研究

摘要：红色文化是马克思主义中国化的成果，是我国大力提倡的文化自信。红色题材动画片在我国由来已久，以动画的艺术形式，“红色精神”潜移默化地影响当今正在茁壮成长的一代，从而完成红色文化的内涵表达和时代传承。而对于红色题材动画片而言，时代英雄人物的角色塑造是重中之重。对一个经典红色英雄人物的成功塑造，不仅能够更好的讲述好一个红色故事，也能为不同文化背景下的动画观众群体理解学习“红色精神”提供帮助。本文从角色塑造的服装造型设计出发，对比同类型的红色题材动画片角色设计，分析国内红色动画角色应该如何塑造。

关键词：红色题材;红色精神;角色塑造;服装造型设计;

一·国内红色题材动画的发展概况

十九大指出，我们应当具有文化自信。在红色文化百年中，孕育了丰富的精神文化，物质文化与制度文化，与中国文化交织交融，是其传承，融合，发展的结果。十九大还提出要繁荣文艺创作，坚持思想精深，艺术精湛，制作精良相统一，加强现实题材创作，不断推出讴歌党，讴歌祖国，讴歌人民，讴歌英雄的精品力作。

红色动画是国产动画的独特表现形式，是“红色文化”和“动画艺术”的有机结合，是“以动画的形式表现红色历史、红色精神、红色思想等红色文化的内涵”[1]。二十一世纪以来，红色动画频现佳作，如《小兵张嘎》《红游记》等。

红色动画中的角色塑造和服装造型设计具有规律性和特殊性，当前对于国内红色动画角色塑造设计的理论研究较为薄弱，系统构架不够完善。

二·国内红色动画中角色的服装设计现状与问题

角色原是指戏剧舞台上演员所扮演的形象， 动画角色由形体结构、动作状态、面部表情和服装道具组成。这几个条件共同作用，构建出一个生动形象的动画角色。而在现在的国产动画中，服装道具是最容易被忽略的那一部分。纵观我国的红色动画，角色服装都有着朴素、鲜灰程度底、符合当代实际情况。一方面来说，他很好的还原了历史实况，让观众更好的了解到那个年代大家的生活环境与社会局势。但另一方面这让本就不熟悉角色的观众无法顺利的识别人物，了解他们的性格，也使角色失去了本来的特色与魅力。无法与其它的角色区分开来有可能会让观众产生人物识别障碍，模糊角色的身份，观影感和代入感都会大大的削弱。

动画《红岩小英雄》根据红岩小说及真实故事改编，其中的服装造型设计立足于真实故事发生的年代背景，造型特征明顯，时代氛围浓厚，一下子把人拉入故事发生的特定时间环境。同时对于人物和服装造型质感有着特殊设计，错乱的细线条体现了面料的使用程度，更加加重了对年代感的表现。对于服装历史痕迹肌理的表现在动画《智取威虎山》也有体现。

《红游记》的主角是一年级小学生，故事纯真充满想象又有浓厚红色气息，面向的观众群体也相对低龄，服装造型上也应该贴近角色年龄和故事背景。主角瑞瑞金金的服饰既具老家瑞金的地区特色（蓝白碎花衣服和蓝色绣花布鞋），也符合当代审美的时尚性（小男主角的系带运动鞋），稍显夸张变形的海星形红军帽也尽显童趣。但该动画片中的服装造型乃至人物造型设计趋于单调，红军的服装服饰完全一致使人视觉疲劳，如想表现团结性，也应当在鞋子绑腿细节服饰之处做多样化修改。

三·红色题材动画片的角色塑造

1.红色题材动画片的角色塑造

角色，指戏剧舞台上的演员所扮演的形象。动画中的角色是根据剧本虚构出来的形象，角色设计应该为凸显角色性格，融入故事背景，符合精神主题服务。

红色题材动画片除了要像一般的动画作品创作角色那样思考是否符合动画剧情角色个性，故事情节，还应该考虑到红色题材的特定时代性。但观众的审美与价值会随着时间改变，因此角色的塑造也应该考虑到在当下的含义。故红色题材动画片的角色塑造不仅要特征鲜明，时代气氛浓厚，还应该考虑到传播所需，符合当代社会审美价值观。

