杨艳
摘要:随着国际交流越来越频繁,近几年国家对于英语的重视程度也非常高,人们对英语的使用也越来越广泛,并且高校开设大量的外语专业,培养一些翻译人才。小学英语是学生基础学习阶段重要的学习科目,在这个阶段,学生需要了解简单的英语词汇以及日常对话,以培养学生对于英语学习的积极性和兴趣。由于小学阶段的学生接触英语较少,所以在学习过程中存在一些问题,老师可以在英语教学过程中,运用chant,丰富课堂内容,调动学生的学习积极性,使英语课堂变得有趣。
关键词:Chant;小学英语;教学
中图分类号:A 文献标识码:A
引言
Chant可以理解为吟唱,歌唱等,是近几年比较流行的一种因故教学方法,使学生通过儿歌或者音乐节奏,更快地进入学习状态,并且还能够调动学生的积极性,丰富课教师的课堂教学内容,提高学生的思维逻辑能力以及审美情感力,帮助学生全面发展。小学学生英语学习的难度并不算多么高,都是日常对话以及单词,所以教师运用chant或者视频对话的方式能够更好地吸引学生注意力。Chant教学方法也是针对近几年英语教师教学过程中出现的问题而产生的解决方式,可以更好的帮助学生了解英语,养成良好的英语学习习惯。Chant主要是老师在讲解单词或者对话句子中使用,可以将相对应的单词变成轻快的旋律,再配以动作,会让学生更加容易记忆。这种教学方法近几年非常受学生的喜爱,学生更愿意在一种轻松的氛围中进行学习。老师在教学的过程中,结合课文内容以及本班学生特点,巧妙的应用Chant进行教学,提高学生英语学习积极性。
一、小学英语的重要性
英语在当今语言交流过程中具有非常大的作用,因为现在英语已经成为全球通用的语言,所以学习英语不仅可以提高学生的英语成绩,还能够帮助学生从小建立良好的语感,在以后步入社会工作时很有可能成为致胜的法宝。英语是一门非常靠积累以及兴趣的学科,只有从小对英语有良好的兴趣,才会在以后的英语学习中有积极地学习心态。小学是学生刚开始接触真正学习的地方,所以对很多科目都不了解,而且三年级才开始学习英语,会让学生对英语的重视程度不高,所以在小学英语的教学过程中,老师一定要让学生知道英语的重要性,要让学生明确尽早学习英语不仅影响成绩,更能够影响以后的生活。很多大学现在的毕业要求都是必须通过英语四级,所以一些英语不好的学生要在大学疯狂恶补英语,但是如果从小就建立起学习英语的良好习惯,那么在以后的学习过程中,英语是会半尺在一个正常偏上的水平。在目前英语教学的过程中还存在许多问题,比如上课过程中,英语老师讲解内容古语枯燥乏味,上课方法过少等等,这些问题都会影响学生对于英语学习的兴趣。学生对于英语的学习习惯如果不能尽早建立,会极大程度影响学生对于英语的学习以及重视程度。
二、在小學英语教学中运用Chant的有效策略
(一)充分利用多媒体进行chant教学,丰富教学方法
教师运用多媒体技术进行教学,非常重要的一个优势在于可以多种形式将教材内容反映出来,提高学生的兴趣,不用让学生盯着课本死记硬背。多媒体教学其实有非常多的类型,比如教师可以通过电子白板进行内容书写,或者播放视频、播放音频等等。教师播放视频让学生进行学习是非常有效的学习方法。小学阶段学生对于新鲜的事物好奇心是比较重的,并且也勇于去尝试新鲜事物,教师如果让学生一直进行课本学习,学生就会感觉到非常得乏味枯燥,并且也不能够进行深化理解。在学生英语学习过程中,教师可以播放一些动画之类的,动画片中的音乐以及节奏,能够很快地带动学生,让学生在观看动画片的同时进行动物单词的记忆,这种劳逸结合的方式能够促进学生消化吸收。
(二)在进行单词教学时,运用chant教学
在学生小学英语学习过程中,非常基础并且重要的一个方面就是单词记忆,单词对于学生英语学习来说,就是根基,只有根基稳固,学生学习质量才可以越来越高。小学英语单词多是日常所能接触到的事物,所以教师在进行单词教学的过程中,可以运用chant,编造一些顺口溜或者轻快的节奏歌曲,帮助学生进行记忆。比如点头Yes,摇头No,向左Left,向右Right,这些比较顺口或者轻快的单词,可以根据特征组合在一起,运用轻快的音乐邦之学生记忆。
(三)在进行日常对话教学时,运用chant教学
教师在进行日常对话教学过程中,也可以运用chant教学,chant教学非常明显的一个优势就是具有趣味性,能够让学生在学习过程中充分放松,让学生在快乐的氛围内学习。比如在学习How old are you ?Where are you from?这种日常用语时,教师可以通过音乐视频或者音乐对话的形式展现出来,这样孩子在观看视频的过程中,可以自然而然地将自己带入进去,不仅可以让学生学习日常用语,还能让其够学习如何回答问题,一举两得。如果教师只是乏味地让学生记忆问题和回答,学生会觉得很难记忆和消化,消耗学生的兴趣。
结语
小学英语学习对于学生来说非常重要,因为学生只有在小学培养其足够的兴趣,建立良好的学习习惯,在能够更好地进入初高中学习。在进行Chant教学的过程中,英语老师要熟练应用,避免学生上课只注重游戏,而没有认真学习的情况出现。
参考文献
[1]丁海燕.巧用chant,为小学英语教学增添活力[J].《小学生:教学实践》,2015:15-.
[2]陈薇.让chant为小学英语教学增趣[J].小学时代:教育研究,2014:12.