基于文献计量分析我国高校开展中医药文化研究的现状及热点

孙占东

（苏州卫生职业技术学院，江苏 苏州 215009）

中医药文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分，是中医药事业的根基和灵魂[1]。我国中医药在长久发展的过程中，以其特有的思想理论和完善的诊疗经验，构建了民族医药体系[2]。中医药体系不仅包含解决疾病的医术，也包含丰富的人文内涵[3]。近年，随着国家对中医药事业发展的重视与支持，培养出更多的中医药高端人才成为当前高校面临的重大课题，对中医药文化的传承与发展，高等院校肩负着守正创新的历史使命与责任[4]。本文通过文献计量学分析探究高校开展中医药文化研究的发展趋势、研究热点、文献来源以及项目资助等，希望为高校中医药文化研究提供依据。

1 数据与方法

1.1 数据来源

以中国知网为（www.cnki.net）文献检索数据库，对目标文献进行收集，检索2011年至2021年4月高等教育、高校、大学、学院相关中医文化、中药文化的文献，共获得文献971篇，逐一对文献进行核对，最终收集有效文献665篇。将获得的文献导出，导出内容为题名、作者、单位、关键词、发表时间、基金项目等。

1.2 研究方法

将检索获得的文献导入Excel 2016软件进行统计分析，包括高校中医药文化相关研究论文年度发表情况、核心关键词及其频次、发文作者单位、项目资助情况等。

2 结果与分析

2.1 相关研究论文年度发表情况

从2011年起，我国高校关于中医药文化相关研究文献共计623篇，占全部文献数的93.7%（见图1）。每年发表的论文数（研究热度）总体呈递增趋势，特别是2019年和2020年，发表的论文数激增。近年来，随着国家对中医药发展扶持力度的加大，出台了一系列相关政策，高等院校对中医药的传承、创新也越来越重视，这是研究热点及发文量逐渐上升的关键因素。

图1 高校中医药文化相关研究论文年度发表情况

2.2 核心关键词及其频次

对文献中的关键词整理，获得高频关键词，共计获得关键词1 305个，对排序前30位的关键词进行归类，提炼出十大核心关键词（见表1）。

表1 高校中医药文化研究十大核心关键词及其频次

2.3 项目资助情况

通过对文献标注的项目资助信息进行整理，发现其中316篇论文受到国家级、省级、市级、校级的资助，占全部文献数的47.5%。其中，国家社会科学基金资助的论文数最多，达19篇（见图 2）。

图2 项目资助情况

2.4 发文作者单位

对665篇文献的发文作者单位进行分析，共231家单位。排名前10的单位均为各地的中医药大学，说明在高校中医药文化研究中，中医药大学占主体地位。其中南京中医药大学占据榜首，共发表相关论文74篇，仅2020年就发表论文12篇，研究内容包括中医药文化传播、文化软实力建设、学生人文素养培养等方面；北京中医药大学发表相关论文46篇，研究内容包括中医药文化教育、中医国际化、校园文化建设等；成都中医药大学发表相关论文33篇，研究内容包括思想政治教育、专业核心能力、教学改革模式、创新创业等（见图3）。

图3 发文作者单位分布

3 结论与展望

3.1 中医药文化成为构建校园文化的突破点

校园文化立足于院校本身，涉及学校内涵建设、价值取向、精神面貌、基本信念、行为规范等方面[5]。随着我国高校“双一流”建设目标的提出，在办学宗旨、办学质量、办学理念等方面提出了更高要求。弘扬中华优秀传统文化，有利于提升中国高等教育综合实力和国际竞争力。中医药文化在价值观念、医德伦理、人文精神等方面有着独特的见解。通过研究发现，我国各地的中医药大学注重中医药文化建设，在教学改革、文化传播、人文素养、创新创业等方面取得了一定成效。但我国医科类（西医）、药科类院校对中医药文化在院校人才培养、内涵建设等方面的研究较少，因此，要进一步促进中医药文化融入校园文化，提升院校综合实力及竞争力。

3.2 中医药文化成为坚定文化自信的着力点

文化自信包括对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信[6]。习近平总书记指出，“坚定文化自信，是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题”。中医药文化作为我国优秀传统文化的重要组成部分，能够反映出中华民族的民族特色、健康观念、防治疾病的方法体系等，具备科学、人文双重属性特征。通过深入挖掘中医药文化内涵，一是能更深层次地理解中华优秀传统文化，更好地传承和弘扬传统文化的思想精华与文化智慧；二是能更好地发挥中医药优势，为广大人民群众的生命健康保驾护航；三是能进一步坚定中国特色社会主义文化自信，为建设社会主义文化强国提供依据。

3.3 中医药文化成为培养医卫人才的关键点

国务院办公厅印发的《关于加快医学教育创新发展的指导意见》明确指出，将中医药课程列入临床医学类专业必修课程，支持中医药院校对中医药文化功底深厚、热爱中医的优秀学生的选拔培养[7]，充分说明了中医药课程在我国医学生培养过程中发挥着举足轻重的作用。中医药文化是中医药课程的根基和灵魂，各高校在医卫人才培养过程中，不能简单地传授理论知识，应在传授知识的过程中不断渗入中医药文化内涵，同时结合现实案例进行讲解，如中医药在抗击新冠肺炎疫情中发挥的重要作用，做到中西医诊疗知识的有机融合，使医学生成为具备中西治疗思维和方法的复合型人才。