2.红色题材动画片中服装造型设计对于角色塑造的作用

服装是人类社会发展中必不可缺的重要内容，是人类文明进步的见证与重要体现。服装在人类丰富多彩的造型中占有很大一部分。服装本身除了实用性以外，还具有特定的时代审美特征。尤其在影视动画作品中，服装样式具有不可忽视的外在表现性，可以说影视动画中角色的成功塑造离不开服装造型设计。

（1）服装造型设计可以弥补造型形象的不足

成功的服装造型设计不但可以增加形象的视觉吸引力和感染力，甚至可以弥补造型形象的某些不足和遗憾。[2]服装的外部特征除了有交代故事集发生的时间地点以外，还能辨明人物的立场身份，年龄性别，甚至可以表现剧作的风格和意图，烘托情绪渲染气氛。

（2）服装造型设计可以突出人物性格特征

服装造型可以通过夸张外在形式的造型手法，加强突出人物的性格特征。用服装的色彩，式样和饰物等造型手段，烘托人物的个性特征，使人物的心理状态，内心动作与外部动作，神态达到完美的统一。[3]

3.红色动画服装造型设计的方法

红色动画由于其特殊性独特性，对角色进行服装造型设计的时候需要考虑到动画角色在现实历史中的原型人物造型，要满足情节线索铺垫与视觉效果元素之间的统一，严肃性与娱乐性统一，故事性与趣味性相兼容，达到寓教于乐的目的。

注重人物角色内在气质与人格精神的塑造，要着重重视角色在故事背景下的身份地位和独特性格特点。不同社会环境下物质条件的不同也需要考究，加上不同的人物性格大不相同，因此在服装设计乃至人物造型设计的时候应该大量搜集资料，仔细研读所要设计的人物事迹的历史条件。写实类动画人物造型，往往都是根据客观人物的原型适当地夸张变化而来。写实类造型在表达人物情感方面更贴近人的自然欣赏习惯，有其自然优势。[4]设计者通过丰富的生活经验和熟练的造型艺术技巧，合理地运用夸张变形的手法，来表现人物角色的直观性格特征身份并借助幻想想象的手段，反映社会背景烘托气氛。故红色题材动画片婴孩在尊重剧本所提供的人物特征身份的基础上，遵循服装创作规律，使造型典型化，为人物的造型设计添加亮点。但原原本本地将现实对象复制出来是一种模仿，而视觉形象永远不是对于感性材料的机械复制，应该是对现实的一种创造性的把握。由此得到的形象是一个新的，个性鲜明的，含有丰富的想像性，创造性和敏锐性的美的形象。[5]也可以对服装造型设计进行风格化处理，摆脱生活服装原型的束缚，适当抛弃某些定式的外表特征，利用形象本身的某些特征去夸张，纯化或概括。

文献引用：

[1]罗洁.红色文化题材的动画创作研究[D].赣州：赣南师范学院，2012.

[2]动画造型与设计艺术/秦明亮编著 北京：中国人民大学出版社，2005 ISBN7-300-06940-1

[3]动画造型与设计艺术/秦明亮编著 北京：中国人民大学出版社，2005 ISBN7-300-06940-1

[4]动画造型与设计艺术/秦明亮编著 北京：中国人民大学出版社，2005 ISBN7-300-06940-1

[5]动画造型与设计艺术/秦明亮编著 北京：中国人民大学出版社，2005 ISBN7-300-06940-1

简介：杜杨（1996），性别：男，民族：汉，籍贯：重庆市北碚区，职务/职称：学生，学历：研究生，单位：四川美术学院，研究方向：动画艺术。