郭玉燕
近来涌起一股写作冲动,总想把不久前发生的事情记录下来。对我来说,那确实是真爱的付出;对孩子来说,我相信那份温暖也是刻骨铭心的记忆。
上学期开学不久,我便发现班里原本各方面表现不错的一个男孩总是无精打采、沉默寡言,各项学习任务也完成得大不如从前。于是在一天下午放学后,我找他聊天了解情况。让我没想到的是,整个聊天过程几乎是在他的哭泣声中进行的。
原来,去年春天,他的父母就去外地打工,把上幼儿园的弟弟也带走了。从此,他的生活起居由原本不在一起生活的奶奶照顾,可奶奶抽空还要回村里照顾爷爷,他经常是一个人在家。父母走后一次也没回来过,电话也很少打。他实在是太想爸爸妈妈了,主动给他们打电话,可他们要么不接,要么就是简单粗暴地敷衍。
交谈中,他哭得很伤心,我不由得也为这可怜的孩子流下眼泪,胸口像堵了一块棉纱,难过至极。他才10岁呀!我把孩子抱在怀里,哭着对他说:“父母外出打工,也是为了给你们创造更好的生活,他们不接打电话,可能是因为他们实在太忙了,也可能是因为其他我们想不到的原因,你要理解他们。父母不在身边,你更要学会自理、自立。你现在就把老师当作一个临时的妈妈吧,有什么困难随时可以来找老师,有什么苦恼也随时可以向我倾诉。”
我还告诉他,晚上回去给父母打电话,把自己心里的委屈和对他们的思念都说出来。我真担心这孩子长期如此会引起心理疾病。送走了孩子,我的心却始终被他牵着,一声声的叹息也不由得伴随着我,甚至吃不下饭。既为人之女,也为人之母,我翻来覆去想这件事,心里久久不能平静。我给孩子的妈妈发了一条长长的微信,告诉她孩子的情况,并请她多关心孩子,多回来看看孩子,实在不行就多打打电话。可我收到的回复只是简单至极的两个字“好的”。
一时间,我的心情真是难以言表,这是亲生父母吗?第二天来到学校,我赶紧询问孩子昨晚和父母打电话的情况,可结果依然令我失望,父母依然没接电话。面对这样的状况,我真是对这对父母感到纳闷。
不管怎样,他是我的学生,我要履行好我的承诺,我要做好他的临时妈妈。生活上,我对他嘘寒问暖,经常找他单独谈心,开导他,还随时了解他的交友情况,避免因缺少关爱而误入歧途。课堂上,我对他格外关注,经常请他回答问题,还特意放大他的自理能力,在班上表扬他,给予他鼓励。我把他的情况和其他科任老师都作了说明,让各科老师都对他进行特别关照,温暖他的心。尽管我知道,我所做的这些根本抵不上父母之爱,但我依然努力。不仅如此,我还经常主动和他父母联系,尽管他们的回应依然很敷衍,但我没有放弃,一次次把孩子的情况告诉他们,一次次提醒他们关注孩子,告诫他们,孩子的教育、孩子的成长不可重来。
功夫不负有心人。在我的努力下,期中家长会上出现了他爸爸的身影。会后,我们进行了单独的交谈。他的爸爸向我讲述了他们在外的不易,并表示一定想办法解决孩子的问题,要么带走孩子,要么他们回来。自己的努力终于有了一些效果,此时,我的心里感到些许安慰,更为孩子感到高兴。原本,我以为孩子马上就可以重获以前的幸福,可令我没想到的是,之前我的担心还是发生了。
一天下课后,他主动来到我跟前,莫名其妙地大哭起来。再三询问,才知道是家里人也感觉到他的情绪变化,他妈妈带他去医院作了检查,结果是轻度抑郁症和自闭症。此刻,我再次将他拥入怀中,泪水又一次夺眶而出。我竭力安慰他,让他不必过分担心,慢慢就会好起来的。安抚好了孩子,我再次和他的爸爸联系,并且把孩子泣不成声的视频发给了他,希望他们为了孩子能尽快做出决定。然后,我赶紧上网查找了轻度抑郁症和自闭症的相关资料,將孩子的表现一一作了比对,开始有针对性地帮助。
看到我为这孩子所做的一切,同事们笑着打趣:“你这临时妈妈当得真是不错呀!”是的,作为老师,我们不仅仅要教学生知识,更要努力让孩子们心理健康,不至于因缺少关爱而受到伤害甚至误入歧途。
前几天,我收到孩子爸爸发来的微信,为了孩子他们已经准备返乡工作,并表达了对我的感谢。我好开心,脑海里想象着他们全家在一起的温馨画面,我似乎已经看到孩子脸上久违的笑容。
随风潜入夜,润物细无声。作为教师,我将继续用我微不足道的力量传播爱和希望,滋润那些渴望成长的花朵,点燃他们的希望,照亮他们的人生,帮助他们去追寻生命中的春暖花开。让每个学生感到幸福,是我奋斗的目标。
(作者单位:孝义市振兴街小学)